4.Организация: эволюция научных знаний.

Термин ор-ции происходить от латинского слова "organon" и обозначает устройство, сочетание, объединение чего-либо в одно целое, образование стройной системы.

Орг-ция (в узком смысле)- предприятие, фирма, объединение людей; (в научном смысле) - охватывает явления и процессы как живой, так и не живой природы

А. Маршал ставит понятие "орг-ция" в качестве концептуальной основы эк.теории. Он считает, что общий смысл понятия " орг-ция», это основа, кот.обеспечивает единство сложных эк.организмов по аналогии с биологической наукой.

М. Мескон: "орг-ция" - это группа людей деят-сть которых координируется для достижения общих целей. Данным определением охватывает уже социально-экономические сферы, организация должна удовлетворять конкретные требования и условия их образования.

А. А. Богданов ("Тектология") дает обстоятельственное развернутое опр-ние сущности орг-ции. Он связал это понятие с деят-тью соц.объектов и с явлением общества и природы во всех ее проявлениях. Орг-ция - это процесс постоянных преобразований, смены состояний орг.систем.

Б. З. Мильнер трактует понятие с двух сторон:1. Термин орг-ция употребляет для обозначения действительности по упорядочению всех элементов опр.объекта во времени и пространстве. 2. Объект, обладающий упорядоченной внутр.структурой.

Смирнов: орг-цию можно рассматривать как процесс и явление. Понятие орг-ции рассматривается им преимущественно в социально-эк.сфере.

Орг-ция как открыта система, предприятие (фирма, организация), основной субъект, организационное звено рын.эк-ки, хозяйственная единица, кот.самостоятельно стремиться к максимизации прибыли, производит продукцию (товары, услуги) для других хоз.субъектов рынка, несёт соц.ответственность перед обществом и каждым работником.

Орг-ция -сознательно координируемое соц.образование с опр.границами, которое функционирует на относительно постоянной основе для достижения общей цели или целей.

5.Научный вклад а. А. Богданова в формирование всеобщей организационной науки.

Одним из самых ярких представителей отеч.школы ТО явл-ся Александр Александрович Богданов (настоящая фамилия Малиновский).

Богданов ставил перед орг.наукой задачу триединой организации – вещей, людей и идей. Эта наука, по мнению Б., должна систематизировать огромный орг.опыт человечества и вооружить рук-лей знанием орг.законов.

Его заслугой явл-ся разработка фундаментальных методологических проблем ТО. Исходя из анализа сущности орг-ции, А. А. Богдановым была выдвинута идея о необходимости системного подхода к ее изучению.

Сформулированная и разработанная А. А. Б. «Тектология» явилась одной из первых концепций общего учения об орг-ции. В ней автор дал общее описание процессов возникновения и распада ор-ций. В отличие от Ф. Тейлора и его последователей, рассматривавших орг-цию как замкнутую систему, находившуюся в неизменном окружении, Б. отмечал взаимосвязь орг-ции с внешней средой. Б. сформировал целостное представление об орг. науке, сформулировал ее осн.принципы и закономерности и объяснил механизм их проявления, показал ее роль и значение в мироздании и пути развития.

Б.высказал идею о необходимости системного подхода к изучению орг.науки, дал характеристику системы и ее элементов, показав, что организационное целое оказывается больше простой суммы его частей. Б.считал необходимым рассмотрение всякого целого, всякой системы элементов в ее отношении к среде и каждой части в ее отношении к целому.

Основными в тектологии явл-ся понятия об элементах и их сочетании. Элементы активности – сопротивления всех возможных родов. Сочетания сводятся к трем типам комплексов: комплексы организационные, дезорганизационные и нейтральные. Они различаются по величине практической суммы их элементов.

Формирующий механизм включает в себя такие компоненты, как, «конъюгация» (соединение комплексов), ингрессия (вхождение одного комплекса в другой) и дезингрессия (распад комплекса).

Модель орг. устройства Б. носит универсальный характер и применяется им к познанию безграничного диапазона процессов и явлений, происходящих в природе и в обществе.

