- •Предисловие
- •Тема 1. Введение в предмет Буддизм — религия?
- •Что считать «учением Будды»? Die искать его?
- •Основные направления буддизма Периодизация истории буддизма хинаяны
- •«Слабость» и «сила» буддизма как религии
- •Тема 2. Буддийская литература: текст и культура
- •Соотношение Дхармы и «слова Будды»
- •Состав палийского буддийского канона
- •9) «Тхера-гатха»;
- •Буддийская литература «для себя» и «для другого»
- •Тема 3. Что такое ранняя буддийская философия
- •Ранняя буддийская философия?
- •Эпоха Будды в зеркале буддийских текстов
- •Аскетизм
- •Отношение Будды к другим учениям
- •Тема 4. Буддийские тексты о современниках будды Пять учителей
- •Сеть Брахмы — сеть мнений
- •Раздел 2 включает четыре группы «полуэтерналистов». Первая группа — это те, кто верит в вечного Брахму и невечный мир. Будда рассказывает, как возникает подобное воззрение.
- •Тема 5. Карма и сансара во времена будды Что такое карма?
- •Акриявадины против моральной значимости кармы
- •Криявадины о движущей силе перерождения
- •Тема 6. Образ будды: философские импликации
- •Агиографии Будды
- •Что символизирует жизнь Будды?
- •Пережить все в собственном опыте — «принцип эмпиризма»
- •Тема 7. Четыре благородные истины
- •Дуккха (санскр. Духкха) — страдание?
- •Истина о дуккхе
- •Возникновение дуккхи
- •Препятствия к освобождению
- •Дуккха и страдание
- •Конец дуккхи
- •Буддийская этика
- •Маттика-матрика
- •Тема 8. Философский и религиозный смысл анатта-вады
- •Анатта и упанишадовский Атман: разные толкования
- •Анализ в свете цели
- •Теория скандх
- •Конвенциональное употребление термина «атта-атман»
- •Атман — это не эмпирическое «эго»
- •Тема 9. Взаимозависимое происхождение (пратитья-самутпада) Причинность и благородные истины
- •Механизм пратитья-самутпады
- •Бхавачакра
- •Проблема свободы выбора (откуда исходит инициатива)?
- •Сознание в буддизме
- •Тема 10. Отношение будды к «метафизическим вопросам» Бесполезные вопросы
- •«Антиметафизическая» позиция Будды: «агностицизм», «прагматизм», «эмпиризм»?
- •На какие вопросы отказывался отвечать Будда, и каких ответов он избегал?
- •«Метафизика» раннего буддизма
- •Теория дхарм — «хорошая метафизика»
- •Тема II. Буддийская медитация Что собственно «буддийского» в буддийской медитации?
- •Медитация — в широком и узком смыслах
- •Отличие буддийской медитации от шрамаиско-брахманской йога
- •Практика сати
- •Практика дхьян
- •Саматха и внпассана: успокоение или интенсификация сознания
- •Тема 12. Эволюция буддизма в индии: хинаяна и махаяна Пролиферация сект-школ хинаяны
- •Теория дхарм — вайбхашика и еаутрантика
- •Возникновение махаяны
- •Учение о дхармах в махаяне — мадхьямика
- •Возникновение йогачары
- •Медитация в йогачаре
- •Махаяна как форма буддизма
- •Тема 13. Тантризм и постмодернизм Третья «колесница» буддизма
- •Тантристский буддизм как индийский «постмодернизм»
- •Основные черты тантризма и некоторые современные параллели
- •Тантризм — легкий путь?
- •Миф о кали юге
- •Сокращения
- •Словарь основных терминов
Что считать «учением Будды»? Die искать его?
Из всей буддийской литературы, которая известна в настоящее время, самым древним памятником считается палийский канон «Ти-питака» («Три корзины»), В конце XIX в. ученые полагали, что «Сут-та-питака» (вторая корзина палийского канона) — это и есть подлинная запись слов Будды. Однако позже было признано, что палийский канон — это свод текстов только одной из школ буддизма — тхерава-ды, а не тот первоначальный канон, который, по буддийскому преданию, был составлен после смерти Первоучителя. В результате многолетних споров о содержании учения «самого Будды» ученые пришли к выводу, что палийский канон школы тхеравада, хотя и составлен с позиции именно этой буддийской школы и датируется периодом после смерти Будды, когда в буддийской общине произошел раскол и образовались отдельные школы и направления, каждое из которых имело своей свод «священных текстов», — все же содержит самый ранний и самый полный отчет об учении Будды — том учении, которое стало основой всех направлений буддизма, каким бы толкованиям оно не подвергалось. Каковы же эти направления?
