5.Индивидуальный план по выполнению второй главы вкр
Одновременно с текущей работой в организации и проведением мероприятий, я работала над практической главой своей выпускной квалификационной работы и разрабатывала собственный социальный проект по рекомендациям своего руководителя базы практики. Так как целью моей дипломной работы является не только написание социального проекта, а еще и выявление возможности применения маркетинговых технологий в продвижении моего проекта, то мой научный руководитель - Кошетарова Людмила Николаевна, дала мне задания не только относительно разработки самого проекта, то еще и задания, включающие в себя маркетинговый аспект. А именно:
- выявление актуальности моего проекта;
- тщательное планирование целевой аудитории( благодаря чему, дальнейшие действия по продвижению проекта будут наиболее эффективны);
-написание проекта и внедрение его в деятельности организации базы практики;
-продумывание рекламирования проекта и связей с общественностью.
6.Отчет о выполнении индивидуального плана ( очень сомневаюсь по поводу правильности написания данного пункта)
1)Определение актуальности проекта:
В мире насчитывается около 13 млн. наркозависимых, которые употребляют тяжелые и инъекционные наркотики. В Российской Федерации зарегистрировано чуть меньше половины от этой цифры. Миллион молодых людей в возрастном диапазоне 11–24 года относятся к наркозависимым. В целом проблему наркотизации общества специалисты фиксируют на отметке «критическая».
Основной процент смертности от наркотиков приходится на молодежь, потому что организм подростка еще недостаточно окреп, да и немалое значение имеет подростковый максимализм. Нервные срывы и употребление наркотических веществ происходит из-за неопытности молодых людей и депрессивного синдрома в период переходного возраста.
Наркомания ведет к повышению инвалидности населения. Находясь в наркотическом опьянении, больные не могут контролировать свои действия, что нередко приводит к суицидам или совершению серьезных преступлений. Нездоровое влечение к наркотикам криминализирует наше общество.
Почему человек начинает или продолжает употреблять наркотики? Этому способствует ряд причин: простое любопытство, чувство протеста и вызов обществу, желание уйти от проблем и т. п. Наркотик используется в качестве средства для побега от общества, которое воспринимается как источник опасности для человека.
Среди факторов, провоцирующих наркотизацию, можно назвать и доступность психоактивных веществ, причем эта доступность как физическая, так и эмоциональная. В обществе нет единой установки на НЕприменение наркотиков.
Вопросы выработки стратегии профилактики зависимостей заняли особое место. Разные подходы к организации профилактической работы, накопленный опыт показывает, что эффективность профилактической работы зависит от качества разрабатываемых программ, их адресности и комплексной реализации.
Спорт, физкультурно-спортивная деятельность вполне могут стать действенным средством предупреждения наркомании среди молодежи. В частности, в стране надо создавать условия для развития массового детско-юношеского спорта, активно вовлекать в физкультурно-спортивную деятельность детей и подростков.
Интенсивная двигательная деятельность способствует выводу вредных веществ из организма, физическая нагрузка как психологический каркас удерживает наркомана от мысли о наркотике. Да не стоит забывать и о том, что интенсивная физическая нагрузка дает человеку "мышечную радость", т.е. организм вырабатывает естественный продукт наслаждения для тела.
Таким образом, продвижение здорового образа жизни для наркозависимых людей положительно скажется на их социальных потребностях, на их физическом развитии. Таким способом люди должны осознать всю пользу и важность спорта в их жизнедеятельности и побороть свою зависимость.
К сожалению, существует не мало примеров, когда люди, страдающие наркотической зависимостью остаются без специализированной помощи, потому что они (или их родные) просто не знают, куда обратиться и кто им действительно сможет помочь. Или же дети, подростки, в нужное время не получают должной информации о серьезной опасности, которую несут за собой эти, на первый взгляд, безвредные увлечения. Причиной этому может являться недостаточное продвижение своей деятельности организациями, которые помогают решить людям проблемы с наркотической и алкогольной зависимостью и просто недостаточное количество времени, отведенное в учебных заведениях по данному вопросу. Именно поэтому, не только целевая аудитория, но и общество в целом нуждаются в информировании о значимости не только оздоровительных центров, но и мероприятий, проводимых для профилактики данной проблемы.
