- •Методические указания и контрольные задания для слушателей и студентов I-II курса
- •Рязань 2010
- •Методические указания
- •Цели и задачи методических указаний по немецкому языку
- •Основные направления самостоятельной работы слушателей
- •Основные особенности немецкого произношения
- •Произношение гласных звуков
- •Произношение согласных звуков
- •Чтение отдельных букв
- •Чтение буквосочетаний
- •Ударение в слове
- •Ударение и интонация в предложении
- •Работа над лексикой
- •Суффиксы существительных
- •Суффиксы прилагательных
- •Сложные слова
- •Особенности грамматического строя немецкого языка Порядок слов
- •Временные формы глагола в современном немецком языке
- •Временные формы глагола действительного залога
- •Временные формы глагола страдательного залога
- •Работа над текстом
- •Выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ
- •Исправление работы на основе рецензии
- •Подготовка к зачетам и экзаменам
- •Контрольная работа №1
- •I вариант
- •I. А. Выпишите из данных ниже предложений те, действие которых происходит в настоящее время, подчеркните сказуемые и переведите предложения на русский язык.
- •II. Спишите и переведите на русский язык предложения с модальными глаголами:
- •III. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения с местоимением "man":
- •IV. А. Поставьте письменно на немецком языке вопросы с вопросительными словами к выделенным членам предложения:
- •XI. Перепишите и переведите письменно на русский язык следующий текст:
- •II вариант
- •I. А. Выпишите из данных ниже предложений те, действие которых происходит в настоящее время, подчеркните сказуемые и переведите предложения на русский язык.
- •III. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения с местоимением "man":
- •XI. Перепишите текст и переведите его письменно на русский язык:
- •III вариант
- •I. А. Выпишите из данных ниже предложений те, действие которых происходит в настоящее время, подчеркните сказуемые и переведите предложения на русский язык.
- •IX. Напишите прописью cледующие числительные:
- •X. Перепишите и переведите следующие сложноподчиненные предложения:
- •XI. Перепишите текст и переведите его письменно на русский язык:
- •IV вариант
- •I. А. Выпишите из данных ниже предложений те, действие которых происходит в настоящее время, подчеркните сказуемые и переведите предложения на русский язык.
- •XI. Перепишите и переведите текст письменно на русский язык
- •Контрольная работа № 2 пояснительная записка
- •Контрольная работа № 2
- •I Вариант
- •I. Выпишите предложения, сказуемые которых выражены глаголами в Passiv. Определите временную форму и переведите предложения на русский язык:
- •II. Перепишите предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на форму времени модальных глаголов:
- •III. Перепишите предложения, подчеркните инфинитивные обороты, переведите предложения на русский язык:
- •Контрольная работа № 2
- •II Вариант
- •I. Выпишите предложения, сказуемые которых выражены глаголами в Passiv. Определите временную форму и переведите предложения на русский язык:
- •II. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на форму времени модальных глаголов:
- •III. Перепишите предложения, подчеркните инфинитивные обороты и переведите предложения на русский язык:
- •Контрольная работа № 2
- •III Вариант
- •I. Выпишите предложения, сказуемые которых выражены глаголами в Passiv. Определите временную форму и переведите предложения на русский язык:
- •II. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на форму времени модальных глаголов:
- •III. Перепишите предложения. Подчеркните инфинитивные обороты. Переведите предложения на русский язык:
- •Контрольная работа № 2
- •IV Вариант
- •I. Выпишите предложения, сказуемые которых выражены глаголом в Passiv. Определите временную форму и переведите предложения на русский язык:
- •II. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на форму времени модальных глаголов:
- •III. Перепишите предложения, подчеркните инфинитивные обороты, переведите предложения на русский язык:
- •Контрольная работа № 3 пояснительная записка
- •Контрольная работа № 3
- •I Вариант
- •I. Прочитайте следующий текст и переведите его устно на русский язык.
- •II . Перепишите следующие вопросы к тексту и ответьте на них письменно
- •Контрольная работа № 3
- •II Вариант
- •II. Перепишите следующие вопросы к тексту и ответьте на них письменно
- •Контрольная работа № 3
- •III Вариант
- •Пояснения к тексту
- •II. Перепишите следующие вопросы к тексту и ответьте на них письменно
- •Контрольная работа №3
- •IV вариант
- •Пояснения к тексту
- •II. Перепишите следующие вопросы к тексту и ответьте письменно на них:
- •Тексты для внеаудиторного чтения
- •II курс
- •390036, Г. Рязань, ул. Сенная, 1
XI. Перепишите текст и переведите его письменно на русский язык:
Deutschland
Seit dem Ende des II. Weltkrieges war Deutschland geteilt. Zwei deutsche Staaten entstanden auf dem deutschen Boden: die Deutsche Demokratische Republik und die Bundesrepublik Deutschland. Diese zwei Staaten existierten nebeneinander 40 Jahre lang. Am 3.Oktober 1990 trat der Beschluß über den Anschluβ der DDR an die BRD in Kraft.So war Deutschland vereinigt.
