- •Екзаменаційні питання
- •Драматична поема “Одержима”. Своєрідність втілення біблійних мотивів.
- •1. Тематично - стильові течії в реалізмі 70-90-х рр. XiXст.
- •2. Ідейто-тематичний спектр і проблематика літератури 70-90-х рр. XiXст.
- •3. Жанрово-стильве збагачення літератури 70-90-х рр. XiXст.
- •4. Нова концепція людини в л-рі 70-90-х рр хіх ст.
- •5. Якісно нові риси укр. Драматургії кін. Хіх – поч. Хх ст.
- •7. Поезія 70-90 років 19 ст. Тематичне і жанрово-стильове збагачення.
- •8. Загальна хар-ка л-го процесу кін. Хіх –поч. Хх ст.
- •9. Ідейно-тематичне та худ. Оновлення укр. Літ. Кін. Хіх – поч. Хх ст.
- •11. Художні особливості укр. Прози кін хіх-поч.Хх ст.
- •12. Якісно нові риси укр. Драматургії кін. Хіх – поч. Хх ст.
- •15. І.Нечуй-Левицький. Твори з життя селянства.
- •24. . Б.Грінченко. Оповідання про дітей і школу.
- •25. М.Кропивницький. Життєвий і творчий шлях.
- •26. М.Кропивницький. Драматургія.
- •44. І.Франко. Прозова спадщина.
- •45. І.Франко. Твори на робітничу тематику.
- •46. І.Франко. Оповідання про дітей і школу.
- •56. І.Франко. Роман «Перехресні стежки». Ідейно-тематичний та художній аналіз.
- •57. І.Франко. «Захар Беркут». Ідейно – тематичний та художній аналіз.
- •58. І.Франко. Драма «Украдене щастя». Ідейно-тематичний та художній аналіз.
- •59. Життєвий і творчий шлях м. Коцюбинського.
- •61. Особливості творчого методу м.Коцюбинського.
- •62. Образи революціонерів у новелах - в дорозі. Невідомий
- •66. Життєвий і творч.Подвиг Лесі Українки.
- •67. Основні мотиви лірики Лесі Українки.Худож.Осбл.
- •68. Поеми Лесі Українки.Проблематика.Худож.Своєрідність.
- •69. Драматургія Лесі Укр.-нове явище в укр.Літ. Тематика, жанрове багатство
- •71. Драматична поема Лесі Укр. «Одержима».Своєрідність втіленя біблійних мотивів
- •72.Драмат. Поема Лесі Укр. «Бояриня».Історичнепідгрунтя.Проблем.Спектр.С-ма образів
- •73. Драма-феєрія л.Укр. «Лісова пісня». Філософ.Зміст.Проблематика.Образ Мавки.
- •74. Камінний господар Лесі Українки. Оригінальність трактуваннясвітовогосюжету.
- •75. Життєвий шлях і творчість в.Самійленка
- •77. Життя і творчість Кобил.
- •78.Ідейно-тематичне та жанрово-стильове розмаїття прози о.Кобилянської
- •81. Повісті «Людина» і «Царівна». Проблематика, художня своєрідність.
- •82. Відтворення трагізму селянського існування у повісті о. Кобилянської «Земля».
- •83. Філософський зміст повісті о. Кобилянської «в неділю рано зілля копала». Своєрідність осмислення фольклорного сюжету.
- •84. Життєва і творча дорога в. Стефаника
- •85. Стефаник – неперевершений майстер психологічної новели.
- •87. Тема еміграції в новелі в.Стефаника «Камінний хрест». Художня своєрідність твору.
- •89. Життєвий і творчий шлях Леся Мартовича
- •90. Сатиричні оповідання Леся Мартовича.
- •91. Загальна характеристика життєтворчості м. Черемшини.
- •92. Новелістика Марка Черемшини. Особливості худ. Стилю.
- •93. Життя і творчий шлях а. Тесленка.
- •94. Творчість а.Тесленка.Проблематика.Образи.Особливості стилю.
- •95. Повість а.Тесленка «Страчене життя». Хар-р конфлікту. Образи.
- •99. Життєва доля і творчі пошуки в. Винниченка.
- •104.Життєва і творча доля о.Олеся.
- •105. Поезія о.Олеся .Основні мотиви. Своєрідність творчої палітри.
