Структура и содержание контрольной работы

Структура контрольной работы, выполняемой по вариантам, разработанным кафедрой, включает:

• содержание;

• теоретический вопрос;

• задача, которая выносится в оглавление отдельно;

• список литературы, использованной в процессе написания работы.

Работа начинается с титульного листа¹.

После титульного листа следует содержание², в котором дается точное наименование каждого раздела, а также подразделов с указанием страниц.

В содержании указывается наименование темы теоретического вопроса и задача с указанием номеров страниц.

Для простоты ориентирования в работе желательно теоретический вопрос и задачу начинать с нового листа.

Ответ на теоретический вопрос должен демонстрировать продуманную структуру и логическую последовательность излагаемого материала, краткость и четкость формулировок. Ответ должен основываться на анализе действующих нормативных правовых актов, международных договоров, сводов унифицированных обычаев и правил, а также специальной юридической литературы по теме. Студенту необходимо показать собственное понимание существа вопроса, проявить способность самостоятельной работы с источниками, формулировать и обосновывать выводы. Текст работы должен быть емким и содержать сжатое и, вместе с тем, достаточно полное изложение существа темы (до 10-12 страниц печатного текста). При этом работа не должна заключаться в дословном переписывании и механической компиляции источников, простом пересказе учебников и учебных пособий.

Решение задачи должно быть подробным, аргументированным, подкрепленным ссылками на соответствующие правовые нормы с учетом их судебного или доктринального толкования.

Библиографический список³ является обязательной составной частью контрольной работы. При составлении списка литературы сначала приводится список нормативных правовых актов (по иерархии), международных договоров, унифицированных обычаев и правил (если они использовались), а затем – список специальной юридической литературы в алфавитном порядке фамилий авторов или названий (если источник является коллективным трудом или сборником). Примеры библиографического описания приведены в приложении⁴.

Разделы располагаются в тексте работы в порядке, указанном в плане-содержании.

Оформление, представление и проверка контрольной работы

Желательно, чтобы контрольная работа была представлена в печатном виде⁵. При компьютерной верстке устанавливается полуторный интервал, размер шрифта 14, гарнитура Times New Roman, сноски печатаются 10 шрифтом.

Объем работы составляет 10-12 страниц текста со следующими параметрами страницы формата А4:

верхнее поле – 25 мм;

нижнее поле – 25 мм;

левое поле – 35 мм;

правое поле – 15 мм.

Нумерация страниц производится в верхней части листа (по центру или справа). Первая страница (титульный лист) не нумеруется.

Не допускаются вставки на полях и между строк.

Цитаты следует приводить в случаях, когда они служат базой, отправным моментом или аргументом какого-либо тезиса или являются объектом анализа автора контрольной работы. Цитата приводится в кавычках. Цитирование какого-либо источника может быть осуществлено путем косвенной речи. После цитаты ставится номер ссылки. Ссылки даются постранично и оформляются в соответствии с правилами библиографического описания произведений печати.

Библиографическая ссылка – краткое библиографическое описание (библиографическая запись) источника цитаты или заимствования, а также произведения или издания, которые оцениваются, рекомендуются или критикуются в основном тексте.

Правила оформления ссылок следующие:

' Богуславский М.М. Культурные ценности в международном обороте: правовые аспекты [Текст] / М.М. Богуславский. – М.: Юристъ, 2005. – С. 5-7.

' Ерпылева, Н.Ю. Понятие, форма и порядок заключения международных коммерческих контрактов [Текст] / Н.Ю. Ерпылева // Внешнеторговое право. – 2005. – № 2. – С. 25-30.

Если на одной и той же странице цитируется один и тот же источник, то в последующих ссылках его название не повторяется, а вместо этого указывается:

' Там же. – С. 16.

Если цитата из того же источника приводится на другой странице, то указывается ее автор, а вместо названия источника пишется «Указ. соч.». Например:

' Богуславский М.М. Указ. соч. – С. 17.

Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому изданию, то в ссылке указывается: «Цит. по», а далее приводится источник публикации. Если необходимо показать, что источник, на который делается ссылка, является одним из многих, где высказывается определенное положение, в сноске используются слова «См., например:» и далее приводятся несколько источников.

Если в тексте контрольной работы содержатся ссылки на статьи Конституции РФ, кодексов, федеральных законов, иных нормативных правовых актов, международных договоров, то в тексте необходимо указать их точное название, а в подстрочной ссылке – дату или год принятия и официальный источник, в котором они опубликованы. Например, ст. 2 Гражданского кодекса Российской Федерации (далее ГК РФ)'.

' Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая [Текст]: [принята Гос. Думой 21 октября 1994 года (в посл. ред. Фед. закона Рос. Федерации от 18 декабря 2006 года, с посл. изм. от 29 декабря 2006 года)] // Собр. законодательства. Рос. Федерации. – 1994. – № 32. – Ст. 3301; 2006. – № 52 (1 ч.). – Ст. 5497; 2007. – № 1 (1 ч.). – Ст. 21.

Если в тексте контрольной работы приводится повторная ссылка на нормативный правовой акт, то ссылка не дается, а название приводится в сокращенной форме, но с обязательным указанием статей и пунктов, например «... в соответствии со ст. 3 ГК РФ».

Контрольная работа, подготовленная и оформленная в соответствии с требованиями, представляется на кафедру гражданско-правовых дисциплин не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии. Факт представления контрольной работы фиксируется в журнале учета на кафедре: на титульном листе проставляется номер и дата представления работы (при условии соответствия темы или варианта представленной работы теме или варианту, закрепленному за студентом), после чего работа передается для проверки преподавателю.

Непредставление студентом контрольной работы является основанием для недопуска его к экзамену (зачету) по административному праву.

В случае несвоевременного представления контрольной работы – не в установленный срок, но до начала сессии, – вопрос о допуске студента к экзамену решается преподавателем.

Преподаватель проверяет контрольную работу, результат проверки доводится до студента до начала экзамена.

Студент допускается к экзамену только при условии получения положительной оценки за контрольную работу.

Работа может быть возвращена студенту для переработки или доработки в соответствии с замечаниями преподавателя, проверявшего работу. В случае возврата контрольной работы студенту для доработки или переработки, студент обязан устранить замечания, высказанные преподавателем, до даты проведения экзамена. Если до начала экзамена доработанный вариант работы не представлен, вопрос о допуске студента к экзамену решается преподавателем. В случае решения о допуске студента к сдаче экзамена, студент обязан представить работу после проведения экзамена, в срок, согласованный с преподавателем, и пройти в течение текущей сессии защиту данной контрольной работы.

Контрольная работа может быть не зачтена в случаях, если:

• содержание теоретического вопроса не раскрыто в полном объеме;

• задача решена неверно;

• работа выполнена не в соответствии с планом;

• работа выполнена несамостоятельно;

• работа выполнена без привлечения необходимых источников и научной литературы (например, на базе одного источника);

• работа написана неразборчиво, оформлена небрежно, наспех.

Оценка за контрольную работу («зачтено») проставляется преподавателем в ведомость, соответствующая запись вносится в зачетную книжку студента.

Контрольная работа уничтожается на кафедре по акту по окончании зачетно-экзаменационной сессии.

Варианты контрольных работ

Контрольная работа по дисциплине «Административное право» является важнейшим элементом самостоятельной работы слушателей над усвоением учебного материала. Задание для подготовки контрольной работы состоит из двух частей – освещения теоретических вопросов и решения задачи. При освещении теоретических вопросов студент должен внимательно изучить основную и дополнительную литературу, ознакомиться с рекомендуемыми научными статьями по соответствующей проблематике в периодических изданиях. Для решения задач необходимо использовать положения нормативных правовых актов, регулирующих соответствующие общественные отношения, внимательно изучить их, уяснить их содержание, осуществить юридическую квалификацию ситуации (дать её юридическую оценку) и принять законное и обоснованное решение. Принятое решение должно быть мотивированным и содержать ссылку на примененный нормативный правовой акт.

Контрольная работа выполняется по одному из десяти вариантов.

Вариант контрольной работы выбирается по начальной букве фамилии студента:

Вариант 1. – от А до В Вариант 6. - от О до Р

Вариант 2. – от Г до Е Вариант 7. - от С до У

Вариант 3. - от Ж до И Вариант 8. - от Ф до Ц

Вариант 4. - от К до Л Вариант 9. - от Ч до Щ

Вариант 5. - от М до Н Вариант 10. - от Э до Я

Вариант 1. (от А до В)

1. Предмет административного права.

2. Общая характеристика производства по делам об административных правонарушениях.

Задача:

Командир одной из войсковых частей Вооруженных Сил Российской Федерации полковник Зубов потребовал, чтобы исполняющий обязанности его заместителя по работе с личным составом майор Антонов забрал своего сына из школы, в которой наряду со средним общим образованием давалось и религиозное образование. Свое требование командир аргументировал тем обстоятельством, что в обязанности Антонова входила воспитательная работа с военнослужащими, повышение духа патриотизма, чему, по мнению командира, мешал религиозный настрой, имеющий место в семье Антонова. Поскольку Антонов отказался забрать сына из школы, Зубов не подписал представление на назначение Антонова своим заместителем по работе с личным составом, а стал подбирать новую кандидатуру на эту должность.

