24.1. Поезія духовного опору в укр літ іі пол 20 ст. Творчість Стуса, Світличного, Сверстюка, Калинця

«Шістдесятники» - нове покоління української творчої інтелігенції – прагло до оновлення не лише мистецького, а й усього суспільного життя. Але влада, вбачаючи в шістдесятниках зародки опозиційності, відповіла на творчий порив молоді двома хвилями арештів. Через це в середовищі шістдесятників відбувся розкол. Перші сформували офіційне шістдесятництво, яке мало змогу активно друкуватися, але натомість змушене були йти на певний компроміс із владою. Інші – такі, як В. Стус, І. Калинець, І. Світличний, Є. Сверстюк – сформували дисидентський рух, не бажаючи пристосовуватися до влади. В основі світоглядних засад даного періоду лежить визнання свободи в усіх її виявах: свобода совісті, свобода мислення, свобода нації. На місце культу особи приходить культ особистості. Невід’ємною засадою світогляду покоління є патріотизм.  У спадщині Стуса особливо тісно переплітається і доля поета і його творчість. Проте останню можна розглядати і під призмою страшної долі, і без неї. За словами Шевельова, Україна для нього – це трунок, що п’янить і робить одержимим і трутизна, що вбиває його тіло і дух. Його стиль визначають як герметичний (експресіонізм + сюрреалізм). Тематика Стуса –медитативні роздуми над тим, як живе і як мусить жити людина, невгасима любов до України, протест проти переслідувань, утисків усього українського. Мова – багата, оригінальна, смілива. Поет часто вдається до словотворення, неологізмів, деформує слова. Він розриває з засобами народної поезії.

Однією з характерних рис поетичного доробку Івана Світличного І.Дзюба називає „прихований” максималізм (люди, надзвичайно м’які й делікатні в особистих стосунках, стають надзвичайно вимогливими, немилосердними максималістами, коли йдеться про принципи). Іван Світличний був поетом „раціонального типу”, що підтверджують три поеми „Архімед”, „Рильські октави”, „Курбас”. У них автор глибоко розкриває й аналізує історичні реалії. Іван Світличний писав також полемічно-критичні статті на мовознавчі теми:

Майже все написане Ігорем Калинцем уперше виходило за кордоном. Перебуваючи ув’язнення і заслання, він почав писати для дочки та просто для дітей. Цю справу продовжував і у Львові, присвячуючи вже онучці. Окрім літ діяльності, займався перекладами л-ри з польської мови.

Для художньої творчості Євгена Сверстюка характерна висока образність, афористичність, незвичайна точність і влучність слова. Він поєднував ліризм і критицизм, що зумовлювало правду й силу Сверстюкового слова. Автор книг, численних статей з літературознавства, психології і релігієзнавства; поезій, перекладів із німецької, англійської, російської мов. Низка літературно-критичних есеїв Сверстюка, публіцистично актуалізованих у пов'язанні з проблемами сучасності, об'єднані спільною ідеєю боротьби за суверенність української культури від Івана Котляревського до наших днів.

24.2 Мотиви лірики Ліни Костенко.

1) історія нашого народу;

« Маруся Черай»

- геній і злочин ( поет чиста душа/ Маруся Чурай не вбивця)

- кохання і злочин ( злочин – це зрада)

- духовне і матеріальне ( небо і земля/ Маруся і Грицько)

- злочин і краса ( людський суд не завжди буває справедливий «хай стане совість на сторожі правди»)

- життя і смерть ( для Марусі смерть – визволення)

«Мимовільний парафраз»

Пиши про честь і совість, а при етом вмочи своє перо у каламуть. Ну, словом, так. Поет, не будь поетом. Тобі за ето ордена дадуть. ( присвячено радянській дійсності)

2)єднання людини з природою;

3)філософічність буття;

-Мотив плинності людського життя «Життя іде, і все без коректур»

- Мотив протистояння душі і розуму «В епіцентрі логіки і стресу»

І в епіцентрі логіки і стресу, де все змішалось - рідне і чуже, цінує розум вигуки прогресу, душа скарби прадавні стереже.

4)тема поета і поезії;

• Мотив самотності і нещастя поета « Астральний зойк»

Йдеться по самотність поета у житті. Алюзія на Пушкіна,якого вбили на дуелі. Поет не може кривити душею, тому часто страждає і дорого платить за це. Йому хочеться поїхати в Петербург, отримати листа з Одеси, але він уже не в змозі це зробити.

В безсмерті холодно. І холодно в житті.

О Боже мій! Де дітися поету?!

5)тема кохання;

- Мотив першого кохання в юності «Біла симфонія»

І хлопець, зворушливо юний,

сказав із дорослим смутком:

– Ти пісня моя лебедина,

останнє моє кохання…

( лише в молоді роки серце здатне палко кохати)

- мотив невпевненого кохання «Я хочу знати, любиш ти мене…»

6)тема війни;

- Мотив воєнної буденності, страшні реалії війни

« Пастораль 20 сторіччя» (вірш про те, як хлопчики підірвались на гранаті)

« Тут обелісків ціла рота»(про солдат, що не прожили й півжиття, а загинули)

Хтось, може, винен перед ними.

Хтось, може, щось колись забув /

Хтось, може, має яку звістку,

які несказані слова…

7)тема творчої праці;

8)тема моралі

- Мотив людяності і незламності за жодних обставин

І завжди люди гинули за віру.

Цей спорт одвічний віднайшли не ми.

Тут головне – дивитись в очі звіру

і просто – залишатися людьми. (« А затишок співає мов сирена»)

Йдеться про незламність, безстрашність і вірність собі. Навіть коли найсильніші проти, не треба коритись. Перед силою духу падають ниць найсильніші звірі, і перемагає у Колізеї життя тільки вірність собі і незламність.