Глава 1 образ телеведущего информационно - аналитических программ: основные теоретические понятия и аспекты

1.1 Элокуция как категория риторики

Исследование мы начнем с раскрытия понятия «элокуция». Именно оно станет первым звеном в цепочке нашего рассуждения. Надо заметить, в новейших учебных пособиях раздел элокуции, фактически, отсутствует, сведен к минимуму или заменятся так называемой «культурой речи» [1]. Однако, это два совершенно разных понятия. Итак, как же толкуется это языковая единица?

Словарь лингвистических терминов дает следующее определение. Элокуция (от лат. украшение) — это третий этап работы над речью, на котором оратор доводит свою работу по ее подготовке до логического конца[2, С.541]. Еще одно определение, более расширенное дает заведующий кафедрой Общего и сравнительно-исторического языкознания Филологического факультета МГУ Александр Волков в своей статье "Теория риторической аргументации. Элокуция." на образовательном портале "Слово".

Элокуцией (лат. elocutio – выражение) называется раздел риторики, в котором рассматриваются приемы построения текста высказывания. Все операции, связанные с созданием целесообразного высказывания – анализ аргументативной ситуации, формулировка пропозиции, нахождение доводов и построение аргументов, работа над композицией высказывания – сводятся к элокуции, как завершающему этапу создания высказывания [3].

Другое толкование этой лингвистической единице дает Михальская А. К. В своем учебном пособии "Основы риторики. Мысль и слово".

Элокуция — превращение замысла речи, ее изобретенного и расположенного в определенном порядке содержания в реальный текст. На этом этапе совокупность идей, смысловой каркас речи одевается в словесные одежды, получает словесное выражение [4, С.322].

Как мы видим, дается несколько разных объяснений одного и того же термина. Однако, если объединить ключевые мысли всех этих толкований, то мы приходим к выводу, что элокуция выполняет две ключевые функции:

• перевод мыслей в слова

• использование тропов и фигур для украшения речи.

Эти функции третьего этапа риторики преследуют одну довольно важную цель: с помощью определенных речевых тактик добиться речевого успеха. И в этом вопросе важен тщательный отбор словесных средств и речевых приемов.

"Выбор средств выражения мысли в риторической прозе определяется ожиданиями аудитории, к которой обращено высказывание. Аудитория стремится правильно понять автора и ожидает от него точной и ясной формулировки мыслей" [5].

Использование тропов и фигур в речи, как устной, так и письменной, позволяет образно выразить мысль, сделать впечатление от чего-либо более ярким, выразительным, наглядным. Что же такое тропы и речевые фигуры?

Используем за рабочие определения следующие:

Троп - это слово или выражение, употребляемое в переносном значении для создания художественного образа и достижения большей выразительности. К тропам относятся такие приемы, как эпитет, сравнение, олицетворение, метафора, метонимия, иногда к ним относят гиперболы и литота [6, С.497].

Фигура – это оборот речи, представляющий собой словесную конструкцию, оформляющую ход мыслей говорящего, способ придания выражаемой мысли особой формы. К речевым фигурам относятся: анафора, эпифора, эллипс, антитеза, параллелизм, градация, инверсия и др. [7, С.509].

Теперь перейдем, к следующему аспекту нашей работы. Попытаемся понять, как элокуция, то есть оформление мысли с помощью художественных средств выразительности, применяется в телевидении.

Телевидение – это мощный канал информации. Все дело в том, что информация, которая передается через этот канал подкрепляется еще и визуальной составляющей. А это, как известно, воздействует на массовое сознание сильнее [8,С.168]. Известно, что информация, представленная в текстовом сообщении, доносится до человека лишь на 7%, голосовые характеристики повышают усвоение до38%, тогда как наличие визуального образа заметно повышает восприятие – до 55% [9, С.170].

Действительно, картина мира, создаваемая телевидением, не ограничена только вербальными средствами выражения. В отличие от газет и журналов, где зрительные образы (фотографии, рисунки) в целом выполняют вспомогательную, второстепенную функцию, в телевизионном «языке» значительная роль отдается «картинке». Однако основным источником формирования телевизионной картины мира и изменения представлений и знаний о действительности у адресата является телевизионный дискурс, который может быть определён как совокупность телевизионных текстов в их отношении к ситуации и условиям общении [10].

Поэтому несмотря на аудио-визуальный характер телевидения, все-таки на телевизионный текст накладывается большая ответственность. Телеведущий, как никто другой должен уметь пользоваться теми или иными "речевыми украшениями", знать в каких ситуациях использовать те или иные речевые тактики. И что самое важное языковые и речевые тактики должны соответствовать со стилем и жанром телесообщения. Текст, в котором правильно отобраны необычные тропы и фигуры, избрана соответствующая интонация, автоматически выигрывает, поражает образностью и оригинальностью, останавливает внимание на определенных аспектах текста, способствует лучшему усвоению его смысла. Ориентация в тропах и фигурах и умение пользоваться ими – необходимое умение риторического знания, помогающее как развитию речевых навыков, так и способности мыслить оригинально, неформально. От умения виртуозно "плыть" в разнообразии русского языка зависит имидж телеведущего. Имидж телеведущего – это образ журналиста, который складывается в голове зрителя. Он формируется из множества элементов: лицо, телосложение, голос и т.д. [11,С.183]. Но нужно учитывать, что журналист – это человек говорящий. Речь является одним из важнейших элементов образа тележурналиста. От того, насколько грамотно и правильно выстроено выступление, насколько приятен и запоминается голос, насколько ведущий программы может увлечь зрителей информацией зависит не только формирование определенного телеобраза, но зачастую и рейтинг программы и самого ведущего. Считается, что речь - «основной рычаг человеческого мышления, неотъемлемая часть характера, и самым широким образом определяет личность» [12,С.8]. Доказано, что две трети своего бодрствования человек проводит в речевом коммуникации, при этом, говорят и слушают в три раза больше чем читают и пишут. Статистически это выглядит следующим образом: на чтение отводится 16% времени бодрствования, на письмо - 9% (хотя это зависит от профессии), на восприятие звучащей речи уходит приблизительно 45%, на произношение - 30%. Из этого можно сделать вывод, что звучащая речь (прежде всего, разговорная) втрое «значительней» речи письменной [13, С.161].

Неправильная интонация, неподходящее слово или неуместный речевой оборот в один миг могут отпустить телеведущего в глазах зрителя. Поэтому к созданию экранного образа нужно подходить крайне серьезно. Ведь от личностного имиджа телеведущего определяется эффективность телевизионного общения, степень воздействия на массовую аудиторию и успех телепрограммы в целом. Что такое имидж и как он выстраивается имидж тележурналиста, мы рассмотрим в следующей главе.