1. Научный статус социологии

Объект и предмет социологии. Функции и методы социологии. Социологические законы и категории. Понятие «социального». Социальный факт, его гносеологическая характеристика. Социальные связи, социальные отношения, социальные взаимодействия. Многообразие и единство социологического знания. Структура социологического знания. Теоретическая, прикладная социология, эмпирические социологические исследования, их специфика и взаимосвязь, специальные и отраслевые социологические теории. Место социологии в системе социально-экономических и гуманитарных наук. Сфера социологического познания. Характеристика современного состояния отечественной социологии, проблемы и перспективы ее развития. Роль социологии в решении важных проблем современного общества, в подготовке специалистов.

В науч.оборот понятие социологии было введено французск.мыслителем Огюстом Контом в 1839г. Социология (от лат.общество,греч.-учение)-наука об обществе, соц.общностях и отн-ях и механизме их формирования и их деят-ти. Наука о закономерностях становления, функционирования и развития общ-ва, соц.отношений и соц.общностей.

Объект-то, на что направлено познание. Предмет-то, что непосредственно изучается в рамках данного объекта.

3 подхода: Согласно первому подходу, объект социологии мыслится как общество в целом, а предмет – как закономерности развития общества в виде целостной общественной системы. -Огюст Конт. Представители второго подхода полагают, что объектом социологии выступает не все общество, а лишь – сфера социальных отношений. Предметом признается специфика функционирования этих отношений. -(с.о -различные виды взаимоотношений людей).С третьего подхода - социология призвана изучать и социальные отношения, и жизнедеятельность всего общества, ( систему взаимовлияний сфер об-ва друг на друга.)

Объект социологии − социальная реальность, которая изучается специальными методами, чтобы повысить уровень стабильности общества. Предмет − это тот ракурс, под которым исследуется социальная реальность (под углом функционирующих ролей и статусов, групп и институтов, социальных отношений и типов культуры).

Функции С: познавательная (С. изучает и объясняет закономерности социального развития на различ. уровнях обществен. системы, разработка теории и методов соц.иссл-ний-методов сбора и обработки инфы)), прогностическая(построение прогнозов, определ. перспективы развития соц. структур, изменение демографич.ситуации, ур-ня жизни,исход избират.компаний), функция социального проектирования (разработка оптимал. моделей орг-ии разл-х соц.общностей и моделейсоц.упр-я), социально-технологическая(создание служб соц.развития на предприятиях, в круп.орг-ях, изучение соц.-психолог.обстановки в коллективах, упр-е соц.конфликтами), управленческая(разработка методов управленч.деят-ти), идеологическая (формир-е представл-й о состоянии общ-ва).

Методы в социологии - это средства получения и систематизации научного знания о социальной реальности. Они включают в себя принципы организации познавательной (исследовательской) деятельности, регулятивные нормы или правила, совокупность способов и приемов действия, порядок (схему или план) действий. 1.Общенаучные(мет. дедукции и индукции)или философские. 2.Специальные(систем.подход, диалектич.мет., историч.подход, структурно-функц. подход). 3.Конкретно-научные мет.(м. соц.исслед-я,эмпирические- наблюдение,опрос).

Социологические законы и категории. Социология как наука опирается на сложную иерархическую систему законов, характеризующих особенность бытия в его различных проявлениях. Социальный закон есть социальное явление, которое имеет место при стечении одних и тех же обстоятельств. Социальный закон – это выражение существенной, необходимой связи социальных явлений и процессов. Социологические законы не создаются сознательно членами общества или группами как, например, культурные нормы или правовые законы. Люди поступают в соответствии с социологическими законами неосознанно и обучаются такому “узаконенному” поведению в процессе общения с другими людьми и социальными институтами, исходя из своих потребностей.

По степени общности и продолжительности действия в социологии выделяют следующие законы.

Общие (или общесоциологические) законы, которые проявляются на протяжении всей истории развития человечества, действуют во всех общественных системах и характеризуют функционирование всего общества. Например, закон социализации, закон общественного разделения труда, закон социальной гармонии, закон стоимости.

Специфические (или особенные) законы, действие которых ограничено одной или несколькими общественными системами. Например, законы, связанные с переходом от одного типа общества к другому, законы первичного накопления капитала, классовой борьбы.

