- •На тему: «Анализ движений и положений тела человека"
- •Оглавление
- •Глава I. План анатомического анализа движений и положений тела человека ….......................................................................................................................4
- •Введение
- •Глава I. План анатомического анализа движений и положений тела человека
- •1.1. Краткое описание положения или движения с точки зрения механики
- •1.2. Характеристика положения или движения с точки зрения механики
- •1.2.1. Действующие силы
- •1.2.2. Положение общего центра тяжести
- •1.2.3. Площадь опоры
- •1.2.4. Вид равновесия тела и степень его устойчивости
- •1.3. Работа – опорно-двигательного аппарата
- •1.3.1. Положение отдельных звеньев тела в суставах
- •1.3.2. Группы мышц, обеспечивающих данное положение
- •1.3.3. Вид работы мышц (удерживающая, преодолевающая, уступающая, баллистическая)
- •1.4. Особенности механизма внешнего дыхания
- •1.4.1. Изменение положения и размеров грудной клетки
- •1.4.1. Изменение положения и размеров диафрагмы
- •1.4.3. Тип дыхания
- •1.5. Влияние данного положения или движения на органы
- •1.5.1. На кости и их соединения (включая осанку)
- •1.5.2. На мышцы
- •1.5.3. На другие органы
- •Вывод и практические рекомендации
- •Список источников
1.5.3. На другие органы
Укрепление опорно-двигательный аппарата: увеличивается объём и силовые показатели мускулов, кости скелета становятся более устойчивыми к нагрузкам, улучшается кислородное питание мышц, включаются в работу кровеносные капилляры, которые в покое не задействованы — больше того, образуются новые кровеносные сосуды.
Укрепление и развитие нервной системы: присед способствуют постоянному формированию новых условных рефлексов, которые закрепляются и складываются в последовательные ряды. Организм обретает способность приспосабливаться к более сложным нагрузкам. Скорость нервных процессов увеличивается: мозг учится быстрее реагировать на раздражители и принимать верные решения.
Улучшение работы сердца и сосудов: тренировки заставляют все органы работать в интенсивном режиме. Мышцы при нагрузках нуждаются в повышенном кровоснабжении, что заставляет сосуды и сердце перекачивать больший объём насыщенной кислородом крови за единицу времени. В покое сердце выталкивает в аорту примерно 5 л крови за одну минуту: при приседе это количество увеличивается до 10 и 20 л. Сердце и сосуды у занимающегося спортом человека быстро привыкают к нагрузкам и так же быстро восстанавливаются после них.
Улучшение работы органов дыхания. При физических нагрузках ввиду увеличения потребности тканей и органов в кислороде, дыхание становится более глубоким и интенсивным. Количество воздуха, проходящего через органы дыхания за минуту, увеличивается с 8 л в состоянии покоя до 100 л при приседе. Увеличивается и жизненная ёмкость лёгких.
Повышение иммунитет и улучшение состава крови. У регулярно тренирующихся людей количество эритроцитов увеличивает с 5 млн в одном кубическом мм до 6 млн. Повышается также уровень лимфоцитов (белых телец крови), задача которых — нейтрализация вредоносных факторов, поступающих в организм. Это прямое доказательство того, что спорт укрепляет защитные силы — способность противостоять неблагоприятным условиям среды. Физически активные люди болеют реже, и если подвергаются агрессии бактерий или вирусов, то справляются с нею гораздо быстрее.
Улучшение метаболизма. Тренированный организм лучше регулирует содержание сахара и прочих веществ в крови.
Изменение отношения к жизни. Физически активные люди более жизнерадостны, менее подвержены резким сменам настроения, раздражительности, депрессиям и неврозам.
Вывод и практические рекомендации
Проанализированы мышцы участвующие в приседании, рассмотрена характеристика положения или движения с точки зрения механики, изучена работа – опорно-двигательного аппарата.
Развивать силу мышц приседания будет более эффективнее с согласованием дыхания и определенным ритмом движения.
Укреплять основные мышцы в приседе.
Список источников
Белова О.А. Возрастная анатомия и физиология. Рязань, 2011.
Васильев Е.П. Физические качества спортсмена.-М.: ФиС, 1963.
Гогунов Е.Н. и др. Психология физического воспитания и спорта. – М.,2000.
Иваницкий М.Ф. Анатомия человека. – М.: Физкультура и спорт, 2005.
Караулов Л.К. Физиология. – М.,2009.
Комиссарова Е.Н., Родичкин П.В., Сазонова Л.А. Функциональная анатомия и физиология скелетных мышц. СПБ.,2015.
Попов Г.И., Самсонова А.В. Биомеханика двигательной деятельности. – М.2000.
Серопегин И.М., Волков В.М., Синайский М.М. Физиология человека. – М., 1979.
Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М.2000.
