- •1. Введение.
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2.Место дисциплины в структуре ооп
- •Планируемые результаты обучения по дисциплине
- •2. Организационно-учебные нормы (план-график).
- •2.1. Формы контроля.
- •2.2. Задание для контрольной работы.
- •Контрольная работа :
- •2.3. Формат и содержание экзамена, критерии оценки.
- •2.4. Примерный перечень вопросов для итогового контроля
- •2.5.Критерии для определения оценок
- •Оценка экзаменуемого выводится по оценкам за ответы на вопросы экзаменационного билета, дополнительные вопросы и определяется:
- •3. Программа учебной дисциплины с методическими указаниями по каждой теме программы и вопросы для самоконтроля.
- •3.1. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Введение в экономику
- •Тема 2. Основы теории спроса и предложения
- •Тема 3. Теория потребительского поведения
- •Тема 4. Предпринимательская фирма и производственный процесс
- •Тема 5. Цена и объем производства фирмы в различных условиях конкурентной среды
- •Тема 6. Рынки факторов производства и образование первичных доходов
- •Тема 7. Измерение основных результатов функционирования национальной экономики
- •Тема 8. Макроэкономическое равновесие
- •Тема 9. Макроэкономическая нестабильность
- •Тема 10. Экономика и государство
- •Тема 11. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
- •Тема 12. Финансовая система и финансовая политика
- •Тема 13. Международные экономические отношения.
- •Тема 1. Введение в экономику.
- •Тема 2. Основы теории спроса и предложения.
- •Тема 3. Теория потребительского поведения .
- •Тема 4. Предпринимательская фирма и производственный процесс.
- •Тема 5. Цена и объем производства фирмы в различных условиях конкурентной среды.
- •Тема 6. Рынки факторов производства и образование первичных доходов.
- •Тема 7. Измерение основных результатов функционирования национальной экономики.
- •Тема 8. Макроэкономическое равновесие .
- •Тема 9. Макроэкономическая нестабильность.
- •Тема 10. Экономика и государство
- •Тема 11. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика .
- •Тема 12. Финансовая система и финансовая политика.
- •Тема 13. Международные экономические отношения.
- •4. Перечень рекомендуемой литературы и ресурсов.
Государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования города Москвы
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА» им Ю.А.Сенкевича
Экономическая теория
Методические указания по самостоятельной работе и контрольные задания
для студентов заочной формы обучения
по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент, профиль: Менеджмент организаций
Москва 2015
Методические указания и контрольные задания
составлены в соответствии с учебной программой
по дисциплине «Экономическая теория»
по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент, профиль: Менеджмент организаций
к.э.н., доцентом кафедры «Экономика туриндустрии» Ламзиным Юрием Ивановичем
1. Введение.
1.1. Цели и задачи дисциплины
Целью учебной дисциплины является формирование общих и профессиональных компетенций обучающихся, характеризующих этапы освоения образовательной программы.
Задачи курса:
- изложить современные концепции в области экономической теории и научить студентов использовать источники для принятия оптимальных решений на уровне фирмы, домохозяйства и отрасли экономики;
- привить навыки самостоятельной оценки экономических явлений с позиции рационализации хозяйственных процессов в целях максимизации выгод и минимизации потерь;
- научить использовать методы, способы и показатели анализа индивидуальных и отраслевых рынков для оценки и прогнозирования состояния собственного бизнеса;
- дать представление о методах и подходах, используемых в процессе анализа функционирования экономической системы, закономерностях и принципах развития экономических процессов на макроэкономическом уровне;
- выработать устойчивое представление у будущих специалистов о функционировании экономики как единого целого с точки зрения обеспечения условий устойчивого экономического роста, полной занятости ресурсов, минимизации уровня инфляции и равновесия платежного баланса.
Изучение дисциплины в высокой степени служит целям формирования мировоззрения, развития интеллекта, формирования профессиональных компетенций.
1.2.Место дисциплины в структуре ооп
В структуре основной образовательной программы учебная дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин. Содержательно она закладывает основы знаний и умений для освоения последующих дисциплин: Экономика предприятий туристской индустрии; Учет и анализ; Финансовый менеджмент; Маркетинг, а также успешного прохождения производственной практики.
Планируемые результаты обучения по дисциплине
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ПК –26 способности к экономическому образу мышления;
ПК-27 способности оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления;
ПК-30 знание экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики:
- основные макроэкономические показатели и принципы их расчета.
Уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;
- проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели.
- использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации)
Иметь практический опыт владения:
- экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства.
2. Организационно-учебные нормы (план-график).