Частные (или частносоциологические) законы, действующие на протяжении времени существования какой-либо общественной системы или социально-экономической формации и характеризующие функционирование отдельных элементов социальной сферы (социальных общностей, классов, групп и т.д.) в их взаимосвязи с обществом. Например, законы организации и жизнедеятельности коллектива, семьи, той или иной социальной группы.

Категории. Все социологические категории условно принято разделять на два типа: методологические и процедурные. Методологические категории:

1) раскрывающие сущность социальных связей: социальная система, социальный институт, социальная организация, социальный контроль, социальные действия, социальные отношения и т.д.;

2) категории, раскрывающие содержание социальных общностей: общество, социальная общность, социальный класс, социальный слой, личность, социальная группа;

3) категории, раскрывающие сущность социальных процессов: социальный процесс, социализация, социальная адаптация, социальная мобильность, социальный конфликт и др.;

4) категории, раскрывающие суть социального развития: социальный прогресс, социальное действие, социальное движение, социальное развитие и т.д.;

5) категории, раскрывающие характер использования социологических знаний в практике общественной жизни: социальное проектирование, социальное прогнозирование, социальное планирование и т.д.

Процедурные категории отражают, в основном, специфику и особенности сбора, анализа, обработки социальной информации и действуют при организации и проведении социологических исследований. Центральное место принадлежит категории «социологическое исследование».

Понятие «социального». «Социальное»— это отражение организации и жизнедеятельности общества. Социальное — это совокупность тех или иных свойств общественных отношений, интегрированных индивидами или общностями в процессе совместной деятельности (взаимодействия). Категория  “социальное” - присуще и личности – через гражданственность позиции, и общности – через социальные отношения. Выступает основанием разработки социальных норм, нормативов, целей и прогнозов общественного развития. Оказывает непосредственное влияние на формирование общественных ценностей и жизненные позиции общностей и личностей.

Социальный факт, его гносеологическая характеристика. Факты можно рассматривать в онтологическом (не зависящем от сознания) и логико-гносеологическом планах. В логико-гносеологическом плане фактами называют обоснованное знание, которое получено путем описания отдельных фрагментов реальной действительности в строго определенном пространственно-временном интервале. Понятие "социальный факт" было введено в социо­логию Эмилем Дюркгеймом— классиком фран­цузской социологической школы прошлого века. Дюркгейм разделял социальные факты на морфологи­ческие как материальный субстрат общества (например, плотность населения) и нематериальные факты как компоненты коллективных представлений. В совр. социологии соц. фактами принято считать: (а) совокупные, систематизированные характеристики массового поведения; (б) совокупные, систематизированные хар-ки массового сознания – мнений, оценок, суждений, веровани.;  (в) совокупные, обобщенные хар-ки продуктов человеческой деятельности, материальной и духовной; (г) в феноменологически ориентир со­циологии в качестве социального факта рассматривается отдельное событие, случай, состояние социального взаи­модействия.

Социальные связи, социальные отношения, социальные взаимодействия. Социальная связь. Субъекты (идет ли речь об индивиде, группе или общности) вступают во взаимодействие, так как зависят друг от друга. Эта зависимость возникает в процессе удовлетворения их потребностей, реализации их жизненных целей и установок. Следовательно, социальная связь - это совокупность факторов, обусловливающих совместную деятельность людей в конкретных условиях места и времени, во имя достижения конкретных целей.

Социальное взаимодействие. Ведущее значение имеет социальное взаимодействие - систематические, достаточно регулярные социальные действия партнеров, направленные друг на друга, имеющие целью вызвать вполне определенную (ожидаемую) ответную реакцию со стороны партнера; Имеет 2 стороны: объективную(содержание и характер взаимод-я м/у людьми) и субъективную(сознательное отн-е участников взаимод-я друг к другу). Социальные отношения - это система нормированных взаимодействий между партнерами по поводу чего-то, связывающего их (предмет, интерес и т.д.). В отличие от соц. взаим-вия, соц. отношения - это устойчивая система, огранич. опред. нормами. Направлены на достижение справедливости в распределении жизн.благ, формир-и условий становления и развития личности, удовлетв-и материал.,соц. и духов. потребностей. Различают классовые, национа., этнические, групп., и личностные соц.отн-я.