- •38. І.Манжура. Життєвий і творчий шлях
- •47. Твори з життя інтелігенції
- •51. І.Франко. Збірка "Зів'яле листя". Ідейно-тематичний художній аналіз
68. Поеми Лесі Українки.Проблематика.Худож.Своєрідність.
Драмат.поему назив.нтелект.поемою або драмою ідей. Театр Л.У. став віддзеркал. зх-європ. театру, вона впровадж. жанр модерн. драм.в укр.літ., опир. на тв. Відом. закорд. модерн. драмат. Г.Ібсен, М.Мелерлінк, Г.Гаутман.О знаки драм.поеми:1.поєдн.худож.форм лір,епосу і драми; 2. Драмат.поемів ласт.т.зв.конфлікт ідей, образи, х-ри є неживими людьми,є символами ідей, переконань:автор має на меті окресл. світогляд,жит .позиц., протиставл. її з кардинально протилеж. світоглядом, жит.поз. Конфл.чіткий,різкий. 3.глибин.філософізм,не автор,а філософ роздум.над світобаченням,суттю люд.жит. 4.власт.абстрактність,узагальненість понять,символічність. 5. глибин.філософізм 6.глиб.емоційність,глиб.люд.почуттів 7..міфологічність або міфотворчість, символічний код,який розкрив.нові ракрси. 8. гіперінтелектуальність. 9.власт.афористичність,жит.муки,сконденсов.у вислви.1 0.витонченість мови,художня образність11.має використ.білийпятистоп.ямб,бо він дозвол.героямговор.високоюпафос.мовою,емоц-піднес.тоном. Худож.особл.Л.У.вдавалась до числен.модифік жанру драмат.поеми.В їїтворч.спадку є1драм.,напис.прозою «Блакитна троянда». Більшою мірою,ніж в ін.драм.чіткаістор.конкретика подій,йдеться просучасність авторки,епоху модерну,зламу ст.,глибинні ідейні протист.Всі ін.др.віршовані» На полі крові»,»На руїнах», «У пущі», «Осіння казка»,»Бояриня», «Лісова пісня», «В катакомбах», «Одержима», «Іфігенія в Тавриді». Проблематика поруш.такі теми: українська «Блакит.троянда»,»Бояриня»,»Лісова пісня»;-біблійнаподіл.на старо-та новозавітну «Вавилон.полон», «Одержимма», «На руїнах», «На полі крові», «Руфін і Прісцілла», «В катакомбах»;-антична «Іфігенія в Тавриді»,»Кассандра», «Оргія»;-середньовіч.мотив «Камінн.господ»,»Осіння казка».
69. Драматургія Лесі Укр.-нове явище в укр.Літ. Тематика, жанрове багатство
Л.У. впровадж. жанр модерн.драм.в укр.літ.,опир. на тв.відом. закорд. модерн. драмат.Г.Убсен,М.Мелерлінк,Г.Гаутман.Формує в укр.лі.жанр власне драмат.поеми,що не був х-ний для її попередн. Ознакидрам.поеми:1.поєдн.худож.форм лір,епосуі драми;2.Драмат.поемівласт.т.зв.конфлікт ідей, образи,х-ри є неживими людьми,є символами ідей,переконань:автор має на меті окресл.світогляд,жит.позиц.,протиставл.її з кардинально протилеж.світоглядом,жит.поз.Конфл.чіткий,різкий.3.глибин.філософізм,не автор,а філософ роздум.над світобаченням,суттю люд.жит.4.власт.абстрактність,узагальненість понять,символічність.5.глибин.філософізм6.глиб.емоційність,глиб.люд.почуттів7..міфологічність або міфотворчість, символічний код,який розкрив.нові ракрси. 8. гіперінтелектуальність. 9.власт.афористичність, жит.муки, сконденсов.у вислви. 10.витонченість мови, художня образність 11.має використ.білийпятистоп.ямб, бо він дозвол.героям говор. Високою пафос .мовою, емоц. піднес.тоном. Власт.неоромант.ідеологія:-незвичай.герої в незвич.обст.-пошук ідеалу,прагнення до досконал. Власт. неокласиц. :чіткість,ясність,простота,конкретність вислову. Драмат.поем.запоз.з лірики емоційність,ритмічність,багатство тропів,але відкид.безсюжетність. Від епосу-сюжетність і розлогість автор.коементарів.велик.обсяг-ремарки(пейзаж,опис одягу,інтерєр), позасюж.елем.,автор.роздуми,злибиннерозкрит.х-ру героя,але вона закодов.вфілос.х-ці,а отже не дозвол.перебільш.обсягхудож.твору. Від драми-зовнішню формальну побудову твору,поділ.на дії,акти,яви;перелік дійов.осіб;гостродрамат.конфл.і різке протистоян.х-рів;наявн.ремрки та репліки,як в кож.драмат.тв. Орієнт.на філ.неоромант. або «ins blau»-у височінь,відрив.відконкр.істор.реальн. Шукає вищого ідеалу,ніби формує його,в кож.наступ.драм.,він близький самі авторці-це обовяз.елем. Тематика:-українська «Блакит.троянда»,»Бояриня»,»Лісова пісня»;-біблійнаподіл.на старо-та новозавітну «Вавилон.полон», «Одержимма», «На руїнах», «На полі крові», «Руфін і Прісцілла», «В катакомбах»;-антична «Іфігенія в Тавриді»,»Кассандра», «Оргія»;-середньовіч.мотив «Камінн.господ»,»Осіння казка». Жанри: є1драм.,напис.прозою «Блакитна троянда»,всі ін.віршов.:др-сценки «Іфіг.в Тавриді», драмат.етюди «Одержима», «Вавил.полон»,др-діалоги «На полі крові», В катакомбах», драмат.поема-триптих «Триптих»,склад.з 3част.
