5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственнойпрактики (перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики)

5.1. В ходе производственной практики формируются следующие компетенции, предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент»:

• общекультурные компетенции (ОК):

• способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);

• профессиональные компетенции (ПК):

организационно-управленческая деятельность:

- владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1);

-способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-5);

- владением навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ (ПК-7);

- владением навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений (ПК-8).

5.2. В результате прохождения производственной практики обучающийся должен:

знать:

- теоретические, методические, нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в соответствии с направлением обучения;

- методический инструментарий реализации управленческих решений в области функционального менеджмента;

- основные теорий мотивации, лидерства и власти;

- методы внедрения технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений;

уметь:

- проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры;

- анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений;

- использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач;

- координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений;

- применять на практике сформированные в учебном процессе знания в соответствии с направлением обучения;

владеть навыками:

- организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды;

- поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов;

- подготовки сбалансированных управленческих решений;

- документального оформления решений в управлении деятельностью организаций;

- грамотного оформления отчета по результатам проведенных работ.