7. Структура и содержание учебной практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)					Формы текущего контроля
		лекция	семинар	практикум	консультация
1	Вводный инструктаж по технике безопасности; знакомство с основными правилами внутреннего распорядка
2	Изучение нормативно-правовых документов, регулирующих деятельность педагога-музыканта
3	Знакомство с образовательными программами по учебному предмету «Музыка» в соответствии с требованиями образовательных стандартов
4	Изучение ресурсной базы пространства учреждения для определения возможностей организации различных форм музыкально-эстетической деятельности.
5	Посещение занятий музыкального цикла.
6	Методический анализ посещённых занятий.
7	Посещение внеурочного мероприятия.
8	Методический анализ внеурочного мероприятия.
9	Подготовка отчета по практике.

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике

Технология анализа педагогического проектирования, позволяющая увидеть подходы педагога к решению учебно-воспитательных задач;

Технология коллективного сотрудничества, рассчитанная на постоянный взаимообмен информацией и взаимодействие всех участников события в ходе реализации тематического проекта урока или внеурочного мероприятия;

Технология мастер-класса, позволяющая через личное знакомство с работой по учебному предмету «Музыка» учиться планировать собственную работу в данной области.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике

9.1. Аудиторная форма

Установочная конференция с тематикой:

Основные правила техники безопасности при осуществлении учебного процесса в образовательных учреждениях различного типа.

Основные правила противопожарной безопасности в образовательных учреждениях.

Нормативно-правовая документация по регулированию деятельности образовательных учреждений, деятельности педагога-музыканта.

Образовательные программы по учебному предмету «Музыка» в соответствии с требованиями образовательных стандартов.

Основные формы организации занятий предметного пространства «Музыка» в образовательных учреждениях.

Отчётная документация по учебной практике.

Итоговая конференция:

Устное резюме студентов по проведённой практике.

Презентация учебно-ознакомительной деятельности студента на практике.

Анализ отчётной документации.

Подведение итогов учебной практики.