38.Типы шкал оценок.

Оценка-унифицированная мера успеха в каком-либо задании(тесте). Процесс определения оценок-оценивание. Шкалы оценок-закон преобразования спорт результатов в очки. Бывают: заданные в виде формул, таблиц, графиков. Типы шкал:

1.Пропорциональные. Шкалы, в которых начисляют одинаковое количество очков за равный прирост результатов. За каждое улучшение результата на 0,01с добавляют 20 очков. Графически-прямая линия.

2.Прогрессирующие. Чем выше спорт результат, тем большей добавкой очков оценивается его улучшение.

3. Регрессирующие. За один и тот же прирост результатов по мере возрастания сп достижений начисляют всё меньшее количество очков. Применяются для поощрения результатов в МВС, для стимуляции ровных результатов по разным видам многоборья.

4.S-образные, сигмовидные. Улучшение результатов в зонах очень низких и очень высоких достижений поощряется очень скупо. Больше всего очков в средней зоне достижений. В спорте не используется, применяется при оценке физ подготовленности населения.

39.Основные положения комплексного контроля.

Содержание программ и планов уч-трен работы во многом зависит от полноты и достоверности информации, полученной в результате проведения комплексного контроля. Цель компл контроля закл-ся во всесторонней проверке уровня подготовленности спортсмена. Проводится во время этапных, углубленных комплексных обследований. Для проведения компл контроля используют достаточно много показателей. Наличие большого числа показателей с одной стороны повышает надёжность и достоверность информации, с др стороны-может приводить к усложнению анализа результатов тестов. Поэтому программы компл контроля должны создаваться с учётом: 1) Всестор оценки подготовленности спортсменов. 2) Наличия такого минимума тестов, которое позволило бы собрать достаточную информацию. Тесты компл контроля должны быть высоко надёжными и информативными. Выбор показателей зависит от цели тестирования. Она же определяет критерии, с помощью которых которых проверяют надёжность и информативность тестов.

Создание программы компл контроля вкл этапы:

1)Проводится анализ соревн деятельности с выявлением факторов, обуславливающих её эффективность. 2) Подбор тестов, позволяющих оценить эти факторы. 3) Разработка методики тестирования. 4) Проведение контрольного тестирования. 5) Матем-стат анализ результатов тестирования. 6) Составление батареи тестов с разработкой нормативов по каждому из них.

Примерные показатели компл контроля:

1.здоровье спортсмена: результаты мед обследования.

2.телосложение: рост, вес, соотношение мыш-костной и жировой ткани, длинна рук.

3.двигательные качества: время реакции, быстрота стартого разгона, время достижения макс силы и скорости, подвижность в суставах.

4.техн мастерство: объём, разносторонность, эффективность.

5.тактическое мастерство.

6.волевые качества.

Результаты компл контроля оцениваются: 1)с помощью выведения итоговой оценки(простой, взвешенной). 2)с помощью разработки профилей(графиков-круговая диаграмма с долей каждого показателя).