Министерство образования и науки Российской Федерации

ОРСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

М.С. Мантрова

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

(с практикумом)

Утверждено редакционно- издательским советом ОГТИ

в качестве учебно-методического пособия

Орск 2016

УДК 159.9

ББК 88.576

М23

Научный редактор

Швацкий А.Ю., кандидат психологических наук, доцент, декан психолого-педагогического факультета Орского гуманитарно- технологического института (филиала) ОГУ

Рецензенты:

Абузярова Е.Н ., кандидат педагогических наук, заместитель руководителя администрации Ленинского района г.Орска;

Стародубцева Л.С., кандидат психологических наук, заведующий кафедрой педагогики и психологии ГАОУ СПО «Педагогический колледж» г. Орска.

М 23 Мантрова, М.С.Психологическое консультирование (с практикумом):учебно-методическое пособие . /М.С. Мантрова. – Орск: Издательство ОГТИ,2015. – с. – ISBN

В пособии раскрывается понятие «психологическое консультирование», его задачи, методы, принципы. Учебно - методическое пособие написано на современном научном уровне и обеспечено необходимым методическим материалом, необходимым для подготовки практических занятий по данному курсу. Пособие будет полезно тем, кто желает прикоснуться к теме психологического консультирования, выбрать собственную концепцию психологической помощи и осознать терапевтическую эффективность диалога консультанта и клиента. Издание предназначено студентам, обучающимся по специальности 04.03.02 Психология образования и изучающим курс «Психологическое консультирование ( с практикумом)», практикующим психологам и социальным педагогам.

ISBN © Мантрова М.С., 2016

© Издательство ОГТИ, 2016.

Орск 2016. Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………

I. Психологическое консультирование, как вид психологической помощи

1. Общее представление о психологическом консультировании. ………

2. Цели и задачи психологического консультирования………………..

3. Условия результативности психологического консультирования………………………………………………………..

1.4. Сущность и специфика психологического консультирования………………………………………………………………

1.5 Виды психологического консультирования......................

II. Психологическое консультирование как организованная структура.

Требования к личности психолога-консультанта.

2.1. Принципы консультирования………………………….

2.2 Требования к личности психолога-консультанта. Модель

эффективного психолога-консультанта. . . . . . . . . . . …………………….

2.3. Общие и специальные требования предъявляемые к психологу-консультанту………………………………………………

2.4.Особенности позиции практического психолога по отношению к клиенту………………………………………………………

2.5. Требования к личности консультанта – модель эффективного консультанта……………………………………………………………………….

2.6. Эмпатия - ключ к процессу консультирования……………………

2.7.Феномены эмпатии и конгруэнтности…………

2.8.Недирективное консультирование. . . . . . . . . . . . . . . . ….

III. Этапы и методы психологического консультирования

3.1. С чего начинается разговор психолога-консультанта с клиентом, когда они приступают к совместной работе, связанной с проблемой клиента...............................................................................................

3.2.Основные этапы проведения психологического консультирования………………………………………………………………

3.3. Организация консультативной беседы. …………………………………..

3.4.Интервью сак основной метод психологического консультирования……………………………………………………….

3.5.Консультирование по проблемам связанным с детьми……………………………………………………………………………..

IV .CЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ

4.1.Тема 1. Понятие и сущность психологического консультирования………

4.2.Тема 2.Организация работы психологической консультации……….

4.3.Тема 3.Особенности телефонного консультирования………………..

4.4.Тема 4. Особенности психологического консультирования при работе с разновозрастной аудиторией……………………………………………

4.5.Тема 5.Типичные ситуации и общие практические рекомендации по психологическому консультированию………………………………………

4.6.Тема 6.Оценка результатов психологического консультирования…..

V. КОНТРОЛЬНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ………………......

VI. Лабораторные занятия

6.1.Тема1. Отработка навыков клиент-центрированного общения .……...

6.2. Тема 2 Отработка навыков ведения консультативной беседы

на ее начальных этапах, слушания и понимания…………………………….

6.3. Тема 3. Анализ проблемных зон клиентов. Перевод запроса клиента на язык психологической проблемы……………………………………………….

6.4. Тема 4. Формулирование и проверка консультативных гипотез……….

6.5.Тема 5. Коррекция установок клиента…………………………………..

6.6.Тема 6. Коррекция поведения клиента и завершение консультативной беседы…………………………………………………………………………..

6.7. Тема 7.Формирование навыков конструктивного поведения у супругов

в конфликтной ситуации с помощью методики «Конструктивная ссора»

Станислава Кратохвила…………………………………………………………

6.8. Тема 8. Психологическая служба семьи (практикум)………………………

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ……….

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ………………………………………………

БИБЛИОГРАФИЯ …………………………...……………………………..

Посвящается светлой памяти

первого декана факультета педагогики и психологии

Татарчуку Д.П.