Основные направления буддизма Периодизация истории буддизма хинаяны
Буддийская традиция описывает свою историю в терминах двух (трех) ян (яна — путь, колесница): хинаяна («узкий путь» — имеется в виду путь к освобождению от перерождений), махаяна (широкий путь); иногда выделяют еще и ваджраяну (алмазный путь). Сама концепция ян была создана сторонниками махаяны, чтобы подчеркнуть, что путь, предлагаемый соперничающим направлением, слишком элитарен, тогда как их путь открыт для всех. За этим противопоставлением лежало вполне реальное различие в трактовке методов освобождения. Если с точки зрения первого направления нирвана достижима только для монахов (бхиккху) и реализуется только в результате их собственных усилий, то второе направление открывает свои двери для мирских последователей Будды и обещает им постоянную поддержку и любовь будд и бодхисаттв (существ, откладывающих свое личное освобождения, чтобы помочь другим).
Впрочем, сторонники первого направления не признавали названия «хинаяна», считая его оценочным и обидным, и предпочитали идентифицировать себя по названию своих школ. Принимая это во внимание, некоторые ученые называют сторонников хинаяны — «тхеравадинами», по названию одной из старейших буддийских школ (буквально, «учение старейших»). Однако необходимо иметь в виду, что в истории буддизма термин «тхеравада» имел два значения. С одной стороны, он обозначал консервативное направление, образовавшееся в результате раскола буддийской сангхи и отделения от нее махасанпхи (эту школу считают предшественницей махаяны, поскольку ее последователи выступали за ослабление монашеской дисциплины и более широкий доступ в сангху мирян). С другой стороны, тхеравадой в дальнейшем стала называться одна из школ этого направления. Именно она существует и по сей день в Юго-Восточной Азии, такие знаменитые школы хинаяны, как сарвастивада и ее позднейшие модификации — вайбхашика и саутрантика — влились в другие направления (см.: Тема 12. Эволюция буддизма в Индии: хинаяна и махаяна).
Третья колесница — ваджраяна, или, как ее часто называют на Западе, эзотерический буддизм, а у нас — ламаизм, — по своим основным параметрам совпадаете махаяной и иногда считается ее разновидностью. Однако это направление буддизма отличается от махаяны большим вниманием к индивидуальной жизни и ее духовному преобразованию с помошью особых тантристских ритуалов (см.: Тема 13. Тантризм и постмодернизм).
В действительности, картина эволюции и взаимодействия буддийских школ и направлений по современным научным данным выглядит куда более сложной и противоречивой, чем это следует из рассказов буддистов об их собственной истории, часто излагающих события с апологетической позиции какой-либо одной школы. Не было ни последовательной смены периодов — махаяна возникла не после хинаяны, когда та пришла в упадок, а зародилась и довольно долго вызревала в ее лоне. Оба направления прекрасно сосуществовали на протяжении всей истории индийского буддизма. Точно так же ваджраяна сформировалась в лоне махаяны и выделилась из нее достаточно условно, по крайней мере в Индии. Одни и те же буддийские мыслители создавали сочинения в традиции разных направлений. Например, знаменитый буддийский философ Васубандху был сначала хинаянистом (автором знаменитой «Абхилхармакоши» — «Энциклопедии абхидхармы»), а потом под влиянием брата Асанги перешел в махаяну.
В этом пособии речь пойдет о ранней буддийской философии. Закономерно возникает вопрос — а что такое «ранний буддизм», отличается ли он от хинаяны или тхеравады, или же совпадает с этими направлениями? Если считать, что хинаяна — это все развитие буддизма до расцвета махаяны, то ранний буддизм можно рассматривать либо как составную часть, либо как синоним хинаяны. Но в этом случае возникает двусмысленность. Хотя некоторые школы хинаяны и возникли раньше махаянских, но по степени и уровню философской разработанности своихдоктрин они, бесспорно, идентичны последним. Поэтому их вряд ли можно назвать «ранними», имея ввиду не просто хронологическую последовательность, а еще и оценку их зрелости.
Чтобы избежать двусмысленности, я буду называть «ранним» развитие буддизма до его раскола на школы, а после раскола — «школьным», или хинаяной. Вот что в результате входит в понятие «ранний буддизм»:
1) время жизни и проповеднической деятельности Будды Шакь-ямуни (6—5 вв. до н.э. или по новым данным: 5—4 вв. до н.э. );
2) сангха после смерти Будды до раскола на тхераваду и махасан-гхику (4—3 вв. до н.э.).
