22

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ЗАВЕДЕНИЯ «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО» В г. ЯЛТЕ

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

(в группах раннего развития)

Рекомендуется для направления подготовки

44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Профиль подготовки - ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Квалификация выпускника - бакалавр

для студентов 2 курса

очной и заочной форм обучения

Ялта – 2015

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ЗАВЕДЕНИЯ «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО» В г. ЯЛТЕ

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора Гуманитарно-педагогической академии (филиал)

ФГАОУ ВО «КФУ имени В.И. Вернадского» в г. Ялта

_____________________________ Т.А.Кот

«____» _________________________ 2015 г.

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

(в группах раннего развития)

Рекомендуется для направления подготовки

44.03.01 Педагогическое образование

Профиль подготовки – ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Квалификация выпускника – бакалавр

для студентов 2 курса

очной и заочной форм обучения

			СОГЛАСОВАНО Руководитель производственной практики ГПА ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» в г. Ялта к.п.н., доцент Л.И. Шилова «___» ______________ 20__г.				Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры _________________ _________________________ (протокол №__ от __.__.__г.) Заведующий кафедрой _________________________ (звание, Ф.И.О.) _________________________ (подпись) «___» ______________ 20__г.

ЯЛТА – 2015

Программа практики: учебная практика (в группах раннего развития) разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование. профиль подготовки Дошкольное образование для студентов 2 курса очной и заочной форм обучения

Составители программы:

Попов М. Н., канд. пед. наук, доцента кафедры педагогического мастерства учителей начальных классов и воспитателей дошкольных учреждений.

Рецензенты:

Подоплелова Л.В. – заведующая МКДОУ № 27 «Огонек» г. Ялта.

Куравлева А.Ю. – воспитатель МКДОУ № 27 «Огонек» г. Ялта.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ………………………………………………	5
2. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРАКТИКИ………………………….	5
2.1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики………………………………………………………………………………………	5
3. МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА………….	6
4. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ………………………….	6
5. РУКОВОДСТВО ПРАКТИКОЙ……………………………………………………………	6
5. 1. Функциональные обязанности руководителей учебной практики………...	6
5.2. Функции базы практики и обязанности руководителя практики, закрепленного от учреждения…………………………………………………………………………………….	7
5.3. Права и обязанности студентов-практикантов………………………………………	8
6. ОБЪЕМ ПРАКТИКИ И ВИДЫ РАБОТЫ………………………………………………...	9
7. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ………………………………………………..	9
7.1. Содержание разделов практики………………………………………………………	10
7.2. Технологическая карта………………………………………………….……………..	14
8. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ..	15
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ…………………………………………………………	17
10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ…………………	18
11. ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………………….	19