V. Підбиття підсумків. Рефлексія

— Я ке завдання на сьогоднішньому уроці виявилося для вас складним?

Vі. Домашнє завдання

На підготовлених листках

______________________________________

1) Розв’яжи задачу.

До магазину привезли 15 ящиків печива, цукерок — на 25 ящиків більше, ніж печива, а халви — у 5 разів менше, ніж цукерок. Скільки ящиків халви привезли в магазин?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2) Розв’яжи приклади.

9 + 9 · 8 = 6 · 7 + 8 · 6= ___

6 · (22 – 18) = 54 : 6 – 72 : 9= ____

90 – 64 : 8 = 44 – (81 – 66)= _____

3) Добери пропущені числа.

100 – □ = 5 □ · 7 = 21

□ + 30 = 84 6 + 6 + 6 < 6 ·□

□ : 9 = 7 □· 6 = 42

______________________________________

1) Розв’яжи задачу.

До магазину привезли 15 ящиків печива, цукерок — на 25 ящиків більше, ніж печива, а халви — у 5 разів менше, ніж цукерок. Скільки ящиків халви привезли в магазин?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2) Розв’яжи приклади.

9 + 9 · 8 = 6 · 7 + 8 · 6= ___

6 · (22 – 18) = 54 : 6 – 72 : 9= ____

90 – 64 : 8 = 44 – (81 – 66)= _____

3) Добери пропущені числа.

100 – □ = 5 □ · 7 = 21

□ + 30 = 84 6 + 6 + 6 < 6 ·□

□ : 9 = 7 □· 6 = 42

Задача

Сума периметрів рівностороннього трикутника і квадрата 21 см. Накресли квадрат, якщо сторони обох фігур мають однакову довжину.

2 варіант

1) Р озв’яжи задачу.

Першого дня учні підклеїли 35 книг, другого — на 7 книг більше,

ніж першого, а третього — у 6 разів менше, ніж першого. Скільки

книг підклеїли третього дня?

2) Р озв’яжи приклади.

7 + 9 · 9 7 · 8 + 9 · 3

60 – 72 : 9 81 : 9 – 54 : 6

5 · (90 – 83) 52 – (66 – 38)

3) Добери пропущені числа.

20 – = 4 5 · 8 > 5 ·

– 8 = 80 9 + 9 + 9 < 9 ·

· 7 = 28 : 8 = 6

Додаткове завдання

Сторона рівностороннього трикутника дорівнює 4 см. Знайди

сторону квадрата, периметр якого дорівнює периметру трикут-

ника.

Шкала оцінювання

1 завдання — 2,5 бала: 1 бал за хід розв’язання;

0,5 бала за правильність обчислень (по 0,5 бала за дію);

2 завдання — 4,5 бала: по 0,25 бала за дію;

1 бал за порядок дій;

3 завдання — 3 бали: по 0,5 бала за вираз.

Додаткове завдання — 2 бали

Урок № _______ Дата ________

Тема: Контрольна робота

Мета. Перевірити обчислювальні навички учнів, вміння розв'язувати задачі на різницеве та кратне порівняння, знаходити периметр прямокутника.

Варіант І

1. Задача.

Петрик знайшов 8 грибів, а Миколка — у 7 разів більше. На скільки біль­ше грибів знайшов Миколка, ніж Петрик?

2. Обчислити.

72 : 9 + 56 : 8 8 • (35 - 26)

60 - (54 : 9) 4 • 7 + 63 : 7

9 • 7 – 8 • 6 48 : 8 • 5

3. Довжина прямокутника 6 см, а ширина — у 3 рази коротша. Знайти периметр прямокутника.

Додаткове завдання.

Розставити дужки так, щоб рівності були правильними.

32:8-2•2 = 4 32:8-2•2 = 8

Варіант II

1. Задача.

Гончар виготовив 9 глечиків, а тарілок — на 18 більше. У скільки разів більше виготовив гончар тарілок, ніж глечиків?

2. Обчислити.

63 : 9 + 42 : 6 80 - 48 : 6

8 • 9 – 7 • 9 7 • (43 - 38)

4 • 8 - 54 : 9 64 : 8 + 45 : 5

3. Ширина прямокутника 4 см, а довжина — у 2 рази більша. Знайти пе­риметр прямокутника.

| Додаткове завдання.

Розставити дужки так, щоб рівності були правильними.

32:8-2•2 = 4 32:8-2•2 = 8