Анализ смеси солей

При анализе смеси солей часть образца смеси растворяют в воде, остальную часть хранят для повторного анализа в случае неудачного определения элементов. Вначале выполняют анализ катионов, затем проводят анализ анионов.

Анализ катионов проводится систематическим методом в следующей последовательности:

1. Открытие катиона аммония действием раствором щелочи и его удаление в случае положительной пробы на катион аммония. Удаление катиона аммония проводится упариванием 1-2 мл испытуемого раствора в фарфоровой чашечке досуха . Операцию упаривания проводят дважды. Для дальнейшего открытия катиона калия к сухому остатку в чашечке добавляют несколько капель дистиллированной воды и анализируют полученный раствор на присутствие катиона калия.

2. Открытие катиона калия реакцией с Na₃[Co(NO₂)₆]

3. Открытие катиона кальция реакцией с оксалатом аммония. В случае положительной пробы на кальций, его необходимо удалить для дальнейшего исследования реакции на катион магния. К испытуемому раствору добавляют избыток оксалата амммония, раствор нагревают и выпавший осадок центрифугируют. Фильтрат используют для обнаружения иона магния.

4. Открытие иона магния реакцией с дигидрофосфатом натрия.

Анализ анионов проводят дробным методам в любой последовательности.

Результаты анализа приводят в таблице “Анализ смеси солей”:

Ионы	Реактив	Краткое ионное уравнение	Признак Реакции	Наличие иона (+; -)

Вопросы для контроля и усвоения материала.

1. Приведите качественную реакцию на катион калия в ионной и молекулярной форме.

2. На примере комплексного соединения, используемого при обнаружении катиона калия, покажите его состав с точки зрения координационной теории.

3.Приведите качественную реакцию на ион аммония. Открытию какого иона он мешает и почему? Приведите реакции

4. Приведите в ионной и молекулярной форме реакцию обнаружения иона магния.

5. Приведите групповой реагент на катионы 2- группы. Как отделить катионы первой и второй группы?

6. Как отделить катионы 3-группы от катоинов 2-группы ?

6. Чем отличаются дробный и систематический метод анализа?

7. Приведите групповые реагенты и реакции на анионы первой и второй группы.

8. Как различить между собой хлорид и сульфид-ионы?

9 . Как различить между собой фосфат, сульфат и карбонат-ионы?

10. Как определяют ацетат- ион?

11. Для смеси солей нитрата аммония, карбоната калия и хлорида магния приведите качественные реакции и ход анализа.

12. Как различить, в какой пробирке находится хлорид калия и хлорид аммония, не применяя реактивы?

13. Как перевести галогенид серебра в раствор? Приведите химическую реакцию.

14. Приведите ход анализа и качественные реакции для обнаружения соответствующих ионов в смеси, содержащей хлорид бария, карбонат калия, нитрат аммония, фосфат кальция,

сульфид магния.

15.Для смеси солей нитрат кальция, карбонат аммония, хлорид калия приведите ход реакций, подтверждающий наличие катионов и анионов.

16.Для смеси солей сульфида калия, хлорида аммония, нитрата магния приведите ход анализа, подтверждающий наличие катионов и анионов

“Качественный анализ” Методическое пособие по аналитической химии

Составитель: доцент кафедры химии УрГСХА Андронникова Г.П.

Екатеринбург, УрГСХА, 2002, с.19

____________________________________________________________

Подписано в печать Формат 60 х 84 1/16

объем 1.3 п.л. Тираж 100 экз Заказ №

_____________________________________________________________

Уральская государственная сельскохозяйственная академия