28

ЗМІСТ……………………………………………………………………………….2

ВСТУП………………………………………………..…………………………....3

РОЗДІЛ 1. ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ СУЧАСНОГО ТАНЦЮ...............................................................................................................5

1.1 Теорія викладання сучасного танцю……………………………………5

1.2 Методика викладання сучасного танцю…………………………………9

РОЗДІЛ 2. ДИСКО ТАНЕЦЬ ТА СТВОРЕННЯ ТАНЦЮВАЛЬНОЇ КОМБІНАЦІЇ…………………………………………………………………….15

2.1 Історія та причини виникнення танців Диско……………………….....15

2.2 Стилістичні та виконавські особливості танців Диско…………………20

2.3 Комбінація по діагоналі залу в характері диско танцю ………………..22

ВИСНОВКИ………………………………………………………………………..26

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ………………………………….28

ВСТУП

Розвиток людства неможливо уявити без розвитку його культурної складової. У тому числі й у сфері танцю та хореографії. Танець існував із часів первісних людей і поступово розвивався з ритуального та побутового рівня до високого мистецтва, яке охоплює велику кількість технік та стилів.

Прослідкувавши за історією розвитку ми знаємо що кожному відрізку часу були притаманні свої улюблені танці. Для XXI ст. характерна поява більш швидких і ритмічних танців, що відповідає стрімкому темпу життя сучасної людини.

Всі ми знаємо що танець неможливий без музики. Саме вона диктувала модну тенденцію у танцювальному світі. Запальний ритм та шалений темп припав до душі Американській молоді,котра стояла на чолі першовідкривачів танцю диско. Європа віддавала перевагу леткішому музичному варіанту – 120 ударів в секунду. Легендарний гурт Boney M був музичним натхненням Європи у стилі Диско танцю.

Відомо, що чим більше створюється танців, тим більша вірогідність того, що деякі з них будуть широкого визнання, стануть супутниками поколінь. Кожне нове покоління у чомусь наслідує попереднє, але додає багато нового.

Розрізнять такі види танців як: сценічний, естрадний, побутовий, обрядовий, народно-сценічний.

Що означає термін «побутові танці»? Це танці, доступні всім. Вони виконуються в різних умовах і при різних обставинах: громадських заходах, сімейних святах, молодіжних тусовках тощо. Сьогодні під час перегляду телевізійних проектів «Танцюють всі», які пропонуються провідними каналами Українського телебачення, ми впевнилися, що існує багато танцювальних напрямків та різних груп танців. Виконання яких потребує досконалої технічної підготовки, відповідності музичного ритму і характеру, і засвоїти їх без попередньої підготовки нереально.

Тому пропоную всім приєднатися до вивчення танців. Доступних до масового засвоєння, які викликають зацікавленість і бажання їх виконувати не тільки під час дозвілля, відпочинку, масових заходів, а й сприяють досягненню максимального рівня фізичної, естетичної, психологічної підготовки для кожного вихованця у здійсненні різнопланової творчої діяльності.

Актуальність теми: Сучасний танець являється багатогранним напрямком у хореографії. Не потребуючи класичної підготовки тому сучасний танець – доступний всім і кожному. Різноманіття напрямків і технік захоплюють широку аудиторію, а такий стиль як Контемперарі швидко став популярним на теренах сучасного життя.

Об’єкт дослідження: теорія та методика викладання сучасного танцю.

Предмет дослідження: диско танець та створення танцювальної комбінації.

Мета дослідження: ознайомитися з теорією та методикою викладання сучасного танцю, дослідити диско танець, його виникнення та стилістичні виконавські особливості, на основі дослідження створити комбінацію по діагоналі залу в характері диско танцю.

Завдання дослідження:

- ознайомитися з теорією та методикою викладання сучасного танцю;

- дослідити виникнення та стилістичні виконавські особливості диско танцю;

- створити комбінацію по діагоналі залу в характері диско танцю;

Курсова робота складається з вступу та двох розділів:

І Розділ – Теорія та методика викладання сучасного.

ІІ Розділ – Диско танець та створення танцювальної комбінації. В цьому розділі розповідається про виникнення та стилістичні виконавські особливості диско танцю. Також на основі власного дослідження про диско танець було створено комбінації по діагоналі залу в характері диско танцю.

Курсова робота містить висновок та список використаної літератури.

Розділ і. Теорія та методика викладання сучасного танцю

1.1 Теорія викладання сучасного танцю

Вивчення сучасних танців передує засвоєння вихованцями основ хореографічного мистецтва, як традиційно вивчаються в усіх дитячих хореографічних колективах позашкільних навчальних закладів. Як правило вивчення сучасних напрямів танцю починають з вихованцями віком від 12 років, які мають певну танцювальну підготовку.

При засвоєнні техніки виконання сучасних стилів танцю можна виділити кілька розділів занять:

- розігрів ( біля cтанка, на середині, в партері );

- ізоляція, адажіо, крос ( кроки, стрибки, оберти );

- комбінація або імпровізація.

Перш ніж виконати танцювальні па, їх потрібно засвоїти. Для цього рекомендується певна розминка з метою: засвоєння вихованцями основ сучасного хореографічного мистецтва, оволодіння навичками виконання танцю, координації рухів, фізичної підготовки виконавця пластичної культури тіла, органічності і вільності руху.

