- •Комплекс тестовых заданий по направлению. Подготовки «Экономика» профессионально-образовательной программе «Финансовый аналитик»
- •Тема 1 «Бухгалтерский управленческий учет»
- •Тема 2 «Финансовая политика организации»
- •1.Финансовая политика организации это:
- •Тема 3 «Мониторинг и контроль финансового состояния организации»
- •Тема 4 «Основы теории экономического анализа»
- •1. Анализ представляет собой:
- •2. Предметом экономического анализа является:
- •16. Пресса и информационные агентства как внешние пользователи данных экономического анализа используют данные экономиче¬ского анализа с целью:
- •17. К внешним пользователям данных экономического анализа, непосредственно заинтересованным о деятельности организации, относятся:
- •20. В информации о том, сохранит ли фирма достигнутые объемы хозяйственной деятельности и будет ли ее штат обеспечен работой, заинтересованы:
- •Тема 5 «Методология экономического анализа»
- •15. Величина коэффициента корреляции может изменяться в пределах:
- •16. Теснота связи между исследуемыми переменными является умеренной, если значение коэффициента корреляции составляет:
- •19. Очень высокое значение коэффициента корреляции имеет место, когда значение коэффициента:
- •20. При величине коэффициента корреляции от 0,1 до 0,3 включительно теснота связи между факторами и результативным показателем является:
- •Тема 6 «Учет и анализ банкротств»
- •1. Что означает термин «банкрот», пришедший к нам из итальянского права?
- •2. В настоящее время в России критерием несостоятельности является:
- •4. Согласно Закону «о несостоятельности (банкротстве)» под несостоятельностью понимается:
16. Пресса и информационные агентства как внешние пользователи данных экономического анализа используют данные экономиче¬ского анализа с целью:
А) получения информации о платежеспособности и финансовой устойчивости конкретной организации.
Б) подготовки обзоров, оценки тенденций развития и анализа деятельност¬и отдельных компаний и отраслей.
В) выработки рекомендаций для организации относительно помещения их капиталов в ту или иную компанию.
17. К внешним пользователям данных экономического анализа, непосредственно заинтересованным о деятельности организации, относятся:
А) государственные организации по статистике.
Б) работники организации.
В) государство в лице налоговых органов.
18. Поставщиков и подрядчиков как внешних пользователей данных экономического анализа интересует следующая информация:
А) сможет ли организация своевременно рассчитываться с ними по своим обязательствам.
Б) сохранит ли фирма достигнутые объемы хозяйственной деятельности и будет ли ее штат обеспечен работой.
В) целесообразно заключать с фирмой кредитный договор или договор займа.
19. Консультанты по финансовым вопросам как внешние пользователи данных экономического анализа используют его данные:
А) для анализа и оценки правильности и своевременности осуществления налоговых расчетов.
Б) для выработки рекомендаций своим клиентам относительно целесообразности помещения капиталов в ту или иную компанию (отрасль).
В) для проверки соответствия данных бухгалтерской (финансовой) отчетности установленным правилам.
20. В информации о том, сохранит ли фирма достигнутые объемы хозяйственной деятельности и будет ли ее штат обеспечен работой, заинтересованы:
А) Юристы.
Б) аудиторские службы.
В) работники организации
Матрица правильных ответов по теме «Основы теории экономического анализа»
№ вопроса |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Правильный ответ |
Б |
В |
Б |
А |
В |
А |
В |
А |
В |
А |
№ вопроса |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
Правильный ответ |
Б |
А |
А |
Б |
В |
Б |
В |
А |
Б |
В |
Тема 5 «Методология экономического анализа»
1. Кратные модели:
А) это сочетание аддитивных мультипликативных моделей в различных комбинациях.
Б) представляют собой ситуацию, когда результативный показатель получают делением величины одного фактора на величину другого.
В) применяются, когда результативный показатель представляет собой произведение величин нескольких факторов.
