Введение

Изучение курса генетики позволяет будущим специалистам приобрести знания о материальных основах наследственности и изменчивости, закономерностях наследования признаков.

Цель дисциплины: дать студенту представление о закономерностях наследования признаков, болезней, генетических аномалий, научить решать теоретические и практические вопросы, связанные с разработкой методов диагностики, генетической профилактики и селекции животных на устойчивость к болезням.

В задачи дисциплины входит:

- дать теоретические знания о цитологических и молекулярных основах наследственности, механизмах наследственности;

- познакомить студентов с методами оценки животных по генотипу и фенотипу, с основами гибридологического анализа;

- дать теоретические знания о разработке методов раннего выявления устойчивости и восприимчивости животных к болезням, определения гетерозиготных носителей летальных генов;

- дать студентам возможность изучить генетически детерминированные реакции животных на лекарственные препараты, взаимодействие микро- и макроорганизмов;

- познакомить студентов с наследственными болезнями и аномалиями развития животных, методами их профилактики.

Студент должен знать:

- основные методы, используемые при изучении наследственности и изменчивости, значение наследственности и изменчивости в эволюции;

- цитологические и молекулярные основы наследственности, закономерности наследования признаков при половом размножении;

- хромосомную теорию наследственности, сцепленное с полом наследование признаков;

- генетические основы индивидуального развития;

- иммуногенетический и биохимический полиморфизм белков, методы профилактики наследственных болезней и аномалий;

- генетические процессы в популяции, теории, объясняющие явление гетерозиса и инбредной депрессии;

- генетические аномалии у сельскохозяйственных животных, их проявление, наследование и ветеринарно-генетическую профилактику.

Студент должен уметь:

- определять характер наследования признаков при моно- и дигибридном скрещивании, взаимодействии неаллельных генов, и решать задачи по этим разделам;

- производить моделирование синтеза ДНК, РНК и белка;

- использовать на практике данные по иммуногенетике и биохимическому полиморфизму для генетической экспертизы происхождения животных;

- использовать формулу Харди-Вайнберга для установления процессов, происходящих в популяции, определять степень инбридинга животных.

По типовому учебному плану на изучение дисциплины отводится 148 часов, из них лекций 6 часов, лабораторно-практических занятий 10 часов.

Раздел 1. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины

На изучение предмета «Генетика» в период сессии отведено 16 аудиторных занятий, из них 6 часов лекционных, 10 часов практических и семинарских. По данному предмету студент-заочник выполняет в межсессионный период одну контрольную работу после самостоятельного изучения рекомендованной литературы.

Основные пути усвоения материала:

- изучение учебных пособий и дополнительной литературы;

- выполнение контрольной работы;

- прослушивание лекционного курса по дисциплине;

- выполнение лабораторно-практических заданий.

Студент-заочник до приезда на сессию должен самостоятельно изучить основное содержание дисциплины и выполнить контрольную работу, пользуясь данным методическим пособием.

В период лабораторно-экзаменационной сессии студент-заочник прослушивает лекционный курс, посещает лабораторно-практические занятия, защищает контрольную работу и сдает экзамен по дисциплине.

Для изучения дисциплины «Генетика» рекомендуется использовать источники литературы, указанные на странице 20.