Заняття з сучасних видів танцю проводяться у навчальних групах, що визначаються педагогічним колективом, виходячи з укомплектування навчальних груп та формування підготовчого та концертного складу на конкретний навчальний рік. Класичним варіантом складових елементів занять із сучасних танцю є вивчення танцювальних кроків, танцювальних комбінацій, сучасних танців та творча імпровізація [1, c. 6].

Відповідно до рівня підготовленості навчальної групи, її репертуарного плану, завдань навчального плану творчого колективу на конкретний навчальний рік заняття з сучасних видів танцю проводяться за трьома варіантами: 1 раз на тиждень по 2 години або 2 рази на тиждень по 2 години, або 1 раз на тиждень по 3 години.

Враховуючи традиції хореографічного мистецтва і необхідність дотримання певних вимог до вихованців танцювальних колективів позашкільних навчальних закладів, необхідно приділити особливу увагу елементам практичної частини із сучасних видів танцю [1, с. 9].

Основним завданням занять є оволодіння технікою виконання сучасних стилів танців. Сюди входить: ознайомлення з танцювальною культурою народів світу, поширення хореографічної культури через засвоєння основних рухів, сприяння розвитку почуття ритму. Основні рухові навички формуються у відповідності з характером, темпом, динамічними відтінками музичного твору, який має бути зрозумілим за своїм змістом і структурою. Увага зосереджується на вихованні творчої особистості, що мислить рухами та думає своїм тілом, навчанню створення власної манери виконання, де кожна композиція – це індивідуальний пошук, індивідуальний спосіб вираження.

Особливу увагу необхідно зосереджувати на вихованні правильної постави, легкості виконання рухів, їх координації при ході, еластичному опусканні після стрибка, розумінні поняття «опорна нога», «робоча нога», «центра ваги», «крок». Акцент робиться на пружності руху, який досягається за рахунок стоп та м’яких колін, залежно від характеру музичного супроводу.

Танець потребує контролю над усім тілом. Пропонуються прості вправи, які допоможуть вихованцям не тільки навчитися танцювати, але й стане основою засвоєння вільної манери триматися, удосконаленню ходи і постави кожного, що надалі сприятиме кращому засвоєнню і виконанню основних танцювальних рухів [1, с. 11].

Також важливою складовою танцю є координація. Координація руху тіла включає в себе складний мозковий процес, що без певного розвитку гальмується. Для дітей розроблений цілий комплекс вправ, проте всі знають що танець впливає на розвиток не тільки координації та плавності руху, але і на розумову діяльність – пам'ять, як візуальну так і мязеву. Координація остаточно формується у віці 9 – 10 років, проте у дітей котрі займаються сучасним чи будь яким іншим видом танцю злагодженість рухи набувається набагато швидше. Вправи на розвиток координації найчастіше вивчаються в ігровій формі. На них відводиться не більше 5 – 10 хвилин уроку, також вони можуть бути включені до танцювальної комбінації у вигляді синхронного елементу.

Сьогодні під словом «хореограф» треба розуміти не лише технічного, віртуозного виконавця і навіть не балетмейстера-постановника чи репетитора, а і мистецтвознавця, дослідника. Адже в своїй творчій діяльності хореограф постійно звертається до аналізу минулих та сучасних зразків хореографічного мистецтва, шукає певні методи роботи, враховуючи інтерес глядача та певні культурні цінності. Багатогранність хореографічного мистецтва (класичний танець, народно-сценічний, сучасний, бально-спортивний і т.д.), активний, безперервний його розвиток диктує необхідність систематизації, узагальнення теоретичних та методичних засад. Компетентність постає багатогранним критерієм результативності [5, с. 15].

Сучасний танець перебуває у повному своєму розвитку та збагаченню новими ідеями та засобами повного вираження. Являється багатим плацдармом для роботи молодого хореографа з свіжим поглядом. Та як сучасна хореографія, на відміну від народної хореографії, перебуває на стадії розвитку в ній не так багато устаткованих правил та обмежень. Яскравим прикладом є Диско, котре взяло натхнення від акробатики, що на той момент 70 –х було новаторством. Вдале доповнення до таких відомих напрямків як чарльстон, лінді хоп, бугі-вугі та рок н ролл Диско живе досі.

Цей стиль, як і будь який, потребує знання історії, як хореографії так і подій котрі відбувалися на піку його зародження. Характер та манера виконання відповідала моді та смакам молоді тієї епохи. Також танець відтворював музику, і був спрямований на розслаблення, відволікав від роботи та проблем. Диско було маленьким святом, це відображалось в одязі та його жвавій навіть взривній манері виконання.

Принципи побудови уроку для Диско танцю залишається незмінним як і для будь якого сучасного танцю. Проте варто відмітити що для засвоєння Диско танцю повною мірою необхідним для вивчення стають акробатичні трюки. Диско не перший танець в котрому прибігли до трюкового матеріалу. Всім відомий Гопак являється першим танцем побудованим на трюках і дозволяє виконавцям продемонструвати повною мірою всю акробатичну майстерність. Особливість виконання трюків в диско полягає в тому що їх можна виконувати в парі ( хлопець і дівчина) на відміну від народного танцю Гопак, ця роль відведена тільки хлопцям [5, с. 32].