1. Общие положения

1. Методические рекомендации разработаны на основании документов:

- Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Федеральные государственные образовательные стандарты (далее - ФГОС) среднего профессионального образования (далее - СПО);

- Положение об образовательной деятельности ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК.

1.2. В соответствии с ФГОС необходимым условием допуска обучающегося к Государственной (итоговой) аттестации (далее - ГИА) является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности (далее - ВПД). Формой представления документов настоящими Методическими рекомендациями определяется Портфолио. Портфолио формируется обучающимся Колледжа самостоятельно, начиная с первого курса обучения.

1.3. Цель Портфолио - фиксация результатов формирования общих компетенций (ОК)^тез и профессиональных компетенций (ПК)^тез на междисциплинарной^тез основе, поощрение активности и самостоятельности, расширение возможности для формирования профессиональной компетентности^тез и самореализации обучающихся.

1.4.Методические рекомендации определяют процедуру формирования, структуру и примерное содержание Портфолио^тез обучающихся государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Колледж Ейский» Краснодарского края (далее - ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК; Колледж) в рамках компетентностного подхода^тез к образовательному процессу.

1.5.В течение последней недели семестра выпускник сдает Портфолио Методической комиссии^тез Колледжа, которая оценивает Портфолио в течение следующей недели (промежуточной аттестации) и выносит решение «рекомендовать»/«не рекомендовать» Педагогическому совету допустить обучающегося к ГИА.

1.6.Преподаватели учебной дисциплины (далее - УД), междисциплинарного курса (далее - МДК) инициируют и контролируют процесс заполнения разделов Портфолио.

1.7.Отсутствие/несоответствие портфолио по форме/содержанию является основанием для недопуска к ГИА и последующему отчислению обучающегося.

1.8. Портфолио оформляется в индивидуальной папке с файлами, в которой фиксируются/накапливаются результаты образовательного процесса обучающегося в разнообразных видах деятельности (учебной, учебно-производственной, научной, творческой, социальной, спортивной, физкультурно-оздоровительной и др.) за период обучения в Колледже.

1.9.Методическая комиссия осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением о деятельности Методической комиссии ГБОУ СПО «Колледж Ейский» КК.

1.10.По структуре Портфолио состоит из Титульного листа (Приложение 1), Оглавления и Содержания по разделам (Приложение 2):

Раздел 1. Общие сведения об обучающемся.

Раздел 2. Подтверждение сформированности общих компетенций.

Раздел 3. Подтверждение сформированности профессиональных компетенций.

1.11.Для подтверждения сформированности общих компетенций (раздел 2-й Портфолио) в обязательном порядке необходимо представить не менее 3 документов (отчет (самоанализ) о сформированности общих компетенций, заверенный преподавателем/руководителем практики; характеристика классного руководителя и др.)

1.12.Для подтверждения сформированности профессиональных компетенций (раздел 3-й Портфолио) в обязательном порядке необходимо представить не менее 1 подтверждения освоения каждой ПК (сертификаты, характеристики/аттестационные листы с мест производственной практики и др.).

1.13.При оформлении Портфолио должны соблюдаться следующие требования:

- достоверность предъявляемых сведений;

- аккуратность и эстетичность оформления.

1.14.В соответствии с ФГОС, в разделы 2 и 3, помимо обязательных документов - подтверждений, рекомендуется включить копии дипломов, грамот, свидетельств, сертификатов, удостоверений; фотоматериалы, творческие и исследовательские работы, проекты, доклады на научно-практических конференциях; свидетельства об участии в конкурсах (олимпиадах, спартакиадах); рефераты, печатно-издательские работы; рекомендательные письма, отзывы о достижениях (в учебной, учебно-производственной, учебно-исследовательской, проективной, физкультурно-оздоровительной, спортивно-соревновательной и др. образовательной деятельности); отзывы о курсовых работах/проектах, выпускных квалификационных работах/дипломных проектах, благодарственные письма и др.