- •Подготовка к егэ
- •Часть 1
- •О едином государственном экзамене по русскому языку
- •Часть 2 (в) состояла из 8 заданий с кратким ответом, проверяющих подготовку на высоком уровне сложности.
- •О правилах заполнения бланка егэ Извлечение из инструкции по заполнению бланков
- •Планирование курса
- •Занятие №1. Лексика. Фразеология. Тропы и фигуры. План-конспект
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Занятие №2. Текст. Типы речи план-конспект
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Занятие №3. Сочинение. Отработка к1 (формулировка проблем исходного текста) план-конспект
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Занятие №4. Словообразование. Морфемика план-конспект
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Занятие №5. Морфология. Не с разными частями речи. Типы связи в словосочетании план-конспект
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Занятие №6. Грамматические, лексические и орфоэпические нормы план-конспект
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Занятие №7. Сочинение. Отработка к2 (комментарий к сформулированной проблеме исходного текста) план-конспект
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Занятие №8-9. Морфология. Правописание глагола и глагольных форм план-конспект
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Занятие №10. Сочинение. Отработка к3 (отражение позиции автора исходного текста) план-конспект
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Занятие №11-12. Морфология. Правописание служебных слов, местоимений, наречий и их омоформ план-конспект
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Занятие №13. Сочинение. К4 (аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме) план-конспект
- •Предложение для разбора
- •Рекомендации к занятию
- •Рекомендации по проверке и анализу тестов
- •Ключи к тестам
- •Вариант 2
- •Вариант 3-4
- •Вариант 5
- •Вариант 6-7
- •Вариант 8-9
- •Вариант 10-11
- •Вариант 12-14
- •Комментарии к текстам вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Приложение банк проблем и аргументов
- •Для заметок
Занятие №11-12. Морфология. Правописание служебных слов, местоимений, наречий и их омоформ план-конспект
Что изучаем:
А18 – слитное, дефисное, раздельное написание слов;
А22 – знаки препинания в простом осложнённом предложении (однородные члены предложения);
В2 – морфологический анализ текста.
План занятия 11 |
Примерное время |
Упражнения и тесты |
1. Оргмомент |
5 минут |
Оглашение обобщенных результатов теста, выдача ключей для анализа домашнего теста, сбор сочинений |
2. Предложение для разбора. |
15 минут |
материал методички |
3. Разминка |
10 минут |
Упр. 119, 120, 121 |
4. Работа с ЗУНами, запись темы |
10 минут |
материал учебника |
5. Работа с теорией по теме:
|
50 минут |
Упр. 122, 124, приложение к занятию 8-9
Упр. 123
Упр. 125, приложение к занятию 11-12 приложение к занятию 11-12 Упр.126-128, приложение к занятию 11-12, орфографический словарик |
перерыв |
||
6. Решение тестов |
1 час 20 минут |
Сборник тестов (ориентируйтесь на группу) |
7. Подведение итогов. ЗУНы. Д/з |
10 минут |
Тест вариант 11 (в сборнике тестов). Сочинение на листке с расчерченной таблицей или ксерокопии таблицы. |
План занятия 12 |
Примерное время |
Упражнения и тесты |
1. Оргмомент |
5 минут |
Оглашение обобщенных результатов теста, выдача ключей для анализа домашнего теста, сбор сочинений |
2. Предложение для разбора. |
15 минут |
материал методички |
3. Разминка |
10 минут |
Упр. 129, 130 |
4. Работа с ЗУНами, запись темы |
10 минут |
материал учебника |
5. Работа с теорией по теме:
|
50 минут |
Упр. 131, 132
Упр. 133
Упр. 134-137, приложение к занятию 8-9 и 11-12.
Если достанется время, организуйте повторение пройденного материала. |
перерыв |
||
6. Решение тестов |
1 час 20 минут |
Сборник тестов (ориентируйтесь на группу) |
7. Подведение итогов. ЗУНы. Д/з |
10 минут |
Тест вариант 12 (в сборнике тестов). Сочинение на листке с расчерченной таблицей или ксерокопии таблицы. |
Предложение для разбора
К занятию 11. Коротко, под бокс стриженные головы, широченные плечи, выпирающие под потертой кожей коротких курток, изношенные полосатые спортивные штаны, надетые не по надобности, а скорее как униформа, — все это, хотя и должно было бы смотреться вместе забавно, отчего-то совсем не настраивало на веселый лад.
К занятию 12. Глаза его остановились на Артеме, но взгляд проходил сквозь него и растворялся в призрачных далях, где поднимались из предрассветной дымки полупрозрачные величественные силуэты ныне обращенных в пыль зданий, и Артему показалось, что обернись он сейчас через плечо, и перед ним предстанет та же захватывающая дух картина.