1. Осознание собственных эмоциональных конфликтов-

2. сензитивность родителей к переживаниям ребенка-характерологическую особенность родителей, которая проявляется в чрезмерной чувствительности к переживаниям детей, явлений окружающего мира.

3. обусловленную любовь- любовь с условиями, любовь с соблюдением определённых условий.

4. одобрительные отношения к личности и чувствам ребенка

№ 30. __________ - действия, направленные на изменения личности воспитуемого

1. методы воспитания – это способы воздействия на учащихся, пути педагогически целесообразной организации их жизни с целью привития качества нового человека, строителя коммунистического общества.

2. Средства психологического воздействия

3. содержание воспитания - это то, что следует из богатства общественно-исторического опыта, ценностей культуры и используется для нужд воспитательного процесса

4. предмет воспитания - выступает сам человек.

№ 39. Действие, направленное на усвоение учебной задачи называется...

1. учебным действием - это изменения учебного материала, необходимые для его освоения учеником, это то, что ученика должен сделать, чтобы обнаружить свойства того предмета, который он изучает.

2. действием контроля - это указание на то, правильно ли ученик осуществляет действие, соответствующее образцу

3. Учебным заданием

4. учебной деятельностью – это вид практической педагогической деятельности, целью которой является человек, владеющий необходимой частью культуры и опыта старшего поколения

№ 41. ________ деформации личности учителя выражаются в том, что особенности личности растворяются, усиливаются в соответствующих компонентах педагогической деятельности

1. сложные

2. специфические деформации личности педагога обусловлены спецификой преподаваемого предмета.

3. индивидуальные деформации определяются изменениями, происходящими с подструктурами личности и внешне не связаны с процессом педагогической деятельности, когда параллельно становлению профессионально важных для преподавателя качеств происходит развитие качеств, не имеющих на первый взгляд отношения к педагогической профессии.  

4. Типологические

№ 53. _________ - деятельность человека, направленная на изменение своей личности в соответствии с сознательно поставленными целями, сложившимися идеалами и убеждениями

1. самообучение - это самостоятельная деятельность человека, направленная на получение знаний и опыта.

2. Самовоспитание

3. самообразование – это образование, получаемое вне стен образовательных учреждений, с помощью самостоятельного изучения материала.

4. Воспитание  - это целенаправленный и организованный про- цесс формирования личности.

№ 97. Для повышения орфографической грамотности учащихся необходимо развивать их ________ память с помощью специальных упражнений

1. специальною

2. долгосрочную память – сохраняет информацию неограниченное время.

3. оперативную

4. непосредственную (механическая) – запоминание информации происходит без логического мышления, определения связей, ассоциаций.

№ 107. Действие оценки в учебной деятельности предполагает... (несколько ответов)

1. анализ соответствия учебного материала государственному стандарту

2. выставление отметки учителем

3. описание факта усвоения или не усвоения учебного материала

4. развернутый анализ особенностей восприятия учениками учебного материала

№ 114. Дидактические системы В.В.Давыдова, Д.Б.Эльконина и Л.В. Занкова объединяет ориентация на развитие ...

1. теоретических знаний

2. практических навыков – это результат усвоения значимости (весомости) отдельных сторон полученных при обучении теоретических знаний в процессе их использования в практике.

3. личности в целом – это развитие ее мировоззрения, самосознания, отношения к действительности, характера, способностей, психических процессов, накопление опыта

4. познавательных процессов  - психические процессы, обеспечивающие получение, хранение и воспроизведение информации, знаний из окружающей среды.

№162. Для социальной ситуации развития в младшем школьном возрасте характерно…

1. освоение ребенком способов действия с предметами в ходе совместной деятельности с взрослым

2. доминирование системы отношений ребенка и взрослого – носителя культурного опыта

3. господство сообщества сверстников

4. осознание ребенком зависимости от взрослого

З

№171. Запас современных знаний, которые учитель гибко применяет при решении педагогических задач, называется педагогической…