- •1. Феномен культуры: сущностные характеристики, подходы к определению, структура, функции, формы духовной культуры.
- •2. Основные методы исследования культуры (системный, сравнительно-типологический, струкутрно-семиотический, психоаналитический и т.Д.)
- •3. Особенности исламского вероучения. Происхождение ислама. Пять столпов ислама.
- •5. Этапы развития культурологической мысли.
- •6. Семиотика как наука и метод познания. Школы и направления в семиотике.
- •7. Искусство в системе культуры. Виды искусства и принципы их классификации. Типология. Средства выражения.
- •8. Культура и цивилизация. Типология цивилизаций.
- •10. Религия в системе культуры.
- •11. Серебряный век в русской культуре.
- •12. Культура русского зарубежья: истоки, центры, рассеяния, значение, мировые культурные достижения.
- •13. Культурогенез как проблема культурологии.
- •14. Этапы развития отечественной культуры советского периода.
- •15. Основные направления развития культурологической мысли (психоаналитическое, игровое, структурно-семиотическое).
- •16. Гуманизм эпохи Возрождения: сущность, характеристика, представители.
- •17. Социокультурный процесс и его разновидности. Социальные институты и управление культурой.
- •18. Классицизм как направление и стиль в европейской культуре.
- •19. Этические категории и их проявление в культуре.
- •20. Типологические черты романтизма как направления и стиля. Национальные формы и этапы развития романтизма.
- •21. Основные эстетические категории и формы их проявления в культуре.
- •22. Художественный образ и его свойства.
- •23. Миф в системе культуры. Художественная мифология. Роль мифа в искусстве.
- •24. Концепция человека в русской литературе XIX века (Достоевский ф.М., Толстой л.Н.).
- •25. Основные тенденции развития современной художественной культуры.
- •28. Авангард в искусстве первой трети хх века.
- •29. Культура и личность. Основные концепции личности.
- •30. Особенности первобытной культуры.
- •31. Массовая и элитарная культура.
- •32. Христианство: происхождение, становление и особенности вероучения. Православие, католицизм, протестантизм (общее и особенное).
- •33. Культура повседневности как теоретическая проблема современности.
- •34. Понятие субкультуры. Молодежные субкультуры.
- •35. Основные принципы философии и эстетики славянофилов и западников.
- •36. Постмодернизм как состояние современной культуры (конец 1960-х гг. По настоящее время).
- •37. Культура и искусство Древней и средневековой Руси: этапы и особенности развития (10-15 вв).
- •39. Социокультурное проектирование. Принципы и технология разработки культурных проектов.
- •40. Античность как тип культуры.
- •41. Современное законодательство в сфере культурной политики России.
- •42. Культура западноевропейского средневековья: основные доминанты и художественная репрезентация (V-XV вв.).
- •43. Теоретические проблемы культурологии в трудах отечественных мыслителей второй половины XIX–хх вв. (Данилевский н.Я., Бердяев н.А., Каган м.С.).
- •44. Барокко как тип культуры. Барочный синтез искусств (17 век).
- •45. Основные направления в культурной антропологии (эволюционизм, диффузионизм, функционализм, этнопсихологическая школа).
- •46. Культура западноевропейского Просвещения.
- •47. Кино в системе мировой художественной культуры. Основные этапы развития.
- •48. Русская культура XVIII века: от просветительства к Просвещению.
- •49. Семиотика искусства.
- •51. Классические труды западной культурологической мысли. (о. Шпенглер, а. Тойнби, й. Хейзинга).
- •52. Модерн как художественный стиль в русской и европейской культуре.
- •53. Социологические концепции культуры (к. Маркс, м. Вебер, г. Зиммель, п. Сорокин).
- •54. Импрессионизм, постимпрессионализм, реализм как направления в искусстве второй половины XIX века.
- •55. Процесс глобализации и культура. Культура информационного общества.
- •56. Философия экзистенционализма: основные проблемы, принципы, художественная репрезентация.
- •58. Жанр антиутопии в литературе хх века.
21. Основные эстетические категории и формы их проявления в культуре.
Эстетическое является главной, самой общей категорией эстетики, ее метакатегорией.
Первая важная характеристика эстетического состоит в том, что оно выражает ценностное отношение к действительности. Ценностное отношение выявляет значение для человека тех или иных явлений, объектов действительности, поэтому именно система ценностей дает человеку возможность успешно действовать в соответствии со своими целями. Всякое эстетическое суждение становится специфической оценкой какого-либо объекта или явления.
Однако эстетическое ценностное отношение отличается от других ценностных ориентаций (в частности, от нравственных) в первую очередь тем, что оно основано на непосредственном чувственном восприятии и переживании. Именно живое созерцание является базой эстетического восприятия. При этом эстетическое отношение всегда эмоционально окрашено. Более того, именно характер и сила непосредственного переживания становятся необходимым основанием оценочного суждения. Именно эта “субъективность” эстетического восприятия и переживания ведет к проблеме суждения вкуса, к утверждению о невозможности спора о вкусе.
В то же время далеко не все переживания и эмоции являются эстетическими. Важнейшей характеристикой эстетического является черта, отмеченная еще И. Кантом,- незаинтересованность в созерцаемом объекте, бескорыстность. Эстетическое не связано напрямую с удовлетворением биологических или социальных потребностей человека; оно выражает духовные потребности и интересы личности.
