Вариант 2

Основные проблемы

1. Особая значимость классической литературы для русских читателей. В чём причина особой значимости русской классики для отечественного читателя?

2. Проблема повторного обращения к русской классике после школы. С какими трудностями сталкивается читатель, обращаясь к знакомым со школьной скамьи произведениям русской классической литературы?

Позиция автора

1. Классическая литература для русского читателя является идеологическим и нравственным фундаментом, основанным на абсолютных ценностях.

2. Перечитывая главные книги русской литературы, читатель пересматривает «школьное» отношение к ним.

Основные проблемы

Образ настоящего человека, человека с большой буквы. Каким должен быть настоящий человек, человек с большой буквы?

Позиция автора

Настоящий человек необязательно должен быть великим героем или праведником, прежде всего это «милый человек», то есть тот, с которым другим людям хочется общаться, о ком они тепло вспоминают, кто дорог им.

Основные проблемы

1. Проблема мирного населения во время войны. Каково положение мирного населения на территории, где разворачиваются боевые действия?

2. Проблема нравственного выбора мирных граждан, оказавшихся в тылу врага. Какой нравственный выбор сделали крестьяне, оказавшись в отчаянном положении?

3. Проблема единения народа в годы войны. Смогли бы партизаны успешно действовать в тылу без помощи мирных жителей?

Позиция автора

1. Мирные жители становятся на войне заложниками противоборствующих сторон.

2. Мирные граждане, оказавшиеся в тылу врага, готовы, несмотря на угрозу жизни, оказать помощь партизанам в их борьбе.

3. Без помощи мирного населения оккупированных территорий партизанская война была бы обречена на неудачу.

Основные проблемы

Проблема мнимой простоты пьес Чехова. В чём заключается мнимая простота пьес Чехова?

Позиция автора

«Чехов – неисчерпаем, потому что… он говорит… не о случайном, не о частном, а о Человеческом с большой буквы»

Основные проблемы

1. Проблема абсолютного счастья. Существует ли абсолютное счастье?

2. Проблема права на счастье. Может ли человек быть абсолютно счастлив, когда «кто-то испытывает душевные и физические муки»?

Позиция автора

1. Абсолютного счастья не существует. «Разве хоть у кого-нибудь и когда-нибудь бывает всё хорошо?!»

2. «Ощущать этакое безграничное, бездумное и беспечное счастье – это… безнравственно и грешно»

Основные проблемы

1. Проблема «информационного взрыва». Что такое «информационный взрыв? Каковы его последствия для человечества? Каковы пути выхода из создавшегося положения?

2. Проблема будущего письменности. Исчезнут ли знакомые нам буквы? Будут ли они заменены другими символами?

Позиция автора

1. «Информационный взрыв» привёл к тому, что даже учёные не могут прочитать всю литературу по их узкой специальности, выход – в создании «машинной письменности».

2. Буквы не исчезнут, они останутся для записи художественной литературы и умрут только вместе с живым человеческим словом.