1. Общие положения. Цель и задачи практики

Цель научно-исследовательской практики по выполнению научно-исследовательской работы «Изучение функциональных областей менеджмента» сводится к

1) формированию и развитию профессиональных знаний в сфере избранного направления подготовки бакалавра, проверка и реализация студентами своего научно-аналитического и творческого потенциала;

2) закреплению полученных теоретических знаний по изученным дисциплинам учебного плана;

3) овладению необходимыми профессиональными компетенциями по избранному направлению специализированной подготовки;

4) проверке и закреплению студентами фундаментальных и прикладных знаний, полученных в ходе изучения теоретических дисциплин;

5) сбору фактического материала для подготовки выпускной квалификационной работы бакалавра;

6) приобретению практических навыков ведения исследовательской работы, сбора и преобразования статистических данных, выявления актуальных целей и задач авторского исследования, обоснования выбранных методов решения выявленных проблем.

Задача научно-исследовательской практики – привить будущим бакалаврам навыки исследовательской работы, сбора и преобразования информации, определения уровня достаточности, объективности и достоверности информации, презентации результатов исследований, а также обеспечить эффективное руководство научно-исследовательской работой студентов.

В период практики студент занимается изучением менеджмента предприятия и содержанием его работы в разрезе функциональных областей менеджмента на предприятии:

- производственная и организационная структура управления на предприятиях;

- система управления бизнес-процессами промышленных предприятий;

• характеристика внешней и внутренней среды бизнеса;

• стратегия развития предприятия;

• планово-экономическая деятельность (система планов и прогнозов) предприятия;

• организация маркетинговых исследований на предприятии;

• система управления качеством на предприятии;

• логистическая система предприятия;

• управление производственной инфраструктурой предприятия;

• инвестиционная политика на предприятии;

• аналитическая работа на предприятии;

• система учета, контроля и отчетности.

Таким образом, научно-исследовательская практика способствует применению полученных к началу практики теоретических знаний, приобретению навыков в работе по получаемой квалификации бакалавра. Как уже было отмечено, практика несет важнейшую учебную нагрузку, поскольку ее предназначением является выполнение такого требования к учебному процессу, как его соответствие решаемым задачам в будущей профессиональной деятельности бакалавра.

В ходе прохождения практики студент получает возможность соотнести характер обучения в вузе с требованиями современной жизни, приобрести профессиональные умения и навыки самостоятельно решать управленческие, социально-экономические и другие задачи в области производственного менеджмента в условиях конкретного предприятия.

Практика способствует осознанному пониманию студентом содержания его будущей работы по выбранному направлению, профилю и отраслевой специализации, воспитывает чувство ответственности при выполнении конкретных заданий, позволяет выработать рациональные способы применения полученных теоретических знаний в конкретных ситуациях.