Zu den zentralen staatlichen Organen der BRD gehören das Parlament, der Bundespräsident, die Bundesregierung und das Bundesverfassungsgericht. Das Staatsoberhaupt der BRD ist der Bundespräsident. Den Bundespräsidenten wählt die Bundesversammlung auf 5 Jahre. Einmalige Wiederwahl ist zulässig. Er vertritt die BRD völkerrechtlich.
Das Bundesparlament besteht aus 2 Kammern - dem Bundestag und dem Bundesrat. Der Bundestag ist das gesetzgebende Organ. Das Volk wählt ihn auf 4 Jahre. Der Bundesrat,die Vertretung der Länder, wirkt an der Gesetzgebung mit. Man wählt ihn nicht. Er besteht aus den Mitgliedern der Länderregierungen. Die Bundesregierung besteht aus dem Bundeskanzler und den Bundesministern. Der Bundeskanzler wird von dem Bundestag auf Vorschlag des Bundespräsidenten gewählt. Das Bundesverfassungsgericht legt die Gesetze aus.
Пояснения к тексту:
in Kraft treten - вступать в силу
völkerrechtlich - в международном праве
wird ... gewählt – выбирается
III вариант
I. А. Выпишите из данных ниже предложений те, действие которых происходит в настоящее время, подчеркните сказуемые и переведите предложения на русский язык.
Б. Выпишите из данных ниже предложений те, действие которых происходило в прошедшем времени, подчеркните сказуемые, переведите предложения на русский язык.
В. Выпишите из данных ниже предложений те, действие которых относится к будущему времени. Подчеркните сказуемые и переведите предложения на русский язык.
Der Fernstudent nahm an der wissenschaftlichen Konferenz teil.
Die ehemalige DDR schloβ sich am 3.Oktober 1990 der BRD an.
Alle Menschen sind vor dem Gesetz gleich.
Dieser Vertrag ist in Kraft getreten.
Im Seminar werden wir zu einigen Rechtsfragen sprechen.
Das Bundesland Sachsen zählt 4,9 Millionen Einwohner.
Das Parlament ist von den Interessen des Volkes ausgegangen.
Die Session der Staatsduma wird in einer Woche beginnen.
Der Staatsanwalt vernahm den Beschuldigten 2 Stunden.
Der Untersuchungsführer stellte eine Frage an den Zeugen.
Unser Land braucht schöpferisch denkende Menschen.
II. Спишите и переведите на русский язык следующие предложения с модальными глаголами:
Der Rechtsanwalt kann die Gesetze auslegen.
Die Staatsduma muβte das Budget des Staates im Dezember annehmen.
3. Der Verbrecher soll für seine Tat Verantwortung tragen.
4. Das Gericht darf selbst einen Verteidiger bestellen.
III. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения с местоимением "man":
Man ernennt die Richter des Bundesverfassungsgerichts. Man kann sie auch entlassen.
Die Vernehmung fuhrt man korrekt und sachlich durch. Man darf den Beschuldigten nicht beleidigen.
Man besichtigt den Tatort sorgfältig. Man muβ die Spuren suchen, sammeln und sichern.
IV. А. Поставьте письменно на немецком языке вопросы с вопросительными словами к выделенным словам:
1. Die Mehrheit der DDR-Bürger gab ihre Stimmen für die Vereinigung mit der BRD.
2. Am 18.Mai 1990 unterzeichnete man den Vertrag über die Schaffung einer Wirtschaftsunion zwischen den beiden deutschen Staaten.
B. Поставьте письменно вопрос без вопросительного слова:
Am 3. Oktober 1990 war die Teilung Deutschlands überwunden.
V. Перепишите и переведите предложения. Укажите, каким местоимением является "es" - личным, безличным или указательным:
Wie spät ist es? Es ist 10 Minuten nach 3.
Das Strafrecht ist ein interessantes Fach. Wir studieren es mit groβem Interesse.
3. Ich muβ einen Artikel übersetzen. Es ist eine groβe Arbeit.
VI. Перепишите и переведите следующие словосочетания и предложения на русский язык. Определите степени сравнения прилагательных и наречий:
a) der bekannteste Jurist
der kürzeste Tag
b) immer besser
immer näher
viel besser
viel später
c) 1. Er erfüllt die Aufgabe am besten.
2. Moskau hat mehr Einwohner als Berlin.
3. Weitere groβe Städte sind Wolgograd, Omsk und andere.
VII. Перепишите и переведите письменно следующие словосочетания с предлогами, обратите внимание на многозначность предлогов:
über dem Schreibtisch, über 100 Jahre, über die Arbeit, in 4 Jahren, in der Stadt, vor dem Institut, vor 10 Jahren, zu Hause, zum Unterricht, durch das Gesetz, durch den Park, gegen Abend, gegen die Kriminalität, ohne Wörterbuch.
VIII. Перепишите и переведите на русский язык следующие словосочетания с Partizip I и II:
die vernichtende Kraft die durchgeführte Vernehmung
der vernehmende Richter das geltende Recht
die bestehende Staatsordnung der vernommene Zeuge
das verankerte Recht die bewiesene Schuld
