IX Артериальное давление

Артериальное давление – давление, развиваемое кровью в артериальных сосудах организма. Различают систолическое и диастолическое давление. Норма – 120/80 мм.рт.ст. Систола – выброс крови из желудочков. Диастола – расслабление сердца.

Для психофизиологических исследований требуются данные о кратковременных изменениях АД во время выполнения испытуемым какого либо задания. В практике детекции лжи используется способ надувания манжеты на уровне, лежащим посередине между систолическим и диастолически АД, а затем регистрируется изменения давления воздуха в аппарате.

В последние годы появились датчики окклюзивного кровообращения измеряющие объем протекающей крови, не требующие манжетки.

X Термография

Температура кожа зависит от периферического кровообращения.

Для психофизиологии важны следующие функции: вазоконстрикция – уменьшение диаметра периферических артерий в результате симпатической активации – ведет к снижению температуры кожи; вазодилятация – расширение периферических артерий при снижении симпатического тонуса – повышает температуру.

Такие эмоции, как смущение, депрессия и тревога, связаны со снижением температуры пальцев. Эротическое возбуждение и состояние расслабления вызывают повышение температуры пальцев.

Термические карты. Изучается также распределение температуры на теле (термические карты), получаемые при помощи ИК Камер. Например, показано, что область рта теплее при приятных мыслях, чем неприятных.

Чаще всего термография используется при детекции лжи. В декабре 2012 году учеными Университета Гренады показано, что когда человек лжет, то у него повышается температура вокруг носа и в области орбитальной мышцы во внутреннем углу глаза. Было названо эффектом Пинокио.

XI Достоинства и недостатки методов регистрации вегетативных реакций

Достоинства:

1. Неинвазивные и безвредны

2. Просты в применении

3. Относительно недорогое оборудование

4. Относительная мобильность/компактность оборудования

Недостатки:

1. Медленны и протекают с задержкой

2. Тесно связаны с изменением функционального состояния и эмоциями.

3. Неспецифичны в отношении стимулов и задач.