2. Аддитивные модели:
А) используют в случаях когда результативный показатель можно представить алгебраическую сумму величии нескольких факторных показателей.
Б) применяются, когда результативный показатель представляет собой произведение величин нескольких факторов.
В) представляет собой ситуацию, когда результативный показатель получают делением величины одного фактора на величину другого.
3. Наиболее универсальным в измерении влияния факторов на результативный показатель является:
А) индексный метод.
Б) способ абсолютных разниц.
В) метод цепных подстановок.
4. Динамические индексы:
А) используют для сравнения изучаемых явлений в пространстве.
Б) предусматривают сравнение изучаемых явлений во времени.
В) применяют для оценки выполнения плановых заданий, договорных обязательств. а также нормативных показателей.
5. Цепные индексы:
А) получают путем сопоставления текущих уровней с предшествующими.
Б) характеризуют весь объем статистической совокупности.
В) получают путем сопоставления с уровнем периода, принимаемого за базу сравнения.
6. Метод цепных подстановок:
А) предусматривает умножение абсолютного прироста значения исследуемого фактора на базовую (плановую) величину факторов, которые находятся в модели справа от него, и на фактическую величину факторов, расположенных в модели слева от него.
Б) заключается в определении относительных отклонений по каждому факторному показателю и затем — в определении влияния изменения каждого фактора на результативный показатель.
В) заключается в последовательной замене базисной величины каждого Фактора отчетными значениями и в последующей оценке влияния произведенной замены на результативный показатель.
7. Мультипликативные модели:
А) используют в случаях, когда результативный показатель можно представить как алгебраическую сумму величин нескольких факторных показателей.
Б) применяют, когда результативный показатель представляет собой произведение величин нескольких факторов.
В) представляют собой ситуацию, когда результативный показатель получают делением величины одного фактора на величину другого.
8. В процессе применения метода цепных подстановок:
А) алгебраическая сумма влияния всех факторов должна быть равна приросту величины результативного показателя.
Б) алгебраическая сумма влияния всех факторов должна быть больше величины прироста результативного показателя.
В) алгебраическая сумма влияния всех факторов должна быть меньше величины прироста результативного показателя.
9. Сводные индексы:
А) предусматривают сравнение изучаемых явлений во времени.
Б) показывают изменение отдельных показателей или одного элемента статистической совокупности.
В) отражают изменение во всей совокупности элементов сложного явления.
10. Индивидуальные индексы:
А) применяют для оценки выполнения плановых заданий, договорных обязательств, а также нормативных показателей.
Б) показывают изменение отдельных показателей или одного элемента статистической совокупности.
В) используют для сравнения изучаемых явлении в пространстве.
11. Факторный стохастический анализ осуществляется, когда:
А) между результативным показателем и фактором, его определяющим, связь имеет случайный характер и прослеживается не всегда.
Б) между результативным показателем и фактором, его определяющим, прослеживается тесная связь.
В) между результативным показателем и фактором, его определяющим, связь может как прослеживаться, так и не прослеживаться.
12. Корреляционный анализ:
А) осуществляют, сопоставляя текущий уровень величины экономического показателя с предшествующими.
Б) сопоставляя текущий уровень величины экономического показателя с плановым уровнем.
В) это метод стохастического исследования, позволяющий определять степень линейной зависимости между переменными.
13. Если коэффициент корреляции по абсолютной величине близок или равен нулю, это означает, что:
А) линейная зависимость между исследуемыми переменными высокая
Б) линейная зависимость между исследуемыми переменными отсутствует.
В) линейная зависимость между исследуемыми переменными умеренная.
14. Если коэффициент корреляции по абсолютной величине близок к 1, это означает, что:
А) линейная зависимость между исследуемыми переменными отсутствует.
Б) линейная зависимость между исследуемыми переменными очень высокая.
В) линейная зависимость между исследуемыми переменными слабая.