- •Методичні рекомендації щодо проведення державної підсумкової атестації з української мови у внз I - II рівнів акредитації Загальні зауваження
- •Структура тесту
- •Оцінювання тестових завдань
- •Завдання (1 - 16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •10. Спосіб творення слів надвиробництво, праслов’янський, викрутити:
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Зразок бланка відповідей
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
- •Завдання (20-25) відкритої форми
- •Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання (17-19) на встановлення відповідностей
Завдання (1-16) з вибором однієї правильної відповіді
1. Усі приголосні глухі в словах рядка:
А орбіта, натягти, конгрес, іронія, здавна;
Б кактус, факт, капуста, пакостити, пасіка;
В осад, людний, колосся, забутий, гризун;
Г натура, лікар, історія, здобич, доброта;
Д кіготь, морок, холод, проїзд, двері.
2. Усі слова розміщено в алфавітному порядку в рядку:
А романізм, романіст, романтизм, романтик, романсеро;
Б рекламація, рекламіст, рекламодавець, рекламоносій, рекламування;
В рубідій, рубіж, рубікон, руберойд, рубець;
Г радіант, радіатор, радіація, радіо, радій;
Д реверанс, реверсія, реверсивність, реверсор, реверсування.
3. Помилки в написанні префіксів є в рядку:
А розповісти, сказати, сховище, знести, спечений;
Б розписати, схвалення, зцілення, розкроєний, безсполучниковий;
В спитати, зцементувати, розформований, безкрайній, схитрувати;
Г безмежний, сказаний, розпитати, безграмотний, згорнути;
Д зформувати, розкопати, стесати, счистити, безпілотний.
4. На місці пропуску треба писати о в усіх словах рядка:
А к...зак, к...лач, к...мірка, кр...хмаль, п...ганець;
Б б...рсук, п...ром, ...таман, п...гон, к...миш;
В сл....в’яни, с...лдати, г...рячка, м...роз, см...лоскип;
Г к...чан, п...сол, п...ганий, кр...пива, к...зацтво;
Д к...ровай, п...ганство, м...настир, б...гатир (силач), х...зяїн.
5. Усі слова пишуться з ь у рядку:
А читал...ня, т...мяний, нен...ці, їд...те, віс...сю;
Б товарне...кий, землян...ці, жен...шень, дон...чине, меншен...кий;
В близ...ко, ущіл...нення, тін...овий, сторонон...ці, нян...чити;
Г промін...чик, приз...ба, авос...ці, шахтарс...кий, котит...ся;
Д піднос...ся, внучен...ці, павутин...ці, пал...цями, царс...кий.
6. На місці пропуску не треба вставляти букв в усіх словах рядка:
А якіс...ний, швидкіс...ний, випус...ний, блис...нути, щас...ливий;
Б улес...ливий, ус...ний, стис...нути, очис...ний, контрас...ний;
В чес...ний, пристрас...ний, арештан...ський, безвіс...ний;
Г облас...ний, безкорис...ливий, безшелес...ний, зап’яс...ний, бряз...нуло;
Д скатер...ка, учас...ник, щотиж...ня, заїз...ний, заздріс. .ний.
7. Усі слова іншомовного походження правильно записані в рядку:
А компроміс, директор, інтермецо, бюро, Монтевідео;
Б Братіслава, пенальті, булла, к’янті, терапія;
В бензин, іміграція, Ньютон, аудієнція, кар’єра;
Г Руж’є, президія, білль, жюрі, ірраціональний;
Д мірра, Шіллер, кон’юнктура, цистерна, мозаїка.
8. Діалектні слова є в реченні:
А Журавлиниться просинь, баболітиться осінь (А. Камінчук);
Б Ридван шестернею під’їхав до панського рундука (О. Кониський);
В Куплю тобі пацьорочок, сплетеш собі згарду, бо я таку, як ти, файну, другу вже не найду! (Нар. творчість);
Г В річку золота згори капле срібло щиродзвонне, прилетіли, прибули жайворони (Г. Чупринка);
Д Галера посувалася поволі, розмірено, принаджуючи до себе козаків (А. Кащенко).
