Література

1. Авторські концепції нових підручників для початкової школи // Початкова освіта. - № 14-15. Вкладка.

2. Висторонський В. Якісна освіта молодших школярів. Підготовка школи І ступеня до роботи за новим Державним стандартом початкової загальної освіти // Початкова освіта. – 2012. - № 11. С.2-5.

3. Висторонський В. Чи знаємо ми Держстандарт? // Початкова освіта. – 2012. - № 41. С.2

4. Вукіна Н. В., Дементієвська Н. П. Критичне мислення: як цього навчати. Науково – методичний посібник. – Х.: Вид. група «Основа»: «Тріада +», 2007. – 112с.

5. Гайова Л. Робота із словами, вимову і написання яких потрібно запам’ятати // Початкова школа. - №10. – 2006

6. Гін А. О. Прийоми педагогічної техніки. – Х.: Веста: Видавництво «Ранок», 2007. – 176с.

7. Державний стандарт початкової загальної освіти // Початкова освіта. - №18 (594). – 2011

8. Інноваційні технології навчання в початковій школі / Автори – упорядники: В. П. Теляча, О. В. Лесіна. – Х.: Вид. група «Основа»: «Тріада +», 2007. – 240с.

9. Коваленко О. Вивчення словникових слів на уроках української мови // Початкова школа. - №5. – 2005

10. Королькова В. Збагачення словникового запасу з опорою на етимологію // Початкова освіта. - №46. – 2008

11. Коротун І. Вивчення словникових слів // Початкова освіта. – №6. – 2008

12. Макаренко В. М., Туманцова О. О. Як опанувати технологію формування критичного мислення. – Х.: Вид. група «Основа»: «Тріада +», 2008. – 96с.

13. Навчальні програми для загальноосвітніх навч. закл. із навчанням українською мовою. 1-4 класи. – К. : Видавничий дім «Освіта», 2011. – 392 с.

14. Овдієнко С. Свідоме запам’ятовування словникових слів. Методи і прийоми роботи // Початкова освіта. - №24. – 2005

15. Освітні технології: Навч. – метод. посібник / О. М. Пєхота,

А. З. Кіктенко, О. М. Любарська та ін., за ред. О. М. Пєхоти. – К.: Видавництво А. С. К., 2003. – 255с.

16. Практична методика розвитку мовлення молодших школярів /

О. Джежелей, О. Коваленко, А. Ємець. – К.: Шк. світ, 2007. – 112с.

17. Перлинка: книга з літературного читання: додаток до підручника «Літературне читання» для 2-го кл.: навч. посібник / Віра Науменко. – К.: Генеза, 2013. – 120с.: іл.

18. Прилипко Г. Подорож у словникову країну // Початкова освіта. - №24. – 2005

19. Свашенко А. О. 500 загадок для занять із дітьми. – Х.: Веста: Видавництво «Ранок», 2007. – 176с.

20. Синякова О. Вдосконалення орфографічної грамотності засобами ейдетики // Початкова освіта. - №2. – 2008

21. Сиротенко Г. О. Сучасний урок: інтерактивні технології навчання. – Х.: Видав. група «Основа», 2003. – 80с.

22. Скворчевська О. В. Ігрові методики роботи з учнями 1 – 4 класів. – Х.: Вид. група «Основа», 2009. – 207с.

23. Словниковий дивосвіт / Авт. – упоряд. Ісаєнко О. В. – Х.: Країна мрій, 2005. – 352с.

24. Сучасний тлумачний словник української мови / Укладач:

Олексієнко Л. П., Шумейко О. Л. – К.: Видавничий дім «Калита», 2006.– 544с.

18. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: Наук. – метод. посібник / О. І. Пометун, Л. В. Пироженко. За ред.О. І. Пометун. – К.: Видавництво А. С. К., 2004. – 192с.

19. Сучасний урок у початковій школі. 33 уроки з використанням технології критичного мислення // Упоряд. Ярош Г. О., Седова Н. М. - Х.: Вид. група «Основа», 2007. – 240с.

20. Тягло О. В. Критичне мислення: Навчальний посібник. – Х.: Вид. група «Основа», 2008. – 189с.

21. Українська мова: підручник для 3 кл. загальноосвітн. навч. закл. / М. Д. Захарійчук, А. І. Мовчун. – К. : Грамота, 2013. – 176с. : іл.

22. Цікава дидактика. Українська мова. 1-4 класи / Автор – упорядник Сєрпухова І. Є. Харків: Вєста: Видавництво «Ранок», 2003. – 304с.

23. Чекіна О. Робота зі словниковими словами // Початкова освіта. - №5. – 2008

УДК 808.5 Л.П. Ткаченко