70. Особливості творчого методу Л.Українки
ЛУ сама визначала худ. стиль: не визнає ніякого реалізму, ніякої приземленості, і про життя вона може писати тільки з елементами ins Blau! «В голубінь!» тобто потяг до мрії, єднає її з романтиками. Неоромантизм: прагнення до мрії до ідеалу. Вона вважала найхарактернішими рисами течії такі: 1) зображення суверенної, «вилущеної з маси» особистості; 2) поривання людини до вищих ідеалів життя; 3) ліризацію і пластичність у відтворенні душевних станів особи та її взаємин із навколишнім світом.
Показовим прикладом новоромантичного твору є драма-феєрія «Лісова пісня» (1911) Лесі Українки. Конфлікт у драмі носить світоглядний характер: Мавка – це втілення краси й духовності, гармонійного єднання з природою і чистоти; а Лукаш – приземлена, прагматична людина, не здатна на високі поривання, глуха до краси. Історія кохання Мавки й Лукаша як двох непримиренних начал проектується в різні площини: це конфлікт природи і цивілізації, духовного багатства і убозтва, Вічної Краси і її сурогату (пісні головного героя). Романтичні елементи у творі – це тема кохання, мотив смерті – безсмертя («О, не журися за тіло!..»), протиставлення ідеального, гармонійного світу міфічних істот, лісових мешканців і світу цивілізації (мати Лукаша, Килина). Духовну перемогу отримує Мавка. Природа стає однією з головних дійових осіб твору, а не виконує роль тла. Ця лірична драма є драмою ідей, тобто вписується у світовий контекст «нової драми», репрезентованої іменами М.Метерлінка, Г.Ібсена, А.Чехова.
Уже сам жанр – драма-феєрія – передбачає поєднання реального і фантастичного, інтуїтивно-символічного; а також особливу потужність ліричного струменя.- Конфлікт твору – це конфлікт духовно-піднесеного і матеріяльно-приземленого в душі. У «Лісовій пісні» зіставляються два світи – гармонійно-досконалий (втілюється в панорамі одуховленої природи) та дисгармонійно-примітивний (втілюється у житті людського суспільства). Ціла тканина драми наскрізь символічна, дослівно всі її персонажі й деталі є знаками певних духовних станів. Так, Перелесник і Той, що греблі рве, символічно втілюють волю, романтичну молодість, чин; Водяник – навпаки – старість, поміркованість, анемічність. Столітній дуб – символ єдности людини і природи (світу духовного). Глибоко символічні центральні персонажі. Лукаш уособлює людину (є архетипом людини). Власне, у драмі вся увага зосереджується на дослідженні лише його світу. Відповідно дві його грані – духовна і матеріальна – втілюються у двох парах образів: дядька Лева і Мавки; матері й Килини. Тобто – це суто модерністське зображення: не вплив середовища, не зіткнення з тими чи іншими людьми визначають вчинки Лукаша, а, навпаки: коли в Лукашеві переважає духовне, воно втілюється (об'єктивізується) в образах дядька Лева і Мавки, коли переважає матеріяльне – воно постає в образах матері й Килини.
