Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Инструкционная карта практического занятия МДК 03.01 часть 1.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
112.91 Кб
Скачать

4.Задание на дом:

Приведите примеры конкретных предприятий с разными организационными структурами, для ответа используйте материалы СМИ.

Инструкционная карта практического занятия № 2

МДК 03.01 Управление структурного подразделением организации. Курс 3 группа ТВ-31, ТВ-32 .

Тема: «Применение различных методов менеджмента ».

Вид занятия: Практическая работа.

Задачи: научиться приемам и способам воздействия на объект управления, использовать методы управления, повышающие эффективность работы организации, направлять воздействие на рациональное использование материальных, трудовых и финансовых ресурсов, на развитие инициативы у работников; преодолевать межличностные и организационные конфликты.

Развивать: умение задействовать потребности и интересы работников для достижения поставленных перед организацией целей, склонность и способность руководить.

Воспитывать: способности делового человека - уверенность в себе, общительность, подчинение личных интересов общим, чувство ответственности за коллектив.

Студент должен:

знать: классификацию методов управления, организационно-распорядительные, экономические, социально-психологические и правовые методы, методы прямого и косвенного воздействия, экономические рычаги, распределение обязанностей в аппарате управления.

уметь: выбирать методы управленческого воздействия на объекты управления, с учетом сочетания интересов управляющей и управляемой систем. Соблюдать правовые нормы, обеспечивать правильное распределение обязанностей в аппарате управления, а также применение мер принуждения и дисциплинарной ответственности.

иметь представление: о связи методов управления, о методах активизации социальной активности личности: творческой целеустремленности, самодисциплины; о переходе на практике от организационно-распорядительных методов управления к экономическим.

Оборудование: инструкционная карта.

Литература: Лукашевич В.В. Основы менеджмента в торговле, М.: Экономика, 1996, стр. 40-57.

Ход практического занятия.

  1. Методические указания по выполнению практической работы. Практическая работа состоит из 11 заданий. На выполнение 11 заданий отводится 80 минут рабочего времени. Ответьте на вопросы к практическому занятию и сформулируйте свое мнение на особенности использования различных методов управления в конкретных ситуациях. Перед этим детально повторите теоретический материал по предлагаемым вопросам. Ответьте на заданные вопросы к заданиям письменно. Запишите в тетради дату занятия, тему, номер задания и ответ на него.

  2. Выполнение практической работы:

    1. Актуализация знаний:

Ответьте на вопросы (устно).

1. Дайте понятие методов управления:

- организационно-распорядительных;

- социально-экономических;

- экономических;

- правовых.

2. Классификация методов управления:

- по содержанию;

- по форме воздействия;

- по направленности действия.

3. Какие экономические рычаги вы знаете?

4. Определите значимость экономического стимулирования как метода воздействия субъекта на объект управления.

5. Назовите методы организационного воздействия.

6. Назовите методы распорядительного воздействия.

7. В чем сущность перехода от организационно-распорядительных методов к экономическим?

8. Какова цель социально-психологических методов управления?