- •Задание для экзаменующегося №1
- •Задание для экзаменующегося №2
- •Задание для экзаменующегося №3
- •Задание для экзаменующегося №4
- •Задание для экзаменующегося №5
- •Задание для экзаменующегося №6
- •Задание для экзаменующегося №7
- •Задание для экзаменующегося №8
- •Задание для экзаменующегося №9.
- •Задание для экзаменующегося №10
- •Задание для экзаменующегося № 11
- •Задание №4 – Обучить пациента сбору мокроты на клинический анализ
- •Задание для экзаменующегося №12
- •Задание для экзаменующегося № 13
- •Задание для экзаменующегося №14
- •Задание для экзаменующегося № 15
- •Задание для экзаменующегося № 16
- •Задание для экзаменующегося №17.
- •Лейкоцитарная формула
- •Задание для экзаменующегося № 18
- •Задание для экзаменующегося № 19
- •Задание для экзаменующегося № 20.
- •Задание для экзаменующегося №21
- •Забор крови из периферической вены
- •Задание для экзаменующегося №22
- •Закапывание капель в глаза
- •Сбор мочи на общий клинический анализ
- •Задание для экзаменующегося №23
- •Измерение температуры тела в подмышечной области (в условиях стационара)
- •Применение пузыря со льдом
- •Задание для экзаменующегося №24
- •Очистительная клизма
- •Подготовка пациента к фиброэзофагогастродуоденоскопии
- •Задание для экзаменующегося №25
- •Кормление пациента через гастростому
- •Определение массы тела
- •Задание для экзаменующегося №26
- •Выполнение внутримышечной инъекции
- •Постановка согревающего компресса
- •Задание для экзаменующегося №27
- •Взятие желудочного содержимого для исследования секреторной функции желудка (фракционное зондирование)
- •Измерение роста пациента
- •Применение грелки
- •Подготовка пациента к бронхоскопии
- •Задание для экзаменующегося №29
- •Катетеризация мочевого пузыря у женщины мягким катетером
- •Измерение температуры тела в ротовой полости
- •Задача № 30
- •Задача № 31
- •Задача № 32
- •Задача № 33
- •Задача № 34
- •Задача № 35
- •Задача № 36
- •Задача № 37
- •Задача № 38
- •Задача №39
- •Задача №40
Задание для экзаменующегося № 13
У больного, страдающего бронхиальной астмой, на фоне острого вирусного заболевания резко ухудшилось состояние. Беспокоит постоянная одышка, непродуктивный кашель. Неоднократно использовал сальбутамол, без эффекта.
Больной возбужден, слышно свистящее дыхание, определяется диффузный цианоз, ЧДД 32 в минуту. При аускультации легких дыхание над некоторыми участками не прослушивается.
Задание №1 – Определить неотложное состояние, обосновать ответ.
Задание №2 – Составить алгоритм неотложной помощи с мотивацией каждого этапа.
Задание №3 – Обучить пациента правилам пользования небулайзером.
Задание №4 – Провести кислородотерапию через носовую канюлю.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Оснащение: вода, дозированное мыло, одноразовые полотенца, перчатки, маска, небулайзер, лекарственное вещество, спирт 70%, ватные шарики или марлевые салфетки, стерильная назальная кислородная канюля, аппарат Боброва, электроотсос, дистиллированная вода, источник кислорода с дозиметром, емкости для дезинфекции с дезраствором.
Литература для экзаменатора: стандарты практической деятельности медицинской сестры; алгоритмы манипуляций; СанПиНы.
Условия выполнения задания:
Задание №1: Определить неотложное состояние, обосновать ответ.
Астматический статус, стадия декомпенсации («немого легкого»).
Обоснование: резкое ухудшение состояния больного, постоянная одышка, непродуктивный кашель, возбуждение, тахипноэ, диффузный цианоз, отсутствие дыхания над отдельными участками легких.
Задание №2: Составить алгоритм неотложной помощи с мотивацией каждого этапа.
Независимые действия медицинской сестры |
|
|
Оказание квалифицированной медицинской помощи. |
|
Улучшение дыхательной экскурсии легких. Обеспечение психологического покоя. |
|
Облегчение дыхания. |
|
Улучшение оксигенации крови. |
|
Усиление бронхолитического эффекта. |
|
Рефлекторное воздействие, улучшение дренажной функции легких. |
|
Разжижение и улучшение отхождения мокроты. |
|
Динамическое наблюдение за состоянием больного. |
Зависимые действия медицинской сестры |
|
С помощью небулайзера ингаляционно ввести бронхорасширяющий препарат: сальбутамол (вентолин); фенотерол (беротек); ипратропия бромид (атровент); беродуал; гормональный препарат – будесонид. Внутривенно медленно ввести раствор эуфиллина 2,4% 5 – 10 мл на 5 – 10 мл физиологического раствора натрия хлорида, раствор преднизолона 90 – 150 мг, подкожно –0,3 – 0,5 мл 0,1% раствора адреналина, гепарин – 5000 ЕД. Проводить инфузионную терапию. |
Достижение бронхолитического эффекта. |
Задание №3: Обучить пациента правилам пользования небулайзером.