Задание: 1. Дайте правовую оценку действиям полковника Зубова;

2. Какими должны быть действия майора Антонова в данной

ситуации?

Вариант 2. (от Г до Е)

1. Исполнительная власть, её понятие и место в системе разделения властей.

2. Административное правонарушение: понятие и юридический состав.

Задача:

Глава городского округа г.Светлый издал постановление о запрещении в день 1 мая в городе всех демонстраций. Прокурор опротестовал данное постановление.

Задание: 1. Нарушение каких правовых норм прокурор усмотрел в

решении главы городского округа?

2. Какой прокурор мог бы опротестовать постановление главы

городского округа?

3. Мог ли принять такое решение представительный орган

местного самоуправления?

Вариант 3. (от Ж до И)

1. Административно-правовые нормы: понятие, особенности и виды.

2. Административная ответственность: понятие и характерные черты.

Задача:

На экзамене по административному праву студент Жуков утверждал, что Банк России является частью системы федеральных органов исполнительной власти и подотчетен Правительству РФ. Свою позицию Жуков аргументировал положением Федерального закона « О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)» о том, что Председатель Банка России или по его поручению один из его заместителей участвует в заседаниях Правительства Российской Федерации.

Задание: 1. Дайте оценку ответу Жукова;

2. К какой ветви власти вы бы отнесли банковскую систему?

3. Кому подотчетен Банк России?

4. Является ли Банк России государственным органом?

Вариант 4. (от К до Л)

1. Административные правовые отношения: понятие и характерные

особенности.

2. Понятие, система и виды административных наказаний.

Задача:

Гальцев, являясь сотрудником отдела одного из департаментов федерального министерства, отказался выполнить, сочтя необоснованным, распоряжение начальника департамента. Об этом факте он незамедлительно сообщил в письменной форме начальнику департамента, выдавшему распоряжение, и федеральному министру. Последний, изучив содержание распоряжения начальника департамента, счел его правомерным и в письменном виде обязал Гальцева незамедлительно его выполнить.

Рыльцев подчинился указанию министра и выполнил распоряжение начальника департамента. В ходе плановой прокурорской проверки работы министерства было выявлено, что в результате выдачи и исполнения данного распоряжения был нарушен целый ряд норм законодательства Российской Федерации.

Задание: 1. Определите, должен ли был Гальцев выполнить

распоряжение начальника департамента?

2. Должен ли был Гальцев выполнить указание федераль-

ного министра?

3. Кто должен нести ответственность за исполнение

неправомерного распоряжения начальника департамента?

Вариант 5. (от М до Н)

1. Источники административного права: понятие и виды.

2. Военная служба: понятие, организация и порядок прохождения.

Задача:

Сотрудники милиции попросили пассажира электропоезда Антипова открыть его дорожную сумку и предъявить её содержимое. Антипов не стал препираться с сотрудниками милиции и выполнил их просьбу. В сумке ничего недозволенного не оказалось.

Вечером того же дня Антипов направил жалобу начальнику органа внутренних дел. По его мнению, сотрудники милиции явно превысили свои полномочия, поскольку в соответствии со ст. 11 Закона РФ «О милиции» они имеют право производить досмотр вещей, принадлежащих лицам, только при наличии достаточных данных о том, что эти лица имеют при себе оружие, боеприпасы, взрывчатые вещества, взрывные устройства, наркотические средства или психотропные вещества. Никаких оснований подозревать в этом Антипова у сотрудников милиции, по его мнению, не было.

Задание: 1. Дайте правовую оценку данного казуса;

2. Оцените правомерность действий сотрудников милиции;

3.Подготовьте письменный мотивированный ответ

начальника органа внутренних дел на жалобу Антипова.

Вариант 6. (от О до Р)

1. Понятие и система субъектов административного права.

2. Общая характеристика мер обеспечения производства по делам об административных правонарушениях.

Задача:

У гражданина Таджикистана Икрамова в результате произошедшего в местности, где он проживал, землетрясения, был полностью разрушен дом. Так как ему было негде жить, он заключил контракт с нефтегазовым объединением, находящимся в Тюменской области Российской Федерации, о работе на предприятии объединения с предоставлением ему места в общежитии. Через три месяца после начала работы Икрамов обратился с ходатайством о признании его беженцем, однако ему в этом было отказано.

Задание: 1.Чем, по вашему мнению, мог быть мотивирован

отказ в признании Икрамова беженцем?

2. Имеются ли в данном решении нарушения с российской

стороны прав гражданина Таджикистана?

3. Каким образом должно быть разрешено данное дело?

Вариант 7. (от С до У)

1. Административно-правовой статус граждан: понятие и особенности.

