II вариант

I. А. Выпишите из данных ниже предложений те, действие которых происходит в настоящее время, подчеркните сказуемые и переведите предложения на русский язык.

Б. Выпишите из данных ниже предложений те, действие кото­рых происходило в прошедшем времени, подчеркните сказуемые, пе­реведите предложения на русский язык.

В. Выпишите из данных ниже предложений те, действие которых от­носится к будущему времени. Подчеркните сказуемые и переве­дите предложения на русский язык.

1. Einen besonderen Platz nimmt das Bundesverfassungsgericht ein.

2. Das Strafrecht dient dem Kampf gegen die Kriminalität.

3. Der Bundespräsident schlug einen Kandidaten für das Amt des Bundeskanzlers vor.

4. Der Bundestag entschied die groβen Fragen der Innen- und Auβenpolitik.

5. In einigen Jahren wird unser Land die Abgeordneten der Staatsduma wählen.

6. Der Bundeskanzler hat die Richtlinien der Regierungspolitik bestimmt.

7. Der Bundespräsident ernannte einen Bundesrichter.

8. Das Parlament der BRD besteht aus zwei Kammern.

9. Die Annahme der neuen Verfassung Ruβlands ist von groβer Bedeutung gewesen.

10. Die Fachliteratur werden die Studenten in der Bibliothek des Instituts bekommen.

11. Diese Straftat ereignete sich spät in der Nacht.

П. Спишите и переведите на русский язык следующие предложе­ния с модальными глаголами:

1. Die Richter sollen das Vertrauen des Volkes besitzen.

2. Die Verfassung des Landes muβ über die Einhaltung der Gesetze wachen.

3. Der Staatsanwalt darf die Lehrtätigkeit ausüben.

4. Das Gericht konnte diesen gefährlichen Verbrecher nicht rechtfertigen.

III. Перепишите и переведите на русский язык следующие пред­ложения с местоимением "man":

1. An unserer Akademie bildet man Angehörige des Strafvollzugs aus. Man kann auch eine juristische Ausbildung an der Universität bekommen.

2. Die neue Regierung muβ man dem Nationalrat vorstellen. Man wählt die Regierung nicht, ihre Mitglieder ernennt man.

3. Man wählt den Bundespräsidenten Österreichs auf 5 Jahre. Man kann den Bundespräsidenten nur durch eine Volksabstimmung ab­setzen.

IV. Поставьте письменно на немецком языке вопросы с вопросительными словами к выделенным словам:

1. Der Bundespräsident Österreichs vertritt die Bundesrepublik völkerrechtlich.

2. Der Nationalrat entscheidet wichtige Fragen der Innen- und Auβenpolitik.

Б. Поставьте вопрос без вопросительного слова, к следующему предложению:

Man wählt den Nationalrat auf 4 Jahre.

V. Перепишите и переведите следующие предложения. Определи­те, каким местоимением является "es" - личным, безличным или указательным:

1.Sehen Sie das Haus? Ja, ich sehe es. Was ist das? Es ist die Lomonossow-Universität.

2. Es ist 17 Uhr, es wird schon dunkel.

3. Es war eine schwere Aufgabe.

VI. Перепишите и переведите следующие словосочетания и предложения, определите степени сравнения прилагательных и наречий:

a) das interessanteste Fach

der tiefste See

b) immer gröβer

immer höher

viel näher

viel besser

c) Ich bin in der Familie am jüngsten. Meine Schwester ist älter als ich. Der ältere Bruder studiert am juristischen Institut.

VII. Перепишите и переведите письменно на русский язык следую­щие словосочетания с предлогом. Обратите внимание на много­значность предлогов:

um 7 Uhr; um den Lehrer; um die Erde; um 10 Uhr; bis 10 Uhr; bis morgen; bis zur Fest; unter dem Tisch; unter den Studenten; im Unterricht; in der Stadt; in 10 Jahren; aus dem Gerichtssaal; nach der Stunde; nach dem Plan.

VIII. Перепишите и переведите на русский язык следующие сло­восочетания с причастиями I и II:

die bestimmende Eigenschaft

die bestimmten Verpflichtungen

der leitende Grundsatz

das eingehaltene Gesetz

die zusammenarbeitenden Völker

die behandelte Tat

die überwiegende Mehrheit

die festgelegte Strafe

IX. Напишите прописью следующие числительные:

1. Die sozialistische Partei Österreichs beträgt 732600 Mit­glieder.

2. Am 23. Mai 1949 wurde die Verfassung der BRD angenommen.

X. Перепишите и переведите следующие сложноподчиненные предложения:

1. Das Strafrecht ist die Gesamtheit der Rechtsnormen, die ge­fährliche Handlungen erklären und mit Strafe bedrohen.

2. Jugendlicher ist im Sinne der Strafgesetze, wer über 14, aber noch nicht 18 Jahre alt ist.

3. Nachdem der Untersuchungsführer die Vernehmung durchgeführt hat, muβ der Zeuge das Protokoll unterschreiben.

4. Einen Bürger, dessen Verhalten die Strafgesetze verletzt, muβ man bestrafen.

5. Die Kriminalität kann man beseitigen, wenn man ihre Ursachen liquidiert.

6. Besteht der Verdacht einer Straftat, so leitet man das Ermittlungsverfahren ein.