3 Обчисліть значення виразів

57 + 32 : 4 = 72 - 24 : 3 = 36 : 4 + 68 = 4 · 9 + 2 · 7 = 5 1 - 18 : 2 = 27 : 3 - 32 : 4 = 18 + 32 : 4 = 22 - 27 : 3 = 30 : 5 · 9 = (100 - 44) : 7 = 32 : (32 - 24) =

4

1) розв’язування завдань

Задача

До дитячого садка привезли 27 кг яблук, груш — 36 кг, а апель­синів — у 9 разів менше, ніж яблук і груш разом. Скільки кілограмів апельсинів привезли до магазину?

2. Знайди значення виразу a : 4 + 15, якщо a = 12.

3. Замість «віконечка» постав потрібне число. 48 :□ = 6 □ · 3 = 21

4. Обчисли.

36 : 6 + 49 : 7 32 + 3 · 9 42 + 18 : 6

20 : 4 · 2 : 5 5 · (65 - 59) (54 + 18) : 9

5) Запиши вирази та знайди їх значення.

• різницю чисел 24 і 6 зменшити у 3 рази;

• 45 збільшити на добуток чисел 5 і 5;

• частку чисел 21 і 7 збільшити у 4 рази.

6) Закінчи речення, вставляючи пропущені числа.

• число 8 менше від числа 32 у рази;

• число 37 більше від числа 19 на Ц одиниць.

(Додаткові завдання)

1) розв’яжи задачу.

У магазин привезли 38 кг картоплі, капусти — 34 кг, а моркви — у 9 разів менше, ніж картоплі і капусти разом. Скільки кг моркви привезли у магазин?

2. Знайди значення виразу a : 9 - 5, якщо a = 81.

2. Замість «віконечка» постав потрібне число. : 8 = 3 · 7 = 28

2. Обчисли.

42 : 7 + 32 : 8 20 + 5 · 9 36 + 12 : 6

64 : 8 · 2 : 4 3 · (65 - 58) (36 + 12) : 6

5) Запиши вирази та знайди їх значення.

• різницю чисел 80 і 17 зменшити у 9 раз;

• 40 збільшити на добуток чисел 5 і 4;

• частку чисел 36 і 4 збільшити у 3 рази.

6) Закінчи речення, вставляючи пропущені числа.

• число 42 більше від числа 6 у разів;

• число 26 менше від числа 47 на Ц одиниць.

4Розв’язування логічних завдань

1) У скільки разів шлях на дев’ятий поверх довший за шлях на третій поверх того самого будинку?

Розв’язання. Відповідь «у 3 рази» неправильна. на дев’ятий по­верх ведуть вісім сходових маршів, а на третій — два марші. Отже, шлях довше в 4 рази. розв’язання потрібно супроводжувати малюн­ком.

Відповідь: у 4 рази.

2) Катруся прочитала за місяць удвічі менше книг, ніж Толик, і на три книги більше, ніж Даша. Усього вони прочитали 17 книг. Скільки прочитав кожен?

Відповідь: 5; 10; 2.

3. Підбиття підсумків

4. Домашнє завдання

Повторити табличку

Урок № ______ Дата _____

Тема. Повторення таблиць множення і ділення. Узагальнення і систематизація знань учнів.

Мета: повторити вивчені таблиці множення і ділення; формувати вміння

розв’язувати складені задачі; розвивати увагу, навички самоконтролю; виховувати

любов до математики.

Хід уроку