- •В.М. Голенко, і.В. Рибалко Методичні рекомендації щодо проведення практичних занять
- •Практична робота № 1 Державна мова – мова професійного спілкування План
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Тренувальні вправи
- •Практична робота № 2 Стилі сучасної української літературної мови професійного спілкування План
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Тренувальні вправи
- •Основи культури мовлення План
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Тренувальні вправи
- •Практична робота № 4 Мовний етикет План
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Тренувальні вправи
- •Практична робота № 5 Спілкування як інструмент професійної діяльності План
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Тренувальні вправи
- •Культура усного фахового спілкування. Індивідуальні та колективні форми фахового спілкування План
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Тренувальні вправи
- •Практична робота № 7 Документ як засіб писемної професійного комунікації. Реквізити документів План
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Тренувальні вправи
- •Практична робота № 8 – 10 Вимоги до оформлення документів План
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Тренувальні вправи
- •Практична робота № 11 Термінологія обраного фаху. Способи творення термінів План
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Тренувальні вправи
- •Практична робота № 12 Науковий стиль і його засоби у професійному спілкуванні План
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Тренувальні вправи
- •Практична робота № 12 Переклад і редагування наукових текстів
- •Особливості перекладу професійних текстів (продовження)
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНА МЕТАЛУРГІЙНА АКАДЕМІЯ УКРАЇНИ
В.М. Голенко, і.В. Рибалко Методичні рекомендації щодо проведення практичних занять
з дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
для студентів усіх спеціальностей
Дніпропетровськ 2013
УДК
Методичні рекомендації щодо проведення практичних занять з дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» для студентів усіх спеціальностей /В.М.Голенко, І.В. Рибалко. – Дніпропетровськ: НметАУ, 2013. – 50 с.
Містять плани лекцій та практичних занять, що допоможуть студентам орієнтуватися в новій навчальній програмі з дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)», затвердженої наказом МОН України від 21.12. 2009 № 1150.
До кожного заняття подається рекомендована література, запитання і завдання для самостійної роботи, а також тренувальні вправи, які допоможуть майбутнім фахівцям набути умінь і навичок професійного спілкування на граматичному, лексичному, стилістичному рівнях.
Призначені для студентів усіх спеціальностей.
Рецензент: І.К. Цюп’як, канд. філол. наук, доц. (НГУ)
ISBN
© Національна металургійна академія
України, 2013
© Голенко В.М., Рибалко І.В., 2013
Зміст
Практична робота № 1 4
Державна мова – мова професійного спілкування 4
Практична робота № 2 8
Стилі сучасної української літературної мови професійного спілкування 8
Основи культури мовлення 12
Практична робота № 4 18
Мовний етикет 18
Практична робота № 5 21
Спілкування як інструмент професійної діяльності 21
Культура усного фахового спілкування. Індивідуальні та колективні форми фахового спілкування 25
Практична робота № 7 28
Документ як засіб писемної професійного комунікації. Реквізити документів 28
Практична робота № 8 – 10 33
Вимоги до оформлення документів 33
Практична робота № 11 39
Термінологія обраного фаху. Способи творення термінів 39
Практична робота № 12 42
Науковий стиль і його засоби у професійному спілкуванні 42
Практична робота № 12 45
Переклад і редагування наукових текстів 45
Особливості перекладу професійних текстів (продовження) 49
Тренувальні вправи 49
Практична робота № 1 Державна мова – мова професійного спілкування План
Поняття літературної мови. Найістоніші ознаки літературної мови.
Мова професійного спілкування як функціональний різновид української літературної мови. Мовна, мовленнєва, комунікативна професійна компетенції.
Мовне законодавство та мовна політика в Україні.
Мовні норми.
Завдання для самостійної роботи
Законспектувати з методички [1, 6] функції мови професійного спрямування.
Використовуючи матеріал методички [1, 10], зробити схему: «Види комунікативної компетенції» (письмово).
Використовуючи матеріал методички [1, 12], охарактеризувати мовну компетенцію за такими параметрами: складники мовної компетенції, знання та вміння. Відповідь оформити у вигляді таблиці (письмово).
Підготувати доповідь на тему: «Мовне законодавство й мовна політика в Україні» (письмово).
За Українським правописом (див. список рекомендованої літератури) повторити правила:
правопис складних слів (іменників, прикметників) [2, 31 – 36];
правопис слів іншомовіного походження [2, 99 – 102];
