3.3. Деятельность в малых учебных фирмах

№ п/п	Название фирмы	Вид профессиональной деятельности	Профессиональные функции	Примечание (отметка о наличии сертификата, грамоты и т.п.)
1.

Студент _________________/_________________

Классный руководитель __________/______________

Староста группы _________________/_______________

Дата заполнения: «____»_______________20____г.

Приложение 4

Бланк сертификата

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

И НАУКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

государственное бюджетное

образовательное учреждение

среднего профессионального

образования «Колледж Ейский»

Краснодарского края

(ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК)

Советов ул., д. 91, Ейск г.,

Краснодарский край , 353680

Тел. /факс (86132) 2-36-77

Е-mail: kollege@pochta.ru

http://college-eisk.ru

ОКПО 00665828, ОГРН 1022301125153,

ИНН/КПП 2306004750/230601001

ОКВЭД 80.22.21.

«____ » _____________ 2013 г. № ________

Сертификат

Выдан ____________________________________________________________

фамилия, имя, отчество

Специальность ____________________________________________________

код и наименование

об освоении вида профессиональной деятельности______________________

__________________________________________________________________

код и наименование междисциплинарного курса (МДК)

__________________________________________________________________

код и наименование профессионального модуля (ПМ)

Преподаватель МДК _____________/________________/

подпись расшифровка

«___»________________20____г.

Приложение 5

Тезаурус

1. Компетентностный подход - российский аналог западноевропейской концепции образования, основанного на компетенциях (competence-based education, СВЕ - подход), где модель специалиста представляет собой определённый набор компетенций (компетентностей), которыми должен овладеть выпускник. В процессе профессиональной подготовки он не противопоставляется знаниецентрическому, системнодеятельностному и культуроцентрическому подходу, а дополняет их, предполагая организацию образовательного процесса, где усиливается проблемно-исследовательская, практико-ориентированная направленность, все виды студенческой практики приобретают прикладной характер и связаны с выполнением проектов, ориентированных на запросы работодателей. Компетентностный подход позволяет учитывать интересы различных социальных групп, судить о соответствии подготовки выпускника не по результатам включения его в реальную трудовую деятельность, а уже в самом учебном заведении.

2. Компетенции - сложные обобщённые культуросообразные способности, системное проявление знаний, умений и качеств. В отличие от личностных способностей (например, смелости, находчивости), которыми индивид не пользуется в конкретной работе, компетенции - требования и характеристики образовательной подготовки (например, способности к анализу и синтезу, способность решать проблемы с привлечением знаний из разных областей, способность прогнозировать результаты и возможные последствия).

3. Междисциплинарность - это не межпредметное согласование материала, а построение целостной модели изучения, направленность обучения на интеграцию знаний из нескольких курсов с целью развития системного критического профессионального мышления, формирования умения видеть объекты или явления в разных аспектах, в единстве межпредметных связей и отношений, способности применять эти умения.

4. Методическая комиссия - комиссия, ежегодно создаваемая из числа педагогических работников ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК для решения вопроса о прохождении обучающимся обязательного образовательного этапа - представление Портфолио. По результатам оценки Портфолио Методическая комиссия «рекомендует»/«не рекомендует» Педагогическому совету Колледжа допустить обучающегося к ГИА.

5. Общие компетенции - инвариантные для всех направлений, несвязанные строго с профессиональной сферой компетенции, необходимые для всех социальных групп (в данном случае для выпускников и работодателей), акцентирующие общее развитие личности. Общие компетенции формируются системно за счет интегрирования их в целостный образовательный процесс, в частности за счёт таких внесодержательных аспектов как самостоятельная работа студентов, организация образовательного процесса, образовательные технологии и т.п.

6. Портфолио - папка, содержащая различные виды материалов, которые, согласно ФГОС, подтверждают освоение обучающимся в ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть представлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики.

7. Профессиональные компетенции отражают специфику определенной профессии, их «адресность» определенным квалификациям, специальностям и специализациям, вариативны по областям профессиональной сферы, связанные с предметом умения, соответствующие методы и технические приемы, присущие различным областям. Деление компетенций на общие и профессиональные отражает принятое и ранее деление на общеобразовательную и профессиональную подготовку, соотносится с требованиями к академической подготовленности и профессиональной подготовленности.

8. Профессиональная компетентность - закреплённый в знаниях и умениях опыт самостоятельного осуществления известных и творческих способов профессионально-ориентированной деятельности. В отличие от квалификации (системы знаний, умений и навыков, обеспечивающих типовые виды профессиональной деятельности в стабильных условиях), компетентность (не исключая квалификации) проявляется в способности и пригодности к эффективному разрешению профессиональных, социальных, личностных проблем в быстро меняющихся обстоятельствах, в ситуации кризиса, к управлению гибкими, междисциплинарными проектами.

9. Сертификат - это документ на фирменном бланке Колледжа, выданный обучающемуся в рамках образовательного процесса ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК, об освоении обучающимся одного из ВПД. Образец сертификата представлен в Приложении 4.

Редакция: 1.0

Без подписи документ действителен в течение 3-х суток после распечатки. Дата и время распечатки 02.09.2013 г.

Экз. №____

Стр. 18 из 18