Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования НИЖЕГОРОДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

Российского федерального агентства здравоохранения и социального развития

__________________________

Кафедра фармацевтической химии и фармакогнозии

Фармакопейный анализ неорганических

лекарственных веществ. Применение аргентометрии и перманганатометрии в фармацевтическом анализе.

Лабораторно-практические занятия для студентов

3 курса фармацевтического факультета

Нижний Новгород

2014

Фармакопейный анализ неорганических лекарственных веществ. Методические рекомендации к лабораторно-практическим занятиям составлены для студентов 3 курса фармацевтического факультета – Нижний Новгород: изд-во Нижегородской государственной медицинской академии, 2009.

Методические рекомендации к лабораторно-практическим занятиям составлены для студентов 3 курса фармацевтического факультета по изучению особенностей фармакопейного анализа неорганических лекарственных веществ. В пособии рассмотрены методики оценки качества неорганических лекарственных веществ для установления их подлинности, доброкачественности и количественного содержания в соответствии с требованиями Государственной фармакопеи и действующих фармакопейных статей.

Рекомендовано к изданию ЦМС Нижегородской государственной медицинской академии

Составители: Мельникова Н.Б., Саликова Т.В., Жильцова О. Е.

Рецензент:

Мельникова Н.Б.,

Саликова Т.В.,

Жильцова О.Е.

Занятие 11

Применение аргентометрии в фармацевтическом анализе галогенсодержащих лекарственных веществ неорганической природы.

Цель занятия:

• освоить аргентометрический метод титрования.

• закрепить метод аргентометрии на примере лекарственных веществ галогенидов щелочных металлов;

• изучить свойства, реакции идентификации и методы количественного определения галогенидов щелочных металлов.

Самостоятельная подготовка. Аргентометрический метод титрования. Условия применения, достоинства и недостатки каждого метода.Изучить реакции подлинности на катионы щелочных металлов и анионы галогенидов. Изучить физиче­ские и химические свойства лекарственных веществ – галогенов и галогенидов ще­лочных металлов, установление их доброкачественности, методы коли­чественного анализа, фармакологическое действие, формы применения, условия хранения.

Объекты исследования:калия йодид, калия бромид, калия хлорид, натрия хлорид.

Конкретные задачи занятия:

• изучить условия и технику проведения аргентометрического титрования;

• ответить на вопросы входного контроля;

• изучить свойства лекарственных веществ группы галогенидов щелочных металлов: калия йодида, калия бромида, калия хло­рида, натрия хлорида;

• провести анализ этих лекарственных веществ по показателям: “Описание”, “Подлинность”, “Прозрачность и цветность”, “Кислотность или щелочность”, “Сульфаты, тяжелые металлы, железо”, “Кальций, магний, барий”;

• выполнить количественное определение этих субстанций методом аргентометрии согласно методике НД.

В процессе самоподготовки и на занятии студент должен приобрести следующие знания и умения:

Знать:

• методы аргентометрического титрования;

• формулы, латинские, русские и химические названия, внешний вид, свойства и растворимость галогенидов щелочных металлов, применяемых в медицинской практике: калия йодида, калия бромида, калия хлорида, натрия хлорида;

• реакции идентификации галогенидов щелочных металлов;

• требования и методы анализа на чистоту галогенидов щелочных металлов;

• методики определения цветности и степени мутности жидкостей;

• условия определения специфических примесей;

• методы количественного определения галогенидов щелочных металлов;

• условия хранения, применение в медицинской практике.

Уметь:

• проводить оценку качества данных лекарственных веществ по внешнему виду, растворимости, подлинности, испытания на чистоту и допустимым пределам примесей, прозрачности и цветности;

• проводить оценку количественного определения галогенидов щелочных металлов методом аргентометрии.

Задание на занятие:

Группа получает для анализа субстанцию. Необходимо:

1. Оценить качество лекарственного вещества по показателям “Описание” и “Растворимость”.

2. Выполнить реакции подлинности.

3. Провести анализ доброкачественности по разделам “Прозрачность и цветность раствора”, “ Сульфаты, тяжелые металлы, железо”, “Кислотность или щелочность”, “ Кальций, магний, барий”(по указанию преподавателя).

4. Провести количественное определение субстанции методом аргентометрии.

5. Результаты оформить в виде табл.1. Сделать заключение о качестве субстанции.

Таблица 1