- •Оглавление
- •Введение
- •Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Классификация чрезвычайных ситуаций
- •26. Предупреждение чс – это:
- •Тема 2. Российская система предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях
- •Тема 3. Чрезвычайные ситуации природного характера
- •89. На рисунке представлена схема соотношения гипоцентра и эпицентра землетрясения, направление распространения сейсмических волн. Укажите, под какими буквами представлены гипоцентр и эпицентр:
- •Тема 4. Чрезвычайные ситуации техногенного характера
- •Тема 5. Чрезвычайные ситуации социального характера. Криминогенная опасность
- •Тема 6. Основы пожарной безопасности
- •Тема 7. Транспорт и его опасности
- •Тема 8. Экономическая, информационная, продовольственная безопасность
- •3. Из трех предложенных определений выберите определение коммерческой тайны:
- •9. Авторское право на произведение, созданное в соавторстве, действует в течении всей жизни и ___ лет после смерти последнего автора, пережившего других соавторов.
- •10.* Продовольственная безопасность характеризуется:
- •Тема 9. Общественная опасность экстремизма и терроризма
- •27. Ситуационная задача «Действия при захвате заложников».
- •Тема 10. Проблемы национальной и международной безопасности. Гражданская оборона
- •1. В рыночной экономике основой финансов государства выступают налоги, которые составляют _______ бюджета.
- •2. Гражданская оборона – это:
- •Тема 11. Современные средства поражения
- •Тема 12. Средства индивидуальной и коллективной защиты
- •Тема 13. Оказание первой медицинской помощи
- •46. Ситуационная задача.
- •47. Ситуационная задача.
- •48. Ситуационная задача.
- •Тема 1:
- •30. Практическое задание.
- •Тема 2:
- •Тема 3:
- •Тема 4:
- •85. Ситуационная задача «Авария с выбросом ахов».
- •Тема 5:
- •49. Ситуационная задача «Поведение в толпе».
- •50. Ситуационная задача «Действия при обнаружении взрывного устройства».
- •51. Ситуационная задача «Действия при захвате заложников».
- •Тема 6:
- •41. Ситуационная задача «Возгорание на кухне».
- •42. Ситуационная задача «Возгорание бытового прибора».
- •Тема 7:
- •40. Ситуационная задача «Крушение поезда».
- •Тема 8:
- •Тема 9:
- •27. Ситуационная задача «Действия при захвате заложников».
- •Тема 10:
- •Тема 11:
- •Тема 12:
- •2. Рисунок Противогаз гп-5.
- •5. Рисунок респиратор р-2 (у-2к).
- •Тема 13:
- •46. Ситуационная задача.
- •47. Ситуационная задача
- •48. Ситуационная задача
- •Список литературы
- •Безопасность жизнедеятельности: тестовые задания для студентов вузов
- •428000, Г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 38
- •428000, Г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 38
46. Ситуационная задача.
Больной И., 20 лет получил удар по нижней челюсти. Сразу отметил резкую боль в области подбородка, хруст и деформацию нижней челюсти.
Рот полуоткрыт, обильное слюнотечение. Трудно говорить. При пальпации нижней челюсти определяется крепитация костных отломков.
Каков диагноз? В чем заключается первая помощь пострадавшему?
47. Ситуационная задача.
Во время автомобильной аварии пострадали три человека. У одного из них в области лба ушибленная рана размером 3 на 0,5 см. Пострадавший в сознании, адекватно отвечает на вопросы, ориентируется в месте и времени.
У второго пострадавшего отмечается ушиб в области лба. Он жалуется на головную боль, головокружение, мелькание «мушек» перед глазами, один раз была рвота. О случившемся плохо помнит, пульс 62 удара в минуту.
У третьего пострадавшего в средней трети левого плеча отмечается болезненность при пальпации, отек, небольшое кровоизлияние.
Кому из них в первую очередь нужно оказывать помощь и какую?
48. Ситуационная задача.
Больной М., 30 лет. Во время пожара в результате воспламенения одежды получил ожог правого плеча и предплечья общей площадью около 8%.
В чем заключается первая помощь пострадавшему?
ОТВЕТЫ
Тема 1:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
а |
в |
в |
а,б |
а,б,г |
б,г |
б |
г |
в |
г,б,а,в |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
в |
а,б |
а,в |
а,в,г |
в |
а |
а |
б |
в |
а |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
б |
б |
б |
в |
в |
в |
а |
г |
в |
30. Практическое задание.
Тема 2:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
б,в,г |
б,в,г |
г |
а |
г |
б,в,г |
б |
г |
г |
а |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
в,г |
б |
а |
в |
г |
а,б,г |
Тема 3:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
а |
в |
б |
а |
а,б |
а,г |
б,в |
а,б |
а,в |
б |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
в |
г |
а |
в |
а |
а |
а |
б |
в |
а |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
б |
а |
б |
а |
в |
в |
а |
а,б |
б |
а |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
а |
в |
г |
а |
а |
а |
б |
а |
в |
а,б |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
г |
а |
в |
а |
а |
в |
а |
г |
а |
а |
51 |
52 |
53 |
54 |
55 |
56 |
57 |
58 |
59 |
60 |
б |
а |
г |
в |
а,б |
в,г |
в |
а |
а |
г |
61 |
62 |
63 |
64 |
65 |
66 |
67 |
68 |
69 |
70 |
б |
б,в |
а |
б |
а |
г |
б |
в |
а |
в |
71 |
72 |
73 |
74 |
75 |
76 |
77 |
78 |
79 |
80 |
а |
б |
г |
а |
а |
б |
а |
а |
а |
б |
81 |
82 |
83 |
84 |
85 |
86 |
87 |
в |
а |
г |
б |
а |
б |
а |
88. Кроссворд
По вертикали: 1) половодье; 3) гроза; 4) метель; 7) вулкан; 8) тор-надо; 9) лиственница; 10) цунами; 13) оползень; 14) вьюга.
По горизонтали: 2) паводок; 5) лава; 6) зажор; 10) циклон; 11) затор; 12) землетрясение; 15) ураган; 16) сель; 17) лавина; 18) нагон; 19) ан-тициклон; 20) обвал.
89. «Землетрясение».
C – гипоцентр землетрясения, E – эпицентр, DEF – сейсмическая волна под поверхностью, ML – область распространения сейсмической волны на поверхности.
90. Ситуационная задача.
По причине возникновения это ЧС на коммунально-энергетических сетях, по временным характеристикам – кратковременная, по маштабам и тяжести последствий – к объектовой.
91. Ситуационная задача.
По причине возникновения это природная ЧС (геофизическая), по временным характеристикам – долговременная, по маштабам и тяжести последствий – трансграничная ЧС.
