- •26. Загальна характеристика основних методів психодіагностики
- •27. Метод зрізів та лонгітюдний метод.
- •28. Біографічний метод, герменевтика, наратив.
- •29. Експеримент. Особливості лабораторного, польового, формувального експериментів.
- •30. Методи спостереження та самоспостереження.
- •31. Бесіда, інтерв’ю, анкетування як методи психодіагностики.
- •32. Метод експертних оцінок.
- •33. Процедура проведення соціометричного методу.
- •34. Проективні методи в психодіагностиці: особливості в конструюванні та застосуванні.
- •35. Шкалювання в психодіагностичних методах.
- •37.Основні психометричні вимоги до тестів - загальні уявлення та їх обґрунтування.
- •38. Поняття валідності і її типи в психодіагностиці.
- •39. Поняття надійності тесту. Процедура перевірки надійності.
- •40. Достовірність психометрії.
- •41. Процедура стандартизації тестових вимірювань.
- •42.Вимоги до адаптації іноземних тестів і методик.
- •43. Кількісні математичні розрахунки в сучасній психодіагностиці.
- •44. Інтерпретація матеріалів психодіагностичного обстеження.
- •45.Уявлення про нормальний розподіл. Крива нормального розподілу Гауса.
- •46. Поняття про суцільні та вибіркові діагностичні вибірки. Репрезентативність вибірки.
- •47. Медіана і мода як показники варіативності матстатистики.
- •49. Сутність контент-аналізу як психодіагностичної процедури. Контент-аналіз.
- •50. Правила та вимоги упорядкування і зведення в таблиці діагностичних даних. Графічні ілюстрації
32. Метод експертних оцінок.
Методи експертних оцінок – це спосіб прогнозування та оцінки майбутніх результатів дій на основі прогнозів фахівців.Сутність методу експертних оцінок полягає в проведенні експертами інтуїтивно-логічного аналізу проблеми з кількісною оцінкою суджень і формальною обробкою результатів. Отримується в результаті обробки узагальнена думка експертів приймається як рішення проблеми.Характерними особливостями методу експертних оцінок як наукового інструменту розв'язання складних неформализуемых проблем є: науково обґрунтована організація проведення всіх етапів експертизи, що забезпечує найбільшу ефективність роботи на кожному з етапів, застосування кількісних методів як при організації експертизи, так і при оцінці суджень експертів та формальної груповій обробці результатів.
33. Процедура проведення соціометричного методу.
Соціометричний метод - це метод опитування, спрямований на вивчення міжособистісних відносин шляхом фіксації взаємних почуттів, симпатії або неприязні серед членів групи (або, іншими словами, – призначений для діагностики емоційних зв'язків тобто симпатій або антипатій між членами групи). Як правило, такі методики застосовуються для того, щоб охарактеризувати колектив, виявити позитивний статус індивіда, експансивність (міра прагнення до встановлення соціальних відносин з іншими), структуру групи, спільність, спаяність групи. Суттєвим для соціометричного опитування є те, що вибір або відхилення однією людиною іншої здійснюється щодо певної змістовної діяльності. Конкретна ситуація, яка характеризується контактом осіб і представлена як основа вибору або відхилення, називається соціометричним критерієм.Соціометричний критерій формулюється у вигляді запитання: "З ким із членів колективу (групи, бригади і т. д.) Ви б хотіли разом працювати, діяти?".
34. Проективні методи в психодіагностиці: особливості в конструюванні та застосуванні.
Сучасні проектні методики, з одного боку, вимагають незначних витрат часу на проведення, з іншого боку - орієнтовані на виявлення глибинних переживань і відносин. Призначена для виявлення прихованих або приховуваних мотивів, відносин, структури свідомості і несвідомих переживань. Проективні методики дають можливість дізнатися, що людина думає і відчуває насправді. Комп'ютерні проектні методики колірних і портретних виборів поєднують в собі результати експрес-діагностики та глибинної діагностики, що робить їх незамінними в практичній роботі. Прийнято говорити про наступні відмітні ознаки проективних методик: 1) так звана невизначеність стимульного матеріалу або інструкції до завдання, завдяки чому випробовуваний володіє відносною свободою у виборі відповіді або тактики поведінки; 2) діяльність випробуваного відбувається у атмосфері доброзичливості і при повній відсутності оцінного ставлення з боку експериментатора. 3) проектні методики вимірюють не ту чи іншу психічну функцію, а свого роду модус особистості в її взаєминах із соціальним окруженіем.Формальние характеристики проективних прийомів, не даючи підстав для однозначного співвіднесення їх з якоїсь певної теоретичної схемою, проте зумовлюють особливу стратегію дослідження.
