Действия студента по написанию реферата по физической культуре
Для качественного написания реферата по физической культуре студенту необходимо ознакомиться с технологической схемой написания реферата (рис.1). Представленная схема позволяет видеть в целом процесс написания реферата и снимает ряд вопросов, которые могут появиться у студента при выборе темы, требований к содержанию работы и его оформлению.
Ниже представлена последовательность действий студента в соответствии с технологической схемой:
В начале учебного года каждый студент обязан пройти медицинское обследование с целью выяснения собственной медицинской группы, взять медицинскую справку о состоянии своего здоровья;
Если у вас специальная медицинская группа, и вы освобождены от практических занятий, то в ближайшие дни на кафедре физического воспитания или в своём деканате необходимо взять примерную тему для написания реферата по конкретному семестру;
Подойти со справкой и выбранной темой реферата к преподавателю по физическому воспитанию и уточнить тему реферата (занести название темы в журнал успеваемости студента);
Уточнить требования и сроки написания реферата, составить план работы (например, встретиться через 2 недели, для конкретизации определённого раздела работы);
Написать реферат в соответствии с требованиями, утверждёнными на кафедре физического воспитания;
За консультациями в процессе написания реферата студент может обращаться непосредственно к преподавателю по физической культуре, заранее поставив его в известность;
За две недели до зачёта подойти к преподавателю с окончательным вариантом реферата и защитить его. Студент сообщает краткий доклад по теме реферату, выделяя важные аспекты, мнения учёных, неоднозначные суждения. Желательно высказать собственное мнение по теме реферата, решаемым задачам в данной области физической культуры и т.д;
Правильно оформленный реферат, хороший доклад и ответы на поставленные вопросы (если они возникли у преподавателя), являются критерием получения зачёта. Зачёт выставляется ведущим преподавателем по физической культуре, в установленное деканатом время;
В случае недостаточно качественно выполненной работы (не выдержана структура работы, нет или недостаточно ссылок на авторов; небрежно выполнена работа; нет списка литературы с указанием страниц используемых для написания реферата; реферат написан не самостоятельно; студент слабо ориентируется в содержании реферата и не может ответить на заданные вопросы по работе), студенту даётся время для исправления замечаний и назначается дополнительное время для защиты реферата;
Студент, в начале следующего семестра, с медицинской справкой, обязан подойти к ведущему преподавателю по физической культуре и получить задание к следующему семестру (уточнить тему реферата на данный семестр).
Требования к написанию реферата по физической культуре
Реферат – (от Латинского refero – докладываю, сообщаю) краткое изложение в письменной форме или в форме публичного доклада выступление.
Прежде чем приступить к написанию реферата, необходимо для начала выбрать тему. Темы для написания рефератов, как правило, представлены на факультете. В то же время, желательно выбирать и формулировать тему реферата совместно с преподавателем, ведущим физическую культуру. Это связано с тем, чтобы не выходить за рамки направления для каждого семестра.
После определения темы реферата необходимо ознакомиться с основными источниками информации по данной теме. Для работы целесообразно использовать книги, учебные и учебно-методические пособия, статьи, научную литературу по изучаемому вопросу.
Традиционно сложилась определённая структура написания реферата, основными элементами которого являются:
1. Титульный лист;
2. Оглавление;
Введение;
Содержание и оглавление основной части реферата;
Заключение;
Список литературы.
Титульный лист заполняется по определённым правилам (приложение 1). В верхней части листа формата А4 указывается полное наименование учебного заведения, а также кафедра учебного заведения, по которой проходит данный реферат. В середине листа указывается тема реферата. В нижнем правом углу указывается исполнитель и тот преподаватель, кто его будет проверять. Внизу листа указывается город и год, где и когда выполнена данная работа.
Заголовки оглавления должны точно соответствовать названию глав, параграфов в содержании реферата. Справа от заголовка указывается номер страницы, на которой начинается текст.
Во введении необходимо раскрыть актуальность вопроса, ввести в курс проблемы, которой посвящён реферат.
Основная часть реферата призвана изучению исследуемого вопроса, используя мнение разных авторов. Умение анализировать мнение учёных, находить разные точки зрения по интересующему вопросу, является важным критерием подготовленности студента по изучаемому вопросу, показателем качества написания реферата.
Заключительная часть реферата предполагает наличие обобщений, выводов, которые сделает сам автор реферата. Здесь целесообразно подытожить основной смысл работы, выделить главные моменты изучаемого вопроса, сделать теоретические и практические рекомендации.
При написании рефератов часто одни и те же словосочетания повторяются, возникает необходимость использовать различные сокращения. До того, как появится сокращение, необходимо в тексте дать полное словосочетание, например: общеразвивающие упражнения (ОРУ). При этом количество сокращённых словосочетаний не должно быть слишком большим, иначе текст реферата будет перегружен сокращениями, что затруднит восприятие содержания материала. Список сокращённых словосочетаний обычно находится вначале реферата.
