- •40.03.01 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •Методические указания по организации и проведению практических занятий
- •Планы практических занятий и методические указания к ним
- •Тема 1: Понятие, предмет, метод, система и задачи криминологии. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 2: История и современное состояние мировой и отечественной криминологии. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 3: Преступность: понятие, признаки и показатели. Показатели и тенденции преступности в современной России. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 4: Причины и условия преступности. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 5: Личность преступника: понятие и структура. Методические указания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 6: Причины и условия конкретного преступления. Методические указания:
- •Предлагаемая ситуация
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 7: Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 8. Предупреждение преступности. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 9: Профилактика социальных негативных явлений, обуславливающих преступность. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 10: Криминологическая характеристика и предупреждение организованной преступности. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 11: Криминологическая характеристика и предупреждение экономической преступности. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 12: Криминологическая характеристика и предупреждение преступности несовершеннолетних. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 13: Криминологическая характеристика и предупреждение коррупционной преступности. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 14: Криминологическая характеристика и предупреждение насильственной преступности. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 15: Криминологическая характеристика и предупреждение женской преступности. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 16: Криминологическая характеристика и предупреждение рецидивной преступности. Методические указания:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 17: Криминологическая характеристика и предупреждение экологической преступности. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 18: Криминологическая характеристика и предупреждение пенитенциарной преступности. Методические указания:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Список рекомендуемых источников Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Криминология
- •40.03.01 «Юриспруденция»
Электронно-библиотечные ресурсы
Znanium.com
- Криминология: учебник для вузов / под общ. ред. проф., д.э.н. А.И. Долговой. - 4-e изд., перераб. и доп. - Москва: Норма: НИЦ Инфра-М, 2013. - 1008 с. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=375967
- Клейменов М. П. Криминология: учебник / М. П. Клейменов. - 2-e изд., перераб. и доп. - Москва: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 432 с. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=413053
- Козаченко И. Я. Криминология: учебник / И. Я. Козаченко, К. В. Корсаков. - Москва: Норма: ИНФРА-М, 2011. - 304 с. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=240793
Тема 8. Предупреждение преступности. Методические указания:
Форма проведения практического занятия: доклады студентов по теме практического занятия в соответствии с планом, с последующим групповым обсуждением в форме коллоквиума и решение практических заданий.
Коллоквиум - вид учебно-теоретических занятий, представляющий собой групповое обсуждение под руководством преподавателя достаточно широкого круга проблем, например, относительно самостоятельного большого раздела лекционного курса.
Одновременно это и форма контроля, разновидность устного экзамена, массового опроса, позволяющая преподавателю в сравнительно небольшой срок выяснить уровень знаний студентов целой академической группы по данному разделу курса.
Коллоквиум проходит в форме дискуссии, в ходе которой студентам предоставляется возможность высказать свою точку зрения на рассматриваемую проблему, учиться обосновывать и защищать ее.
Аргументируя и отстаивая свое мнение, студент в то же время демонстрирует, насколько глубоко и осознанно он усвоил изученный материал.
При изучении данной темы следует дать надлежащую оценку месту и роли предупреждения преступлений в общей системе социального воздействия на преступность. Важно знать деятельность специализированных и неспециализированных субъектов предупреждения преступности; о понятии, содержании и соотношении общесоциального и специального предупреждения преступности. Студенты должны знать содержание понятий: «предупреждение», «профилактика», «предотвращение», «пресечение».
Анализируя меры предупреждения преступности, необходимо классифицировать их по:
- содержанию;
- уровню;
- масштабу;
- направлениям и сферам применения;
- различным социальным группам;
- специфическим территориальным зонам, регионам и объектам.
В результате подготовки и проведения практического занятия студенты должны:
Знать:
- понятие предупреждения преступности;
- субъекты предупреждения преступности;
- меры по предупреждению преступности.
Владеть:
- навыками работы с законодательством, регламентирующей деятельность субъектов по применению мер предупреждения преступности.
Уметь:
- разграничивать понятия «предупреждение»,«профилактика», «предотвращение», «пресечение», «противодействие»;
- выявлять проблемы правового регулирования в сфере предупреждения преступности.