Цель: лечебная
Показание: по назначению врача при заболеваниях бронхов и легких
Противопоказания: аллергическая реакция на препарат
Оснащение: вода, дозированное мыло, одноразовые полотенца, небулайзер, лекарственное средство, спирт 70%, ватные шарики или марлевые салфетки, емкости для дезинфекции с дезсредством.
Этапы |
Обоснование |
Подготовка к процедуре |
|
Предложить пациенту ознакомится с инструкцией ингалятора и техникой безопасности. |
Правильное и безопасное проведение процедуры. |
Информировать пациента о лекарственном препарате, возможных побочных действиях. |
Соблюдение прав пациента. |
Открыть аэрозольный распылитель. Убедится в правильности сборки составных частей. Поместить в него лекарственное средство в количестве, назначенном врачом. Закрыть аэрозольный распылитель. Подсоединить к нему один конец воздушной трубки, а другой к компрессору. Надеть насадку для ингаляции. |
Правильное и эффективное проведение ингаляции. |
Усадить пациента. |
Улучшение дыхательной экскурсии легких. |
Включить небулайзер. |
Обеспечивает начало работы. |
Выполнение процедуры |
|
Предложить больному обхватить насадку для ингаляции губами, спокойно и глубоко дышать в течение 5 – 10 минут. |
Обеспечение проникновения лекарственного препарата в верхние и нижние дыхательные пути. |
Окончание процедуры |
|
Выключить небулайзер. |
Обеспечивает прекращение процедуры. |
Отсоединить насадку. Разобрать прибор. |
|
Насадку, составные части аэрозольного распылителя промыть под проточной водой с мылом. Насадку для ингаляций протереть спиртом. |
Обеспечение инфекционной безопасности. |
Вымыть и осушить руки. |
Обеспечение инфекционной безопасности. |
Сделать запись о выполнении процедуры. |
Документирование вмешательства. |
Задание №4 – Кислородотерапия через носовую канюлю.
Цель: лечебная
Показания: по назначению врача для уменьшения гипоксии
Оснащение: вода, жидкое мыло с дозатором, одноразовые полотенца, перчатки, маска, стерильная назальная кислородная канюля, аппарат Боброва, электроотсос, дистиллированная вода, источник кислорода с дозиметром, емкости для дезинфекции с дезраствором.
Этапы |
Обоснование |
Подготовка к процедуре |
|
Информировать пациента о ходе и цели проведения предстоящей манипуляции, получить его согласие. |
Психологическая подготовка и обучение пациента, соблюдение его прав. |
Убедиться в проходимости дыхательных путей, отсутствии скопления в них мокроты или рвотных масс. При их наличии удалить с помощью отсоса. |
Обеспечение проходимости дыхательных путей. |
Заполнить аппарат Боброва стерильной дистиллированной водой на 2/3 объема. |
Увлажнение кислорода. |
Вымыть и осушить руки. Надеть перчатки. |
Обеспечение инфекционной безопасности. |
Выполнение процедуры |
|
Вскрыть упаковку, проверив срок годности и целостность, извлечь носовую канюлю. |
Обеспечение инфекционной безопасности. |
Ввести канюлю в носовые ходы и зафиксировать её за счет регулирования длины петли. |
Обеспечение доставки в дыхательные пути кислорода. |
Подсоединить катетер к источнику увлажненного кислорода с заданной концентрацией. Подавать кислород со скоростью 2-3 л/мин. Контролировать скорость по шкале дозиметра. |
Обеспечение подачи кислорода с необходимой скоростью. |
Окончание процедуры |
|
Снять перчатки, поместить их в емкость с дезраствором. Вымыть и осушить руки. |
Обеспечение инфекционной безопасности. |
Проверять состояние катетера и слизистой оболочки носа через каждые 8 часов. |
Обеспечивается уверенность в проходимости катетера и исключается повреждение слизистой. |
Следить за тем, чтобы аппарат Боброва был заполнен водой. |
Исключается вдыхание не увлажненного кислорода. |
По окончании процедуры надеть перчатки, удалить носовую канюлю, поместить канюлю и перчатки в емкость с дезраствором. Вымыть и осушить руки. |
Обеспечивается инфекционная безопасность. |
Сделать запись о выполнении процедуры. |
Документирование вмешательства. |