Б.выдвинул научно-организационные принципы тектологии:

1. Всякое организованное целое есть система активностей, развертывающихся в опр.среде в непрерывном взаимодействии с ней. Отсюда и общество представляет систему «человеческих активностей» в природной среде в борьбе с ее сопротивлениями.

2. Каждая часть орг.системы находится в опр.функциональном отношении к целому. Так, в обществе каждая отрасль его хозяйства, каждое предприятие, каждый работник выполняют свою опр.функцию.

Б.внес огромный вклад в ТО.

По нек.соврем.оценкам, Б. разработал "наиболее полно теорию динамического эк. равновесия, лежащую в основе совр.представлений об оптимальном перспективном планировании", и внес заметный вклад в принципы построения межотраслевого баланса.

Принципы наименьших и подвижного равновесия и другие тектологические правила не потеряли своей актуальности и сегодня.

6.Этапы формирования отечественной школы в области теории организации.

Форм-ние собственных научных школ орг-ции и упр-ния в России началось почти на две тысячи лет позднее, чем в Европе. Лишь с XVI века правомерно говорить о формировании системы общ.наук в России. Их основой стала утверждавшаяся индустриальная парадигма. Сформировавшие ядро первой волны русской общ.мысли: Радищев, Татищев, Прокопович, Сперанский и др. Величественной вершиной этой волны был М.В. Ломоносов, внесший немало самобытного и оригинального во множество ест. и общ. наук. Под его влиянием сложилась рос. версия парадигмы индустриального общества.

2ая волна подъема общ.наук в России наблюдается со 2 четверти XIX в. под влиянием победы в Отечественной войне 1812 г., знакомства с передовыми западными учениями, движения декабристов. Своего пика эта волна достигла во второй половине XIX в., чему немало способствовали обострение соц. противоречий в канун и после крестьянской реформы 1861 г.; поражение в Крымской войне, обнаружившей загнивание феодально-крепостнического строя; значительное отставание России от западноевропейских стран. В этот период сформировались два крыла рос.общ.мысли: отечественное (Григорьев, Грановский, Соловьев, Чернышевский) и эмигрантское (Герцен, Бакунин и др.).

3я волна относится к двадцатилетию 1894—1913 гг., — «серебряному веку» рос.обществоведения. На его небосклоне блистали звезды мирового класса, относящиеся к различным, часто противоборствующим школам (Плеханов, Ленин, Ковалевский, Кропоткин и др.), огромное влияние в мире приобрели философские взгляды Л. Толстого.

Революции начала XX в. в России, острота соц.противостояния усилили борьбу разных течений в рамках индустриальной парадигмы и привели к тому, что здесь были заложены краеугольные камни парадигмы постиндустриального общ-ва. На некоторое время эпицентр мирового обществоведения переместился в Россию. В этот период были созданы основы новой социологии (Ковалевский, Сорокин, Кропоткин), теории циклов (Кондратьев, Чижевский), теории систем (Богданов), экономической науки (Бухарин, Кондратьев,Леонтьев), философии, истории (Бердяев, Карсавин), культурологии (Рерих, Лосев).

Особая роль в развитии ТО этого периода принадлежит А.А. Богданову. Б. выступает родоначальником совр. ТО как всеобщей орг.науки. Исходным пунктом его теор. воззрений явл-ся необходимость подхода к изучению любых природных и общ.явлений с орг.точки зрения. Это означает, что нужно исследовать каждую систему как отн-ния между ее частями и как отн-ния целого со всеми внешними системами. Законы, закономерности, принципы орг-ции едины для любых объектов, и даже самые разнородные явления объединяются между собой общими структурными связями и на основе общих правил. Согласно взглядам Б.весь мир находится в постоянном движении, все в нем суть изменения, действия и противодействия. Именно это непрерывное движение и состоит из процессов орг-ции и дезорг-ции. Идеи Б. легли в основу ряда орг.наук, к кот.принадлежат кибернетика, общая теория систем, структурализм и др. Б. можно смело считать предшественником Винера — отца кибернетики, Л. фон Берталанфи — отца теории систем, Г. Хагена — отца синергетики и др. представителей новых орг.школ.