В работе над рефератом, для более наглядного восприятия информации, целесообразно использовать иллюстративный материал (рисунки, схемы, таблицы и др.). В тексте работы, соответственно, должны быть ссылки на представленный иллюстративный материал. Название рисунка указывается снизу, с заглавной буквы, а в тексте указывается с прописной буквы, в скобках, например: (рис.2).
Рис. 2. Комплексный тренажёр для развития силовых способностей
Ссылка на конкретную таблицу в тексте указывается с прописной буквы, а сама таблица указывается с заглавной буквы сверху, справа от таблицы, а ниже, по центру, представляется название таблицы, например: (таблица 4).
Таблица 4
Изменение показателей гибкости под влиянием различных воздействий
Время дня, нагрузка |
Показатели гибкости, мм |
1. В 8 часов утра |
–14 |
2. В 12-13 часов дня |
+35 |
3. В 12 часов дня (после пребывания в обнаженном виде при t + 10º) |
–36 |
4. В 12 часов дня (после 10 минут пребывания в горячей ванне t + 40 º) |
+78 |
5. В 12 часов дня (после 10 минут разминки) |
+89 |
6. В 12 часов дня (после утомительной тренировки) |
–35 |
При написании реферата студент обязан ознакомиться с большим объёмом научной и учебно-методической литературы по изучаемому вопросу, проанализировать различные подходы и мнения учёных, поэтому необходимо делать ссылку на определённого автора, уметь корректно цитировать его мысли. Существует несколько вариантов сделать это, например: «Укрупнение дидактических единиц рассматривается нами как сложная система обучения, образуемая путём интеграции разнообразных знаний, умений и видов деятельности, способствующая усвоению студентами всё возрастающего объёма информации (Е.М. Чепаков, 2009)».
Ссылка может быть сделана и номером литературного источника, который указывается в скобках, например [4]. В таком случае цифра в скобках означает номер по порядку в списке литературы. Иногда, источник литературы, на который даётся ссылка, указывается на этой же странице, внизу, например: «Таким образом, физическое развитие человека и его физическое воспитание – тесно связанные процессы. Вместе с тем они различны по своей природе, и без понимания реального соотношения их нельзя понять самую суть физического воспитания» ¹.
Цитата, в отличие от обычного пересказывания мыслей исследователей, требует указания конкретной страницы, по которой осуществлялось цитирование.
При работе над рефератом желательно использовать не менее 10 литературных источников. Желательно, чтобы несколько литературных источников (4-5) были выпущены в последние годы, это позволяет изучаемый вопрос рассматривать с учётом современных подходов. Библиографический список оформляется, как правило, по алфавиту фамилий авторов.
При составлении списка литературы необходимо указывать автора (авторов), название источника, город и издательство, где вышла литература, используемые страницы (а не общее количество страниц литературного источника), например: Солодянников, В.А. Технологическая концепция в спортивно-педагогической деятельности: Монография/ В.А. Солодянников. – СПб.: Изд-во СПбГУСЭ, 2007. – С. 12-16.
При написании реферата (желательно в компьютерном варианте) необходимо придерживаться следующих правил. Использовать стандартные листы белой бумаги, формата А4, интервал – полуторный, шрифт – Times New Roman. Параметры страниц (слева – 30 мм, справа – 10 мм, снизу и сверху – 20 мм). Каждая новая глава начинается с новой страницы, каждое новое предложение с новым смыслом отделяется абзацем. Расстояние между названием главы и последующим текстом должно быть равно трём интервалам.
Объём текста может находиться в пределах двадцати листов (В.В. Бляхов, И. Е. Устинов, 2004). Рекомендуется предоставлять реферат в папке, специально для этого предусмотренной. Реферат, в завершённом виде, должен производить своим внешним видом благоприятное впечатление.
При получении студентом зачёта, преподаватель осуществляет проверка реферата. Студент, сдавший реферат должен быть готов к собеседованию по выполненной работе. Преподаватель вправе задать несколько вопросов по теме реферата. Если реферат не отвечает необходимым требованиям (содержание не раскрывает тему, реферат неправильно оформлен, имеются грубые исправления
_____________________________________
¹ Матвеев, Л.П.Теория и методика физической культуры / Л.П. Матвеев –учеб. для ин-тов физ. культуры. – М.: Физкультура и Спорт, 1991. – С. 10.
и др), преподаватель вправе вернут студенту реферат на доработку.
Ниже, в хронологическом порядке (с первого по четвёртый семестры) представлены ориентировочные темы рефератов, а также рекомендуемая для использования литература по направлениям: лечебная физическая культура; физическая культура и спорт как фактор здорового образа жизни; физические способности; физическая культура и спорт в современных условиях жизни.
Студенты выбирают тему реферата в соответствии с семестром, предварительно согласовав название и требования к оформлению реферата у преподавателя по физической культуре.