Средняя группа
Месяц |
Неделя |
Звуки |
Этапы работы |
Дидактические игры |
Сентябрь |
1-2 |
Обследование речи детей (результаты обследования д.б. вложены в планирование). Сентябрь - обследовать всех, январь - плохо говорящих, май – всех. |
||
3 |
С |
Подготовка арт. аппарата к произнесению изолированного звука |
Игры на развитие речевого слуха |
|
4 |
С |
Закрепление звука слогах и словах |
||
Октябрь |
1 |
С |
Закрепление звука в фразовой речи |
Игры на развитие слухового внимания |
2 |
С |
Фронт. занятие , все этапы в словах и фразах |
||
3 |
З |
Подготовка арт. аппарата к произнесению изолированного звука |
||
4 |
З |
Закрепление звука слогах и словах |
||
Ноябрь |
1 |
|
Занятия не проводятся: праздники |
Игры на развитие речевого дыхания |
2 |
З |
Закрепление звука в фразовой речи |
||
3 |
З |
Фронт. занятие , все этапы в словах и фразах |
||
4 |
Ц |
Подготовка арт. аппарата к произнесению изолированного звука |
||
Декабрь |
1 |
Ц |
Закрепление звука слогах и словах |
Игры на развитие четкой дикции |
2 |
Ц |
Закрепление звука в фразовой речи |
||
3 |
Ц |
Фронт. занятие , все этапы в словах и фразах |
||
4 |
|
Занятия не проводятся: праздники |
||
Январь |
1 |
Ш |
Подготовка арт. аппарата к произнесению изолированного звука |
Игры на развитие фонематического слуха |
2 |
Ш |
Закрепление звука слогах и словах |
||
3 |
Ш |
Закрепление звука в фразовой речи |
||
4 |
Ш |
Фронт. занятие , все этапы в словах и фразах |
||
Февраль |
1 |
Ж |
Подготовка арт. аппарата к произнесению изолированного звука |
На развитие силы и высоты голоса |
2 |
Ж |
Закрепление звука слогах и словах |
||
3 |
Ж |
Закрепление звука в фразовой речи |
||
4 |
Ж |
Фронт. занятие , все этапы в словах и фразах |
||
Март |
1 |
Ч |
Подготовка арт. аппарата к произнесению изолированного звука |
Игры на развитие интонационной выразительности |
2 |
Ч |
Закрепление звука слогах и словах |
||
3 |
Ч |
Закрепление звука в фразовой речи |
||
4 |
Ч |
Фронт. занятие , все этапы в словах и фразах |
||
Апрель |
1 |
Л |
Подготовка арт. аппарата к произнесению изолированного звука |
Игры на развитие темпа и ритма |
2 |
Л |
Закрепление звука слогах и словах |
||
3 |
Л |
Закрепление звука в фразовой речи |
||
4 |
Л |
Фронт. занятие , все этапы в словах и фразах |
||
Май |
1 |
Р |
Подготовка арт. аппарата к произнесению изолированного звука |
На развитие силы и высоты голоса |
2 |
Р |
Закрепление звука слогах и словах |
||
3 |
Р |
Закрепление звука в фразовой речи |
||
4 |
Р |
Фронт. занятие , все этапы в словах и фразах |
||