Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Жм бад зооантр арулар док 2015.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
229 Кб
Скачать
☆

5 Докторантты білімін рейтинг жүйесінде бақылау

№

Бақылау түрлері

Сабақ және жұмыс түрлері

Балл саны

Міn / max

I

Ағымдағы бақылау.

- Дәрістер (қатысуы)

- Семинар, зертханалық-тәжірибе сабақтары

-ДӨЖ – (тапсырманың орындалуы)

7,5/15

(0,5 х 30 дәріс = 15)

7,5 / 15

(0,5 х 30 ЗТС = 15)

5 / 10

Ағымды бақылау бойынша барлығы

20/40

II

Аралық бақылау

- семестрде екі бақылау (8 және 15 аптада, әрбіріне 10 баллдан)

10/20

(10 х 2 = 20)

Ағымды және аралық бақылау бойынша барлығы:

30/60

ІІІ

Қорытынды бақылау

- Емтихан

20/40

Барлығы:

50/ 100

Емтиханда докторанттардың білімін бал бойынша бағалаудың схемасы

Емтихан бағасы

Балл бойынша бағасы, (%)

1.

Ағымдық бақылау

Аралық бақылау

30 - 60

2.

Қорытынды бақылау

20 - 40

3.

БАРЛЫҒЫ:

50 - 100

Докторанттардың білімін бағалаудың шкаласы

Әріптік жүйедегі баға

Балдың сандық эквиваленті

Балдардың пайыздық көрсеткіші

Қалыпты жүйедегі баға

А

4,0

95-100

өте жақсы

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

жақсы

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

қанағаттанарлық

С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

Д+

1,33

55-59

Д

1,0

50-54

Ғ

0

0-49

қанағаттанарлықсыз

Жұмыс бағдарламасын құрастырған:

в.ғ.к., аға оқытушы Е.Е. Муханбеткалиев

6 Модульді сипаттау формуляры

Модульдің атауы

Жануарлардың инфекциялық аурулары

Модульге жауапты

Муханбеткалиев Е.Е.

Модульдің типі (Жалпы модуль – мамандықпен тікелей байланыста емес, жалпы білім беру компетенцияларын құрастыратын ЖББП және БП тұрады, сонымен қатар оған социалды-этикалық, экономикалық және ұйымдастырушылық-басқару кометенциялары кіреді; мамандық модульі – мамандықтың негізін құрастыратын және нақты оқу бағдарламасының жалпы кәсіби және арнайы компетенцияларын құруға бағытталған БП және КП циклдарының пәндері кіреді; біліктілік шеңберінен шығатын қосымша модуль – мамандыққа қатысы жоқ, қосымша компетенцияларды (ақпараттық технологиялар, шет ел тілдері және т.б.) құруға бағытталған пәндердің циклдары кіреді.

КП/ТК - Жануарлардың зооантропоноздық вирустық инфекциялары

Модульдің деңгейі (ВА/МА/РhD)

РhD

Кредиттер саны

3

Аптасына сағаттар саны

3

Оқыту түрі

күндіз

Семестр

1

Білім алушылар саны (минималды/максималды саны)

1

Модульдің пререквизиттері

Індеттану және инфекциялық аурулар, вирусология, жануарлар патологиясы, індеттік процесс және індеттанулық зерттеу, зооантропонозды ауруларды алдын алу және күрес шаралары

Модульдің мазмұны (модульдің мазмұнын сипаттау)

Қазақстан Республикасында зооантропоноздық вирустық инфекциялардың таралуы. Қазақстан Республикасында зооантропоноздық вирустық инфекцияларды дауалау және олармен күресу стратегиясы. Дауалау шараларын ұйымдастыру. зооантропоноздық вирустық инфекцияларды туындағын кезде олармен күресу шараларын ұйымдастыру. Адам мен жануарлардың вирустық экзотикалық ауруларын дауалау және олармен күресу шаралары. Зооантропоноздық вирустық инфекцияларды жою шараларының жоспарын әзірлеу.

Оқыту нәтижелері (пәндік және пәндік емес компетенциялар түрлерінде құрастыру)

1. Зооантропоноздық вирустық инфекциялардың пайда болу және таралу себептерін анықтау, диагноз қою, ауру жануарларды емдеу саласында қолдану шеберлігін көрсету.

2. Індеттанулық зерттеуді жүргізу, вирустық инфекциялармен ауырған жануарларды емдеу, дауалау және індетке қарсы шараларды жоспарлау кездерінде алған білімді қолдану, ветеринариялық шараларды жүргізу кезінде туындаған мәселелерді түсіну және шешу, індетке қарсы шаралар жүйесін әзірлеу, іске асыру және түзету.

3. Зооантропоноздық вирустық инфекциялардың алдын алу және олармен күресудің жаңа, заманауи әдістері мен тәсілдерін өндіріске енгізу арқылы білімді интеграциялау.

4. Мамандарға және маман еместерге тұрғындар арасында, адам денсаулығын вирустық инфекциялардан қорғау туралы үгіт-насихат жұмыстарын жүргізу арқылы айқын және ашық хабарлау..

Қорытынды бақылау формасы (модуль бойынша кешенді емтихан, немесе әр компонент, оқу пәні бойынша – жеке емтихан. Егерде кешенді емтихан жүргізілетін болса, қорытынды бақылау бағдарламасына негізгі компоненттің сұрақтары енгізіліп, ал басқа компоненттер бойынша қорытынды бақылау формасы ретінде реферат, ессе немесе курстық жұмыс (жоба) табылады. Кешенді емтихан кезінде бағалау жалпы модуль бойынша да және оның әр компоненті – оқу пәні бойынша да жеке жеке жүргізіледі.

Емтихан

Кредиттерді алу шарттары (әр компонент бойынша барлық жұмыс түрлерін орындау және қорытынды бақылау бойынша оң баға алу).

Барлық жұмыс түрлерін орындау қорытынды бақылау бойынша оң баға алу

Модульдің ұзақтығы

1 семестр

Әдебиеттер

  1. Ыбраев Б.К., Ибрагимов P.M. Індеттану және індеттанулық талдау. Оқу құралы. Астана, 2009.- 76 б.

  2. Т.Сайдолдаұлы. Ветеринариялық індеттану және жұқпалы аурулар.Алматы, 2009.

  3. Эпизоотология и инфекционные болезни. Под общ.ред. А.А.Конпаткина. М. Колос, 1984 г. 543 б.

  4. Руководство по общей эпизоотологии /Под ред. И.А. Бакулова и А.Д. Третьякова. М.: Колос 1979 – 345 б.

  5. Нуйкин Я.В. Материалы и методы эпизоотологической нозогеографии. М., 1977.-63б.

  6. Джупина С.И. Методы эпизоотологического исследования и теория эпизоотического процесса. Новосибирск. Наука. 1991

Жаңарту мерзімі

12.09.2015

Жұмыс бағдарламасын құрастырған:

в.ғ.к., аға оқытушы Е.Е. Муханбеткалиев