2) Целевая аудитория проекта. Целевой аудиторией проекта непосредственно будут являться дети и подростки г. Тюмени от 8-17 лет, учащиеся общеобразовательных школ и учреждений средне-специального образования, а также люди, проходящие лечение в ГБУЗ «Областной наркологический диспансер» (такое выявление целевой аудитории позволило мне сделать вывод о том, что продвигать данный проект с помощью средств рекламирования нужно в школах, средне-специальных образовательных учреждений, а также в социальных сетях, так подростки в настоящее время большее внимание обращают на объявления в интернете).
3) За период моей работы на базе практики мне удалось написать социальный проект «Жить-здорво!» и получить его одобрение у руководителя практики- президента Академии профессионалов фитнеса Руслана Владимировича Лютенко. На данный момент мой проект уже оформлен в заявку на предстоящий Президентский грант и ждет только начала сбора заявок. Социальный проект, оформленный в заявку (Приложение 9).
4)Продумывание рекламирования проекта и связей с общественностью.
Для рекламирования проекта я выбрала следующие средства продвижения:
- размещение рекламных листовок и афиш в школах и учреждениях средне-специального образования;
- создание информационного ролика о предстоящем проекте и показ его на одном из Тюменских каналов;
-распространение информации на официальном сайте Академии, а так же на сайте ГБУЗ «Областной наркологический диспансер»- база проведения всех мероприятий внутри проекта;
(нужно ли расписывать, какие я планирую выбрать издательства для распечатки объявлений ,канал на телевидении и стоимость этого ?)
МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ИНСТИТУТ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО СЕРВИСА И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ДНЕВНИК
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА
Левицкой Полины Сергеевны
(Фамилия, имя, отчество)
студентки 4 курса, очной формы обучения, направления подготовки 071800 «Социально-культурная деятельность»
Период прохождения практики: _____________________________ семестр: 8
База практики: Областная Общественная Организация «Академия Профессионалов Фитнеса»
Адрес учреждения: фактический или юридический
Контактный телефон: ___________________________________________________
Руководитель учреждения: Лютенко Руслан Владимирович
_______________(подпись) М.П.
Руководитель практики от базы практики: Лютенко Руслан Владимирович, президент организации
___________(подпись)
Руководитель практики от Академии:_______________________________________
(Фамилия, имя, отчество; должность, ученая степень/звание)
Тюмень, 2016
Дата |
Название подразделения – место выполнения работы |
Содержание и объем работы |
Количество часов использованных на выполнение работы |
Замечания и подпись руководителя от организации |
|
Аудиторная нагрузка |
Самостоятельная работа |
||||
|
|
|
|
|
|
МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ИНСТИТУТ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО СЕРВИСА И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Индивидуальный план-график прохождения
производственной (преддипломной) практики студента(ки)
Левицкой Полины Сергеевны
студентки 4 курса, очной формы обучения, направления подготовки 071800 «Социально-культурная деятельность»
Период прохождения практики: ________________________________ семестр: __
База практики: Областная Общественная Организация «Академия Профессионалов Фитнеса»
№ п/п |
Наименование работы |
Месяц, год |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
||
1 |
Знакомство с организацией, основными документами |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Организационная работа: разработка миссии организации и программы её продвижения |
|
+ |
+ |
+ |
|
+ |
|
|
|
|
3 |
Проведение эмпирического социологического исследования |
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
+ |
|
4 |
Осуществление технологий инновационного менеджмента, продюсирования и других форм массовой социально-культурной деятельности |
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
+ |
|
Руководитель практики от Академии: Руководитель практики от базы практики:
(Фамилия, имя, отчество; (Фамилия, имя, отчество;
должность, ученая степень/звание) должность, ученая степень/звание)
Наименование организации