2. Система и компетенция субъектов административной юрисдикции.

Задача:

Инвалид II группы, участник боевых действий в Афганистане Комов, управляя специальным транспортным средством, которым он пользовался в связи со своей инвалидностью, за нарушение правил проезда перекрестка был остановлен инспектором дорожно-патрульной службы ГИБДД. Отметив сильное покраснение кожи лица водителя и услышав его несвязную речь, инспектор предложил Комову проехать в медицинское учреждение для проведения освидетельствования на состояние опьянения. Однако Комов наотрез отказался от этого, утверждая, что особенности его речи и цвет кожи лица связаны с ранением в челюсть, которое он получил во время войны в Афганистане. Проигнорировав объяснения водителя, инспектор отстранил его от управления транспортным средством и отвез в поликлинику на освидетельствование.

Задание: 1. Правомерны ли действия инспектора ДПС ГИБДД?

2. Может ли Комов быть лишен права управления

транспортным средством, если освидетельствованием было

установлено, что он находился в состоянии алкогольного опьянения?

3. Может ли Комов быть лишен права управления

транспортным средством, если освидетельствование не подтвердило, что он находился в состоянии алкогольного опьянения?

Вариант 8. (от Ф до Ц)

1. Органы исполнительной власти: понятие и система.

2. Назначение административного наказания.

Задача:

Гражданка Полозова 2 марта 2007 года обратилась в районную управу города Воронежа с жалобой на действия сотрудников жилищно-эксплуатационной организации, осуществивших некачественный ремонт электропроводки в её квартире. Через пять дней она зашла в приёмную районной управы и поинтересовалась, не принято ли решение по её жалобе. Оказалось, что жалоба уже рассмотрена и оставлена без удовлетворения, а 30 марта Полозова уже по почте получила письменное решение по жалобе. Посоветовавшись с юристом, она 30 апреля подала жалобу на это решение в районный суд.

Задание: 1. Определите, были ли соблюдены Полозовой сроки подачи

жалобы в суд?

2.С какого момента в данной ситуации следует исчислять срок

для обращения с жалобой в суд?

3. В какой срок Полозовой следовало бы обратиться в суд,

если бы она в течение месяца со дня подачи жалобы в

районную управу не получила бы на неё ответ?

Вариант 9. (от Ч до Щ)

1. Система и структура федеральных органов исполнительной власти.

2. Правовой статус участников производства по делам об административных правонарушениях.

Задача:

Гражданин Грачёв, находясь на продуктовом рынке и воспользовавшись временной отлучкой продавца, похитил с прилавка бутылку водки и несколько банок с икрой, спрятав всё это в своей сумке. Однако его действия были замечены находящимся неподалёку другим продавцом. Прибывший по вызову директора магазина сотрудник милиции составил протокол об административном правонарушении, предусмотренном ст. 7.27 КоАП РФ, - мелком хищении. Но с учётом поведения Грачёва при рассмотрении дела, его раскаянии в содеянном, а также ввиду незначительной стоимости похищенного (1200 руб.), Грачёв был освобожден от административной ответственности в связи с малозначительностью правонарушения и ему было сделано устное замечание.

Задание: 1. Дайте юридическую оценку данной ситуации.

2. Как должно быть разрешено данное дело?

Вариант 10. (от Э до Я)

1. Государственная служба: понятие, принципы и виды.

2. Способы обеспечения законности в сфере исполнительной власти.

Задача:

Васильев был привлечен к административной ответственности за нарушение установленного порядка проведения демонстрации. Судья, рассматривавший это дело, не допустил к участию в нем защитника Васильева, мотивируя это тем обстоятельством, что лицо, предлагавшееся в качестве зашитника, не имело даже общего среднего образования, а рассматриваемое дело было не только крайне сложным, но и имело большой общественный резонанс. Судья предложил Васильеву другого защитника, известного в городе адвоката, однако Васильев отказался от этого предложения.

Задание: 1. Прав ли судья, не допуская защитника к участию в деле?

2. Кто может быть защитником лица, привлекаемого к

административной ответственности?

3.Обязан ли был Васильев согласиться с кандидатурой

защитника, предложенного судьей?

Приложение 1

Титульный лист

(образец)

ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ФИЛИАЛ

Государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ

ФАКУЛЬТЕТПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

ДЛЯ СУДЕБНОЙ СИСТЕМЫ

(ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ)

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине

«Административное право»

Вариант №

Выполнил (а):

Студент (ка) ____ курса

заочной формы обучения

______________________

фамилия, и., о.

Преподаватель:

_______________________________

ученая степень, ученое звание, должность

____________________________________

фамилия, и., о

Дата представления работы

« » ____________ 200 _ г.