- •Предмет и задачи психологии.
- •Этапы становления и развития психологии как науки.
- •Структура и основные отрасли психологии.
- •Современные методы психологического исследования.
- •Происхождение и развитие психики.
- •Специфические черты сознания человека
- •Понятие о деятельности, структура и свойства деятельности.
- •Виды деятельности и их характеристика.
- •Понятие об ощущении. Классификация ощущений.
- •Закономерности ощущений.
- •Понятие о восприятии. Свойства восприятия.
- •Закономерности восприятия.
- •Понятие о внимании. Основные виды внимания и их характеристика.
- •Свойства внимания. Управление вниманием в процессе деятельности.
- •Память и ее основные процессы.
- •Виды памяти и их характеристика.
- •Закономерности памяти. Мнемотехнические приемы запоминания.
- •Понятие о воображении, виды воображения.
- •Механизмы создания образов воображения.
- •Мыслительные операции.
- •Формы мышления и их характеристика.
- •Понятие мышления. Виды мышления.
- •Общее понятие о чувствах и эмоциях. Функции эмоций и чувств.
- •Основные виды и формы эмоций.
- •Виды чувств и их характеристика.
- •Основные свойства эмоциональных переживаний.
- •Темперамент. Физиологическая основа темперамента.
- •Типы темперамента и их характеристика.
- •Характер, его черты и формы проявления.
- •Акцентуация характера. Типы акцентуации характера.
- •Проблемы формирования характера.
- •Потребностно-мотивационная сфера личности. Понятие потребностях. Классификация потребностей.
- •Понятие о воли. Волевые свойства личности.
- •Способности. Классификация способностей.
- •Понятие человек, индивид, индивидуальность, личность.
- •Характеристика индивидных свойств личности.
- •Психологическая структура личности.
- •Факторы и закономерности развития личности.
- •Самосознание, самооценка и уровень притязаний.
- •Психологические механизмы защиты.
- •Понятие общение. Виды общения.
- •Понятие коллектив, группа.
- •Методы изучения межличностных отношений.
- •Понятие и классификация групп.
- •Коммуникативные барьеры.
- •Функции и структура общения.
- •Психологическая характеристика конфликтов.
- •Речь и ее основные свойства. Виды речи.
Специфические черты сознания человека
Сознание — высший уровень психической активности человека как социального и духовного существа. Сознание — это отношение к миру со знанием его объективных закономерностей.
Сознание – функция головного мозга, сущность которой заключается:
1 сущность – в адекватном, обобщенном и осуществляющемся в речевой форме активном отражении действительности (с помощью языка человек передает людям не только сообщения о своих внутренних состояниях, но и о том, что знает, видит, понимает, представляет, т.е. объективную информацию об окружающем мире);
2 сущность – в связывании вновь поступающей информации с прежним опытом (открываю один глаз утром и определяю, где я, то я в сознании)
3 сущность – выделении человеком себя из окружающего мира, противопоставление себя как субъекта, конструктивно-творческой переделке внешнего мира (познающий субъект, способный мысленно представлять существующую и воображаемую действительность, контролирующий собственные психические и поведенческие состояния, управлять ими, способность видеть и воспринимать в форме образов окружающую действительность)
Главным условием возникновения и развития человеческого сознания является совместная продуктивная опосредованная речью орудийная деятельность людей
Сознание человека – это свидетельство и производный компонент его реальной жизни. Характеристики сознания – непрерывность, динамизм, направленность (с чем связан интерес)
Структура сознания:
- осознание вещей, а также переживание, то есть определенное отношение к содержанию того, что отражается
- ощущения,
- восприятия,
- представления,
- понятия,
- мышление
- внимание
- волнение,
- боязнь,
- плач,
- восхищение,
-любовь
-ненависть
Содержание сознания:
- образы непосредственного окружающего мира (напр.природы),
-образы-воспоминания (напр.из детства, значимой встречи),
-мимолетные ощущения себе, своей силы и благополучия,
-острое отрицательное эмоциональное переживание (думаешь о чем-то хорошем, а затем вспоминаешь, что завтра тебе нужно что-то доделать на работе)
- мысли
- идеи
Существенные черты, которые наиболее часто указываются в психологической литературе:
Сознание динамично, подвижно, изменчиво. В фокусе сознания непрерывно, с утра до вечера и даже во сне, у человека появляются, сменяя друг друга, то одни, то другие образы, мысли, представления. Сознание напоминает течение реки. Поэтому его иногда характеризуют термином «поток сознания». Эту черту сознания впервые подметил античный философ Демокрит, высказавший мысль о том, что в мире все течет, все изменяется, нельзя дважды войти в одну и ту же реку, и души человеческие текут как ручьи.
Сознание никогда не существует в «чистом виде», само по себе, изолированно от его конкретного носителя. Эта особенность сознания выражается термином «субъектность сознания», а также отражается формулой: «Сознание — есть субъективный образ объективною мира». Все произведения человеческой культуры — материальные и духовные — первоначально возникли в сознании их творцов.
Но всякое индивидуальное сознание возникает не па пустом месте, не в вакууме. Важнейшей особенностью сознания, которую особенно настойчиво выделяла отечественная психология, является тесная связь индивидуального сознания с общественным. Эта связь осуществляется через язык и речь, которые в своем содержании воплощают весь опыт человеческой культуры. Каждый человек в ходе индивидуального развития через язык и речь так или иначе приобщается к общественному сознанию.
Сознание активно. Эта черта сознания проявляется не только в процессе создания и изменения «картины мира», но и в предметно- практической деятельности по удовлетворению потребностей человека, которому необходим адекватный образ мира для того, чтобы его деятельность была эффективной. Эта особенность сознания выражается формулой: «сознание не только отражает мир, но и творит его». Это означает, что если психика животных обеспечивает прежде всего приспособление животного к окружающему миру, то сознание человека может позволить ему изменить мир, приспособив его к своим потребностям.
Сознание может не только отражать реальный мир, но и создавать идеальные конструкции, представления, которым нет аналогов, прообразов в реальном мире. Человек способен, отвлекаясь от реального восприятия окружающей действительности, рисовать в своем воображении то, что в данный момент не существует, или даже то, что никогда не существовало и не будет существовать. Таково содержание религий, социальных утопий, а также некоторых гипотез, претендующих на статус научности.
