Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

«Ужгородський національний університет»

Факультет суспільних наук

Кафедра соціології та соціальної роботи

«МОДА ЯК ЕЛЕМЕНТ РЕГУЛЯЦІЇ ЛЮДСЬКОЇ ПОВЕДІНКИ: РЕАЛІЇ УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА»

КВАЛІФІКАЦІЙНА РОБОТА

ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНИЙ РІВЕНЬ:

БАКАЛАВР

Виконала: студентка 4 курсу

Дедіашвілі Естер Давидівна

напряму підготовки

6.030101- Соціологія

Керівник: Ст.в. Афанасьєв Д.М.

Рецензент: Викл. Сойма Н.Д

Ужгород – 2016

ЗМІСТ

ВСТУП……………………………………………………………………………….3

РОЗДІЛ 1. МОДА ЯК СОЦІОКІЛЬТУРНЕ ЯВИЩЕ…………..6

1.1 . Мода в системі соціокультурних відносин………………………..6

1.2 . Функції моди і особливості їх прояву в суспільстві......…………14

РОЗДІЛ 2. МОДА В ПРОЦЕСІ РОЗВИТКУ І САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ………………………………………………………………...…20

2.1. Особливості впливу моди на процес соціалізації особистості….20

2.2. Мода як регулятор соціальної поведінки…………………………26

РОЗДІЛ 3. ЕМПІРИЧНИЙ АНАЛІЗ РІВНЯ ОБІЗНАНОСТІ ТА СПРИЙНЯТТЯ МОДИ СУЧАСНОЮ СТУДЕНТСЬКОЮ МОЛОДДЮ………………………………………………………………………..33

3.1 Мода та її вплив на формування ціннісних орієнтацій на прикладі сучасної західноєвропейської культури……………………….33

3.2. Аналіз даних соціологічного дослідження щодо ставлення респондентів до моди як явища сучасної дійсності…………………….38

ВИСНОВКИ………………………………………………………………………..48

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ………………………………………51

ДОДАТКИ…………………………………………………………………………56

ВСТУП

21 століття характеризується кардинальними змінами науково-технічного і технологічного характеру, які роблять істотний вплив на соціокультурні умови життя сучасної людини. Стає очевидним, що зміна соціальної реальності неможливо шляхом звичних матеріально - речових, технічних перетворень, воно вимагає істотних змін в самій людині: трансформування базових соціальних якостей особистості, які сприяють на економічній, культурній , соціальній і психологічній адаптації людини до нових умов соціального буття. В сучасних умовах мода стає одним з механізмів соціальної регуляції суспільної поведінки в структурі соціокультурних стосунків

Актуальність дослідження. Одним з механізмів регуляції в структурі соціокультурних відносин є мода. Мода це цілісне і універсальне явище, що проникає майже у всі сфери життєдіяльності людей, виходить за рамки кожного з фрагментів людської і соціальної реальності.

Мода є фактором, що вимагає дуже серйозного ставлення в цивілізованому суспільстві, так як має прямий вплив на економічний і соціальний розвиток суспільства. Феномен моди не може бути віднесений до однієї категорії визначень (соціальної, економічної; психологічної), внаслідок того, що є складним, неоднозначним явищем. Багатозначність феномена моди породила і відмінність в методологічних підходах до його вивчення різними науками. Важко встановити межі між цими підходами, поділ тут досить умовний. Соціологічний підхід дозволить адекватно ідентифікувати моду як об'єкт дослідження і зрозуміти як специфічну форму соціальної регуляції, що обумовлює періодичну зміну і циклічний характер розвитку зразків масової поведінки. Мода – дуже чутливий "інструмент" всіх соціальних змін. Для вирішення завдання в цьому контексті, необхідно перейти від розгляду проявів моди в окремих галузях культури і людської діяльності до розгляду її як цілісного феномена, що займає специфічне місце в системі соціокультурних норм.

У зв'язку з цим вважаємо за доцільне дослідження природи моди через призму відносин « людина - суспільство », розкриваючи її роль як регулятора поведінки особистості.

Період кінця XIX - початку XX століття характеризується величезним інтересом до питань моди, який знайшов відображення в появі великої літератури, присвяченій історії одягу та моди, закономірностям їх розвитку.

Наукова база з вивчення соціології моди сформувалася і отримала свою розробку, в основному, в працях німецьких вчених – Г.Зиммеля, В.Зомбарта, Г.Тарда, П.Спенсера, Р.Барда, Т. Веблена, Г.Блумер. Інтерес до моди в Україні був меншим: перекладалися зарубіжні автори, з'явилися публікації вітчизняних вчених.

В межах соціалістичного суспільства досліджень моди майже не існувало, як і самої моди. Критикували “буржуазну моду” і “буржуазні” концепції моди. Ця критика відроджувала відому позитивістську традицію, в рамках якої мода занадто соціологізувалася. В.І.Толстих, Б.Ф.Поршнєв, Л.В.Петров, Т.Б.Любімова, Є.Я.Басін, В.М.Краснов, Р.В.Захаржевська рівною мірою віддають данину цій традиції.

Мета – визначити роль моди у регуляції людської поведінки в сучасному українському суспільстві.

Для здійснення мети необхідно виконати такі основні завдання:

1) уточнити соціальну сутність поняття «мода», визначити місце моди в системі соціокультурних відносин;

2) розглянути функції моди і виявити особливості їх прояву в системі суспільних відносин;

3) дослідити характер впливу моди на розвиток особистості в процесі її

соціалізації;

4) проаналізувати ставлення та визначити рівень зацікавленості студентської молоді сучасною модою.

Об’єктом роботи виступає мода як соціальне явище.

Предмет – роль моди у регуляції людської поведінки в сучасному українському суспільстві.

Методи дослідження:

1.Теоретичний рівень: аналіз та узагальнення методичної літератури з обраної проблематики.

2.Емпіричний рівень: здійснення власного соціологічного дослідження, використовуючи методику – анкетування.

Структура роботи. Робота складається з вступу, трьох розділів, Висновків, Використаної літератури та Додатків. У першому розділі «Мода як соціокультурне явище» розглядається теоретичне вивчення феномену моди, її функції та особливості. У другому розділі «Мода в процесі розвитку і самореалізації особистості» розглядається мода як один із агентів соціалізації та регуляторів людської поведінки. В третьому розділі розглядаємо влив моди на ціннісні орієнтації молодих людей в західній культурі, а також здійснюємо соціологічне дослідження на тему: «Що таке «мода» і хто на неї орієнтується?», в якому визначаємо ставлення респондентів,а саме сучасної української студентської молоді, до моди як до явища сучасної дійсності.