- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 1
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 2
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 3
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •2. Посніть поняття "відкритий колектор". Приведіть приклад використання імс з відкритим колектором.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 5
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 6
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 7
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 8
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 9
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 10
- •2. Системи числення. Двійково-десятична система. Код 8421.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 11
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 12
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 13
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 14
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 15
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 16
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 17
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 18
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 19
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 20
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 21
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 22
- •1. Побудуйте структурну схему ацп з перетворенням напруги у часовий інтервал. Приведіть часову діаграму сигналів.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 23
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 24
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
- •Екзаменаційний білет № 25
Екзаменаційний білет № 15
1. Реверсивний двійково-десятинний лічильник з попередньою установкою, його призначення склад сигналів. Використовуючи УГО ІМС К155ИЕ7 зазначте призначення: ІМС в цілому і кожного з її виводів Поясніть функціонування лічильника.
2. Подання інформації у ЕОМ. Поняття біта, байта, слова. Машинні коди чисел. Поняття розрядної сітки, прямого, зворотного кодів і додаткового кодів. Засоби їх отримання. Поняття циклічного переносу.
ЗАДАЧА
Проведіть обчислення в додатковому BIN-коді 8-рязрядного формату чисел 2710-2510. Результат представте в DEC коді.
Викладач ______________Рандюк С.О.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
-
Розглянуто цикловою комісією
Протокол № _____
«___»___________ 20 р.
Голова циклової комісії
_________________
Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст
Напрям підготовки Інженерна механіка
Спеціальність «Обслуговування верстатів з програмним управлінням і робототехнічних комплексів»
Дисципліна: «Основи дискретної автоматики, мікросхемотехніки та програмування»
Семестр 4 Курс ІІ
Екзаменаційний білет № 16
1. На елементах ЧИ-НІ з відкритим колектором, тригера Шміттта і RC- ланцюга складіть схему розширювача імпульсів. Приведіть часову діаграму сигналів.
2. Регістри. Іх призначення. Типи регістрів. Використовуючи УТЗ ІМС К589ИР12 зазначте призначення: ІМС в цілому і кожного з її виводів. Опишіть режими роботи регістра і наведіть таблицю істинності.
ЗАДАЧА
Представте число -2410 у додатковому BIN-коді.
Викладач ______________Рандюк С.О.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни харківський компютерно-технологічний коледж нту „хпі”
-
Розглянуто цикловою комісією
Протокол № _____
«___»___________ 20 р.
Голова циклової комісії
_________________
Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст
Напрям підготовки Інженерна механіка
Спеціальність «Обслуговування верстатів з програмним управлінням і робототехнічних комплексів»
Дисципліна: «Основи дискретної автоматики, мікросхемотехніки та програмування»
Семестр 4 Курс ІІ
Екзаменаційний білет № 17
1. Призначення суматора і його принцип дії. Літерне означення в УГО. Таблиця істинності, логічні функції для вихідних величин однорозрядного суматора.
2. Поясніть що таке "деркотіння контактів". На основі SR-тригера побудуйте пристрій що запобігає шкідливому впливу "деркотіння" якщо кнопка має контакти на перемикання. Приведіть часову діаграму сигналів.
ЗАДАЧА
Проведіть множення чисел -7 й -5 представлених 8-розрядному BIN-коді. Проведіть перевірку в DEC коді.
Викладач ______________Рандюк С.О.