Носителем эстетической ценности выступает формальная сторона объекта, его видимая целесообразность. Форму здесь следует понимать в философском смысле- как способ организации бытия предмета. Ценность же имеет форма не сама по себе, а в связи с тем содержанием, с той информацией, которую она несет. Поэтому следует говорить о выразительности формы.
Поскольку эстетическое суждение является оценочным, встает вопрос о критерии такой оценки. Критерием эстетической оценки является идеал. Идеал как продукт интеллектуальных раздумий и творческого воображения всегда заключает в себе момент целеполагания, устремленности к тому, чего нет, но что могло и должно было бы быть. Благодаря соотнесенности реального объекта с идеалом и возникает эстетическое переживание действительности: что-то признается прекрасным или безобразным, переживается как трагическое или комическое. Из многообразия идеалов и вытекает многообразие эстетических оценок.
Прекрасное - эстетическая категория, характеризующая явление с точки зрения совершенства, как обладающее высшей эстетической ценностью. В истории культуры были выработаны различные характеристики прекрасного. Прекрасное определялось как гармония, симметрия, ритм, пропорциональность, целесообразность, внутренне присущая предметам мира, а также мера в звуковых и цвето-световых отношениях, характеризующая внешний облик явлений и т.д. Эти конкретно-чувственные проявления прекрасного можно было бы продолжать до бесконечности, так как они относятся к эмпирическим объектам. Основной же вопрос, волновавший мыслителей всех времен и народов, это- какова природа прекрасного?
И здесь можно вычислить ряд наиболее характерных подходов.
1. Прекрасное - объективное свойство самих вещей. Такой подход к прекрасному был сформулирован уже в раннегреческой натурфилософии, где прекрасное трактовалось как вселенская гармония, красота мироздания, Космос.
2. Действительность эстетически нейтральна, источник прекрасного таится в душе индивида. Красота- результат определенного восприятия субъектом явлений действительности, “суждений вкуса”, “вчувствования”, “проецирование духовного богатства на действительность” и т.д.
3. Прекрасное - есть результат соотнесения свойств объективной действительности с человеком как мерой красоты или с его практическими потребностями, идеалами и представлениями о прекрасном в жизни. При этом подходе прекрасное истолковывается как высшая ценность, в которой выражено объективно-эстетическое значение явлений, но которое осваивается через субъективные эстетические оценки, сквозь призму вкусов и идеалов людей.
Третий подход является доминирующим в истории культуры.
Безобразное - категория эстетики, противоположная прекрасному, выражающая негативную эстетическую ценность.
Возвышенное качественно определяется как прекрасное, только это качество проявляется как чрезмерно прекрасное, в высшей мере прекрасное, как безмерно прекрасное.
Возвышенное - эстетическая категория, характеризующая эстетическую ценность предметов и явлений, которые обладают большой положительной общественной значимостью, но в силу своей колоссальной мощи не могут быть положительно освоены обществом и личностью.
Возвышенное в жизни, действительности находит свое отражение в искусстве. Типичными формами отражения возвышенного в искусстве является грандиозность, масштабность, монументальность.
Соотносительной категорией возвышенного является категория низменного. Низменное - эстетическая категория, характеризующая эстетическую ценность предметов и явлений, которые обладают большой отрицательной общественной значимостью и таящее в себе угрозу для общества и личности. Неизменное - это крайняя степень безобразного, чрезвычайно негативная ценность.
Линия взаимодействия прекрасного и безобразного, возвышенного и низменного продолжают категории трагического и комического. Трагическое и комическое в большей мере представляют отношения людей, жизненных позиций и судеб. Трагическое- категория эстетики, отражающая острейшие жизненные противоречия (коллизии), ситуации и обстоятельства, развертывающиеся в процессе взаимодействия свободы и необходимости и сопровождающиеся человеческими страданиями, смертью и гибелью важных для жизни ценностей.
Трагическое родственно прекрасному и возвышенному в том, что оно неотделимо от идеи достоинства и величия человека, так и в страданиях, которые сопровождают эти действия в сталкивании с силами необходимости. Свободное действие человека, самоопределение действующего лица является отправным моментом трагического. Противоречие, лежащее в основе трагического, состоит именно в том, что свободное действие человека реализует губящую его неотвратимую необходимость, которая настигает его именно там, где он пытался преодолеть ее или уйти от нее.
Противовесом трагического в жизни и искусстве выступает комическое.
Комическое (от гр. комikos- веселый, смешной)- категория эстетики, отражающая социально-значимые противоречия действительности под углом зрения эмоционально- критического к ним отношения с позиций эстетического идеала. По мнению большинства исследователей, сущность комического в противоречии. Комизм ситуация чаще всего проявляется как результат контраста, противостояние безобразного - прекрасному (Аристотель), ничтожного- возвышенному (И. Кант), нелепо-рассудительному (А. Шопенгауэр), ложного, мнимого- основательно- значительному, порочному и истинному (Г. Ф. В. Гегель) и т.д. Таким образом во всяком комическом противоречии действуют два противоположных начала, первое из которых кажется положительным и привлекает к себе внимание, но на деле оборачивается отрицательным свойством.
Комическое, как правило, вызывает смех. В комедийном смехе заложено глубокое критическое начало. Однако комедийный смех не действует как всеобщее слепое беспощадное отрицание, то есть разрушение. В нем заложен глубоко утверждающий потенциал, поскольку комедийный смех базируется на определенном эстетическом идеале. Таким образом комедийный смех стремится искоренить недостатки, разрушить существующую несправедливость и создать новую, принципиально отличную систему отношений.