Многообразие и единство социологического знания. Структура социологического знания. Теоретическая, прикладная социология, эмпирические социологические исследования, их специфика и взаимосвязь, специальные и отраслевые социологические теории.

Структура социологического знания — это определенная упорядоченность знаний об обществе как динамично функционирующей и развивающейся социальной системе. Она предстает как совокупность взаимосвязанных представлений, понятий, взглядов, теорий о социальных процессах разных уровней.

Структура социологического знания – это не просто совокупность различных представлений об обществе, а Определенная упорядоченность знаний о нем. 5 этажей: верхний этаж — это научная картина мира (философские предпосылки); четвертый - общая теория, включающая категории самого абстрактного уровня; третий — частные, или специальные, теории; второй этаж представлен эмпирическими исследованиями; нижний этаж — прикладные исследования.

По широте охвата изучаемых явлений различают макросоциологический и микросоциологический уровни. Макросоциология ориентирована на анализ больших социальных структур и общностей, глобальных социальных систем и процессов(эконом.,полит. системы обществен.устройства,религии,партии,классы,типы семьи). Микросоциология обращена к анализу частных, локальных процессов, межличностных и межгрупповых взаимодействий(поведение, общение людей в повседнев.жизни, их мотивы, поступки, нормы поведения).

Наиболее распространенной является трехуровневая структура социологического знания, в которой выделяются: общесоциологические теории (научные обобщения и выводы,общ.закономер-ти соц.развития); частные социологические теории сред.ур-ня (каждое социальное явление рассматривается с точки зрения его места и роли в обществе+эмпирич.знание), специальные(конкретные) социологические исследования(отд.сферы, общности или процессы как относительно самостоят.системы с общ.и специфич. связями,хар-ками).

Горизонтал.структура включ. в себя:социология семьи,права,труда, экономич. и этнич. соц-я.

Теоретич. соц-я определяет границы, цели, методы и функции социологич. познания. Прикладная соц-я изучает реальные процессы обществен.развития и предлагает способы воздей-я на соц.реальность(прогноз-е,проектир-е,формир-е соц.политики,разработка методов соц.управл-я).

Место социологии в системе социально-экономических и гуманитарных наук. Место социологии в системе общественных и гуманитарных наук определяется прежде всего, тем, что социология есть наука об обществе, а, следовательно включает общую социологическую теорию, которая может служить теорией и методологией всех других общественных и гуманитарных наук. Социология как система знаний не может развиваться и выполнять свои функции, не взаимодействуя с другими науками. Среди общественных наук, которые имеют дело с миром людей, социология выполняет генерирующую функцию. Связи с др.науками: Социология и история, Социология и философия, Социология и политология, Социология и экономические науки, Социология и психология,

Характеристика современного состояния отечественной. уже начинают складываться новые направления, школы в социологии, появляются новые лидеры. Этому способствуют несколько факторов: 1) социология стала университетской наукой,; 2) идет интенсивный обмен идеями с зарубежными странами. Но при этом не надо забывать, что в обществе, где много традиционности и где долго инициатива была под запретом, изменения происходят трудно и для этого необходимо длительное время.

Глобализация всех сфер человеческой жизни, Интернет, информационные технологии, - эти и другие достижения цивилизации указывают на совершенно новые формы социальной организации, которые будут господствовать в XXI веке. Появляются новые методы социально-политического регулирования взаимоотношений человека и окружающей среды.

Учитывая особенности современного этапа развития социологии, хотелось бы отметить три важных момента,: все более активное участие социологии как науки в реальной жизни, , а отсюда - ориентация социологии на нахождение путей решения социальных проблем, и прогнозирование и проектирование социальных решений.

Роль социологии в решении важных проблем современного общества, в подготовке специалистов. Социология способствует формированию знаний о социальной действительности и изменения в ней, объясняет логику процессов социального развития, помогает человеку определить свое место в обществе, выбрать жизненный путь и выяснить жизненные перспективы, сконцентрировать личные усилия на решении социальных противоречий.

Особенно важное значение социология имеет в подготовке молодых специалистов. Каким является общество, в котором мы живем, каковы перспективы его развития, сможем ли мы участвовать и влиять на общественные процессы.