9. Позначте рядок, у котрому правильно пояснено значення фразеологічного звороту вхопити в обидві жмені:
А максимально напружити свої сили в чомусь;
Б побити кого-небудь;
В насолоджуватися здійсненням якого-небудь бажання;
Г нічого не отримати;
Д заробити багато грошей.
10. Усі слова незмінні в рядку:
А какаду, швидко, малювати, сани, по-батьківськи;
Б вправно, портмоне, танцюючи, леді, дитя;
В метро, турне, море, високо, працюючи;
Г мадам, таксі, читати, нетерпляче, лежачи;
Д аташе, мадемуазель, вечорниці, швидше, писати.
11. В орудному відмінку однини перед закінченням подовжуються приголосні в усіх іменниках рядка:
А паморозь, піч, блакить, жовч, сіль;
Б емаль, далеч, ожеледь, річ, матір;
В тінь, ніч, розкіш, подорож, папороть;
Г Рось, даль, голубінь, честь, зелень;
Д осінь, блакить, мазь, творчість, лінь.
12. Усі прикметники утворюються від іменників за допомогою суфікса -ов у рядку:
А ліс, дощ, ситець, знак, колір;
Б сніг, черешня, набряк, козак, тест;
В брат, рахунок, метр, дуб, серпень;
Г вітер, бурштин, розум, військо, замок;
Д книжка, директор, кришталь, кизил, зима.
13. Числівники з іменниками правильно узгоджено в рядку:
А два з чвертю місяця, півтора кілограма;
Б четверо хлопців, три з половиною роки;
В сім десятих процента, два острова;
Г перед другим вересням, тисяча тонн;
Д півтора десятка, чотири оберемка.
14. Слово з не треба писати окремо в рядку:
А Любов і мудрість будують храми, (не) нависть їх руйнує (М. Мащенко);
Б На столику світить (не) догарок свічки, над книжкою я у думках (О. Маковей);
В Мене так ранили і (не) уцтво, й байдужість, лихі слова і дріб’язковість дум (Л. Забашта);
Г Осіння (не) года за вікном глухо шуміла вербами, дощ стікав по шибках (О. Гончар);
Д Я житиму (не) тілом, а душею, надією великою моєю (П. Куліш).
15. Поширена прикладка не відокремлюється на письмі в реченні (розділові
знаки пропущено):
А Лише Дніпро брат вічності й краси тече в лугах тих самих і так само (Л. Костенко);
Б Він великий коронний гетьман Речі Посполитої Микола Синявський мусив оборону краю тримати проти нападників... (В. Горбатюк);
В Драматург і поет викладач української літератури Дмитро Николишин був пресвітлою особистістю найвитонченішим інтелігентом знавцем світових літератур і мрійником (Р. Іваничук);
Г Переяслав місто древньої звитяги стародавніх легенд та історичних переказів привертало увагу Григорія ще в студентські роки (І. Пільгук);
Д Орест Кузьма професор біології і хімії зачаровував нас на уроках практичними дослідами (Р. Іваничук).
16. Серед речень з двокрапкою не є складним безсполучниковим:
А Речі прості і чисті люблю я: потиск руки мозолястої, сині світанки над водами, шум у лісі зелений і шум золотий, спів солов’їний і пісню людську (М. Рильський);
Б А вечір приходить і все втихомирює: і нелад, і лад, навіть безлад - усе (І. Драч);
В Тутешні краєвиди не здавалися неприступними: до далеких горизонтів сягала хвиляста рівнина лісостепу (Б. Харчук);
Г Юстина перевела погляд на дровітню: гілляччя складено високою купою (Б. Харчук);
Д Умовк кобзар сумуючи: щось руки не грають (Т. Шевченко).
