- •Щоденник
- •Витяг з навчальної програми практики для спеціальності 5.12010102 "Сестринська справа"
- •Обов’язки студентів на практиці:
- •Обов’язки методичних керівників практики:
- •Індивідуальні завдання:
- •Методичні рекомендації для студентів:
- •Форми і методи контролю:
- •Вимоги до звіту
- •Підведення підсумків практики
- •Мета і завдання практики
- •По закінченню практики студент повинен знати:
- •По закінченню практики студент повинен вміти:
- •Інструкція з техніки безпеки
- •Графік проходження переддипломної практики
- •Графік проходження переддипломної практики
- •Розділ 1 медсестринство у внутрішній медицині розподіл
- •Робота в поліклініці (амбулаторії сімейної медицини)
- •Характеристика
- •Робота в стаціонарі
- •Характеристика
- •Медсестринська історія здоров’я
- •Паспортна частина
- •Соціальні відомості
- •Анамнез захворювання
- •Анамнез життя
- •Історія здоров’я сім’ї
- •Фізичне обстеження пацієнта
- •Кістково-м’язова система
- •Дихання
- •Серцево-судинна система
- •Харчування та вживання рідини
- •Фізіологічні відправлення
- •Рухова активність
- •Сон, відпочинок
- •Здатність одягатися і роздягатися, особиста гігієна
- •Здатність підтримувати температуру тіла
- •Здатність підтримувати безпечне навколишнє середовище
- •Потреба в праці та відпочинку
- •Можливість спілкування
- •Лист медсестринського діагнозу
- •Стандартний план навчання пацієнта та його родини
- •Протокол
- •Оцінка ліків, які вживає пацієнт
- •Розділ 2 медсестринство в хірургії розподіл
- •Робота в поліклініці (амбулаторії сімейної медицини)
- •Характеристика
- •Робота в стаціонарі
- •Характеристика
- •Медсестринська історія здоров’я
- •І. Паспортна частина
- •Іі. Суб’єктивне обстеження пацієнта
- •Ііі. Об’єктивне клінічне обстеження
- •Іv. Основні потреби пацієнта
- •V. Проблеми пацієнта
- •Vі. Медсестринський діагноз
- •Vіі. Мета медсестринських втручань
- •Vііі. Характер медсестринських втручань
- •Розділ 3 медсестринство в педіатрії розподіл
- •Робота в поліклініці (амбулаторії сімейної медицини)
- •Характеристика
- •Робота в стаціонарі
- •Характеристика
- •Медсестринська історія здоров’я
- •Листок медсестринської оцінки стану пацієнта
- •Суб’єктивне обстеження
- •Об’єктивне обстеження
- •Результати додаткових методів дослідження
- •Лист медсестринського діагнозу
- •Стандартний план навчання пацієнта та його родини
- •Протокол
- •Карта профілактичних щеплень
- •Оцінка ліків, які вживає пацієнт
- •Характеристика
- •Облік практичних завдань
- •Виробнича характеристика
- •Путівка лектора № 1
- •Путівка лектора № 2
- •Звіт про проходження практики
- •5.12010102 "Сестринська справа" Херсонського базового
- •Записи осіб, перевіряючих роботу студента
- •Рецензія методичного керівника
- •Загальна оцінка
Анамнез життя
Дитячі захворювання _____________________________________________
_______________________________________________________________
Захворювання в дорослому віці _______________________________________
_______________________________________________________________
Проведені щеплення (імунізація) ____________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Алергія (підкреслити): медикаментозна, харчова, побутова.
Переливання крові _______________________________________________
Госпіталізації ___________________________________________________
Нещасні випадки ________________________________________________
Інформація, що стосується акушерства (кількість вагітностей, пологів, абортів тощо ____________________________________________________________
________________________________________________________________
Які медикаменти приймав _________________________________________
________________________________________________________________
Які медикаменти приймає зараз ____________________________________
_______________________________________________________________
Які методи лікування застосовує ______________________________________
_________________________________________________________________
Історія здоров’я сім’ї
Вік та стан здоров’я членів сім’ї, для померлих – причина смерті ___________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Спадкові хвороби ________________________________________________
_________________________________________________________________
Фізичне обстеження пацієнта
(обстеження органів та систем органів)
Загальний стан пацієнта (підкреслити): добрий, задовільний, незадовільний.
Свідомість (підкреслити): збережена, затьмарена, відсутня.
Положення у ліжку (підкреслити): активне, пасивне, вимушене.
Конституція тіла (підкреслити): нормостенічна, гіперстенічна, астенічна.
Стан живлення (підкреслити): задовільне, знижене, надмірне.
Зріст _____________, вага _____________, температура тіла ____________
Артеріальний тиск ____________ мм рт. ст., пульс __________ уд за хвилину.
Обличчя (підкреслити): симетричне, асиметричне.
Вираз (підкреслити): пасивний, маскоподібний, страх, гнів, страждання.
Колір шкіри обличчя (підкреслити): тілесний, блідий, землистий, жовтий, ціанотичний.
Очі (підкреслити): екзофтальм, ендофтальм.
Очна щілина (підкреслити): звужена, розширена.
Повіки (підкреслити): птоз, набряклість.
Склери (підкреслити): звичайні, жовтушні, гіперемійовані.
Кон’юнктива (підкреслити): звичайна, жовтушна.
Вуха (підкреслити): звичайного кольору, червоні, ціанотичні.
Кістково-м’язова система
Деформації скелета (підкреслити): Так Ні
Деформація суглобів (підкреслити): Так Ні
Атрофія м’язів (підкреслити): Так Ні
М’язова сила ____________________________________________________
Наявність болючості при пальпації (підкреслити): Так Ні
