Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Институт специального образования

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА

Практическое пособие

Екатеринбург 2004

Организационно-правовое обеспечение профессиональной деятельности учителя-логопеда. Составитель: к.п.н., доцент кафедры психопатологии и логопедии ИСО УрГПУ Свинина Наталья Анатольевна

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел 1. Общие документы, регулирующие деятельность логопеда 6

О порядке исчисления заработной платы работников образовательных учреждений 6

Рекомендации о порядке исчисления заработной платы работников

образовательных учреждений (Приложение к письму) 8

Перечень учреждений, организаций и должностей, время работы в

которых засчитывается в педагогический стаж работников

образования (Приложение 1) 46

Порядок зачета в педагогический стаж времени работы в отдельных

учреждениях (организациях), а также времени обучения в учреждения высшего и среднего профессионального образования и службы в вооруженных силах СССР и Российской Федерации (Приложение 2) 49

Требования к квалификации педагогических работников учреждений

образования при присвоении им квалификационных категорий 53

Правила оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования 57

Раздел 2. Нормативно-правовое и организационное обеспечение логопедической службы в системе образования

Об утверждении Типового положения о специальном (коррекционном)

образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников

с отклонениями в развитии 65

Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном

учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в

развитии 66

О внесении изменений и дополнений в Типовое положение о

специальном (коррекционном) образовательном учреждении

для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии 76

Изменения и дополнения, которые вносятся в Типовое

положение о специальном (коррекционном) образовательном

учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями

в развитии 77

Рекомендации по формированию штатной численности работников

специальных (коррекционных) образовательных учреждений

для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии 80

О специфике деятельности специальных (коррекционных)

образовательных учреждений I-VIII видов 95

Об организации работы логопедического пункта общеобразова-

тельного учреждения 112

Список учащихся, имеющих нарушения в развитии устной и

письменной речи (Приложение 1) 117

Речевая карта (Приложение 2) 118

Предельная наполняемость групп обучающихся, имеющих нарушения

в развитии устной и письменной речи (Приложение 3) 120

Отчет о количестве обучающихся, имеющих нарушения в развитии

устной и письменной речи, в общеобразовательном учреждении и

результатах обучения в логопедическом пункте за учебный год

(Приложение 4) 121

Список рекомендуемого оборудования логопедического пункта

(Приложение 5) 122

Базисный учебный план специальных (коррекционных)

образовательных учреждений V вида 123

Пояснительная записка к базисному учебному плану специальных

(коррекционных) образовательных учреждений V вида 135

Об учителях-логопедах и педагогах-психологах учреждений

образования 144

О выплате денежной компенсации на книгоиздательскую продукцию

и периодические издания педагогическим работникам образовательных

учреждений 149