Электронный конспект лекций А. А. Ткаченко. I модуль

I МОДУЛЬ

Оглавление

Правила составления данного конспекта 2

1. Возникновение географии 4

1.1 Появление науки, основные определения 4

1.2 Географы древности. Зарождение науки и первые географы 4

1.2.1 Основание Милетской школы натурфилософии 4

1.2.2 Анаксимандр 4

1.2.3 Гекатей Милетский 5

1.2.4 Геродот 5

1.2.5 Аристотель 5

1.3 Великие географы древности 5

Эратосфен Киренский 5

Страбон 5

Клавдий Птолемей 5

Главные достижения древней географии 6

1.4 Особенности географии 6

1.5 Цели и задачи географии 7

2. Вопросы методологии географии 7

2.1 Объект географии 7

2.1.1 Два подхода к изучению географической оболочки: 8

2.1.2 Уровни в географической оболочке 8

2.2 Предмет географии 8

3. Структурные показатели. Структура изучаемого явления 9

3.1 Определения 9

3.2 Территориальные и пространственные структуры 11

4. Место географии среди наук: 11

5. Проблема единства географии 12

5.1 Дуалистическая география 12

5.2 Единая география 12

5.3 Структура географической науки 12

5.3.1 Природная география 12

5.3.2 Социальная (общественная) география 12

5.3.3 Общегеографические науки 12

6. Доказательства единства географии 13

7. Единство географии 13

7.1 Объектная структура 14

7.2 Предметная структура (аспектная, проблемная) 15

7.3 Временная структура 15

7.3.1. Подходы к изученю древности 16

7.4 Функциональная структура 16

8. Элементы науковедения 16

8.1 Определение науки 16

8.2 Основные элементы науки: 17

8.3 Понятие «знание» и «наука» 17

8.4 Движущие силы науки 17

8.5 Тенденция развития науки 17

9. История географической мысли 18

9.1 Как связаны история и география 18

9.2 Историческая география 18

Правила составления данного конспекта

1. Все аббревиатуры расшифровываются, все сокращения пишутся полностью, дабы облегчить понимание материала.

2. Полная абстракция от дат годов жизни в конспекте, вынесение их в отдельную таблицу, состоящую из трёх граф – годы жизни, фамилия, имя и отчество, специализация и основные заслуги учёного. Это сделано для облегчения повторения, суть предмета учится отдельно, от исторических составляющих. Также список с годами жизни позволяет нагляднее передать историческую хронологию.

3. Конспект снабжён нумерацией страниц, а также нумерованной структурой тем, состоящей из заголовков трёх уровней.

4. Конспект разделён на три крупные части: подготовка к I и II модулям, записи после II модуля.

5. Факты и сведения, являющиеся по мнению редактора в данной теме второстепенными, либо принятые за «лирические отступления» лектора выделены как здесь курсивом.

6. Цитаты выделены курсивом, имеют особенные отступы, обведены рамочкой. Снизу справа подписан их автор.

7. Красным цветом обозначены места, где требуются дополнения.

8. Серым цветом и курсивом выделены ссылки на внешние источники информации

9. (W) – информация в таблице годов жизни занесена из Википедии

1. Возникновение географии

1.1 Появление науки, основные определения

География появилась на рубеже VI-Vвв. до н.э. Название «география» появилось в III-IIв. до н. э. Основатель науки – Эратосфен (отец географии). География – от слияния греческих слов ge- Земля; grapho – пишу.

У понятия география два значения:

• Обыденное, разговорное

• Научное. География – наука, изучающая земную поверхность

Земная поверхность - 3-х мерное образование и поверхность, включающая в себя всю природу Земли, экономику людей. (Изучает в пространственном соотношении)

Три атрибута географии:

• Пространство

• Территория

• Место