- •Учебно-методический пакет
- •Предисловие
- •Тематическое планирование учебной дисциплины
- •Текущая аттестация знаний Технологическая карта рейтинговой накопительной системы оценки образовательных результатов
- •Технологическая карта рейтинговой накопительной системы оценки образовательных результатов студентки(-а) педагогического колледжа №1 им. Н.А. Некрасова
- •Промежуточная аттестация
- •Рекомендуемая литература
- •Содержание курса с комментариями по его освоению
- •Раздел 1 Общие основы деятельности классного руководителя.
- •Тема 1: Роль и место классного руководителя в воспитательной системе школы.
- •Тема 2. Особенности младших школьников.
- •Возрастные особенности младших школьников
- •Тема 3: Особенности работы классного руководителя с социально неадаптированными (дезадаптированными) детьми.
- •Раздел 2. Проектирование, проведение и анализ внеклассных мероприятий в начальной школе.
- •Тема 1. Содержание внеурочных мероприятий.
- •1.Умственное воспитание учащихся
- •2.Воспитание гражданственности учащихся
- •3.Нравственное воспитание учащихся
- •4.Эстетическое воспитание учащихся.
- •II. Рассмотрим более подробно аспекты духовно-нравственного воспитания.
- •III. Практикум
- •Тема 2. Этапы планирования внеклассных ( воспитательных) мероприятий.
- •Формы проведения классного часа
- •Тема 3.Организация коллективного планирования в классе. Виды планов воспитательной работы.
- •Раздел 3. Педагогическая диагностика.
- •Тема 1-2 .Специфика диагностической деятельности педагога.
- •Тема 3-4 Количественное описание и интерпретация результатов диагностической деятельности.
- •Урок-практикум
- •Внимание учащихся в ходе урока
- •Раздел 4.Проектирование и организация детского досуга.
- •Тема 4.1. Сущность понятия «досуг» и его характеристика. Функции, принципы, задачи и особенности досуга. Особенности организации досуга с детьми компенсирующих и коррекционно-развивающих классов.
- •Тема 4.2. Основные формы досуга. Этапы проектирования детского досуга.
- •Тема 4.3. Методика организации разных форм досуговой деятельности.
- •Раздел 5. Педагогическое взаимодействие.
- •Тема 5.2.
- •Общие правила бесконфликтного поведения.
- •Чтобы остановить ссору.
- •Раздел 6. Формирование детского коллектива.
- •Тема 6.1. Понятие детского коллектива
- •Тема 6.2. Ученическое самоуправление.
- •Раздел 7.Взаимодействие классного руководителя с семьёй
- •Тема 7.1. Особенности современной семьи. Задачи и содержание семейного воспитания. Содержание работы с семьей.
- •Тема 7.2. Формы работы с семьей (родительские встречи, консультации, беседы)
- •Тема 7.3. Методика организации родительских собраний; конференций, круглого стола. Особенности планирования работы с родителями.
- •Р ежим взаимодействия с преподавателем
- •Курсовой экзамен
Текущая аттестация знаний Технологическая карта рейтинговой накопительной системы оценки образовательных результатов
Период обучения: 3 семестр Количество часов в неделю: 2 часа
№ работы |
Виды учебной деятельности |
Макс. кол-во баллов |
Факт. кол-во баллов |
Коррекция |
Срок проведения |
Обязательная часть |
85 |
|
|
|
|
1 блок - формирующие виды деятельности. |
20 |
|
|
|
|
|
|
Выполнение практической работы Анализ видеофрагментов с целью выявления возрастных и индивидуальных особенностей мл.школьников. |
10 |
|
|
сентябрь |
|
|
Составление методической разработки (конспекта) воспитательного мероприятия, её защита. |
10 |
|
|
ноябрь |
2 блок – контрольно-оценочные виды деятельности. |
40 |
|
|
|
|
|
|
Выполнение диагностической контрольной работы по теме «Проектирование внеклассных мероприятий» |
21 |
|
|
октябрь |
|
|
Тестирование по трём разделам |
19 |
|
|
декабрь |
3 блок – самостоятельная работа студентов. |
25 |
|
|
|
|
|
|
Составление тематики классных часов с учетом возраста учащихся. |
10 |
|
|
ноябрь |
|
|
Подбор диагностических методик для учителя начальных классов |
15 |
|
|
декабрь |
Вариативная часть |
15 |
|
|
|
|
Решение ситуационных задач по теме «Особенности младшего школьника»
|
|
|
|
|
|
Составление презентации по теме «Классификация методов педагогического исследования» |
|
|
|
|
|
Составление дайджест интернет - ресурсов по теме «Современные формы внеклассных мероприятий»
мероприятий».Анализ литературы и интернет-источников. |
|
|
|
|
|
Результативная активность на уроке. |
|
|
|
|
|
Сумма баллов за семестр Отметка Подпись преподавателя |
|||||